«И» «ИЛИ»  
© Публичная Библиотека
 -  - 
Универсальная библиотека, портал создателей электронных книг. Только для некоммерческого использования!
«Математика в школе», 201x
.

«Математика в школе» 9.1M

-

(1934)

Научно-теоретический и методический журнал. Издается с мая 1934 г. Журнал зарегистрирован государственным комитетом РФ по печати 22.11.96 г., рег. №015437.
Государственное предприятие - журнальное издательство «Школа-Пресс».
Адрес издательства: 127254, Москва, ул. Руставели, д. 10, корп. 3. Тел. 219-83-80.
Адрес редакции: 129278, Москва, ул. Павла Корчагина, д. 7. Тел. 283- 85-83.
ISSN 0130-9358. Подписные индексы: 70557 - на полугодие, 71928 - на год, 71239 - для организаций на полугодие, 71929 - для организаций на год.
Советский энциклопедический словарь: ...научно-методический журнал Министерства просвещения СССР, с 1927 (название менялось), Москва, 6 раз в год. Тираж (1980) св. 400 т. экз.
.
Годы выпуска:
* 192x * 193x * 194x * 195x * 196x * 197x * 198x * 199x * 200x * 201x * 202x
Дополнения:
* Литература
Годы выпуска 201x:
* 2010 * 2011 * 2012 * 2013 * 2014 * 2015 * 2016 * 2017 * 2018 * 2019
  • «Математика в школе», 2010, №01. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2010, №02. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2010, №03. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2010, №04. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2010, №05. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2010, №06. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2010, №07. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2010, №08. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2010, №09. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2010, №10. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
    Скан, обработка, формат Djv: Sensile, 2010; Не публикуется по требованию издательства
    • УКАЗАТЕЛЬ СТАТЕЙ, ОПУБЛИКОВАННЫХ В ЖУРНАЛЕ «МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ» В 2010 ГОДУ:
      МЕТОДИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ:
      Колмогоров А.Н. Отношение эквивалентности и равенство №1.
      ЭКЗАМЕНЫ:
      Бегунц А.В., Галатенко В.В., Зеленский А.С., Юмашев М.В. Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова №1.
      Шабунин М.И. Задания письменных вступительных экзаменов и олимпиады «Физтех-2009» №1.
      Сергеев И.Н., Бегунц А.В. Олимпиада «Ломоносов» №2.
      Мирошин В.В. О решении одной из задач С6 №5.
      Зеленский А.С. Ошибки абитуриентов на вступительном экзамене по математике №6.
      Локоть В.В., Мартынов О.М. О диагностической работе по математике №6.
      Петров В.А. Индивидуальные особенности задачи как основа рационального решения №6.
      Солодов А.П. Единый государственный экзамен: первый набор №9.
      Демонстрационный вариант ГИА по математике в 2011 году. Проект №10.
      Демонстрационный вариант ЕГЭ по математике в 2011 году. Проект №10.
      КОНСУЛЬТАЦИЯ:
      Мищенко Т.М. Тематические тесты для 8 классов, работающих по учебнику «Геометрия 7-9» Л.С. Атанасяна и др. №1-2.
      Боровских А.В., Розов Н.Х. О бедном проценте замолвите слово №3.
      Мардахаева Е.Л. Новое - это хорошо забытое старое или еще один метод решения коварных задач на проценты №3.
      Мищенко Т.М. Тематические тесты для 8 классов, работающих по учебнику «Геометрия 7-9» А.В. Погорелова... №3-4.
      Мищенко Т.М. Тематические тесты для 9 классов, работающих по учебнику «Геометрия 7-9» А.В. Погорелова №5-6.
      Мищенко Т.М. Тематические тесты для 9 классов, работающих по учебнику «Геометрия 7-9» Л.С. Атанасяна и др. №7.
      Ажгалиев У. Возможно ли исследование и построение графика дробно-рациональной функции без использования производной? №7.
      Корянов А.Г., Прокофьев А.А. Использование свойства ограниченности выражений с несколькими переменными при решении задач №8-9.
      МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР:
      Филипповский Г.Б. Построение треугольника по трем одноименным точкам №2.
      Безверхняя И.С. Множество задач на одном рисунке №2-3.
      Смирнова А.А., Лукичева Е.Ю., Тернопол А.Н. Организация повторения в 9 классе при подготовке к итоговой аттестации в новом формате №3.
      Кожухов С.К., Кожухова С.А. О методической целесообразности решения задач разными способами №3.
      Грекова С.В. Разъяснительная часть теоремы - основа гуманизации процесса ее открытия №3.
      Ковальджи А.К. Диагностика типичных ошибок учащихся при решении задач №3.
      Зеленский А.С. Подходы школьников к решению нестандартных задач №4.
      Потоскуев Е.В. О верных и наглядных рисунках и корректной аргументации при решении задач на комбинации многогранников и фигур вращения №4.
      Бежану Т.В. Об общеизвестном приеме увеличения медианы в два раза №4.
      Дроздов В.Б. Аркфункции в задачах №4.
      Петров В.А. Производная в посылке №4.
      Ковалева Г.И. Система задач как средство подготовки учащихся к экзамену №4.
      Мендыгалиева А.К. Использование обучающих заданий в процессе решения арифметических задач №5.
      Кострова Л.В. О развитии ключевых компетенций у учащихся при решении задач №5.
      Мардахаева Е.В. Геометрические модели и задачи на движение №6.
      Мирошин В.В. Элементы научного поиска при решении задач №6.
      Кочеткова И.Ю. Учебно-исследовательская деятельность учащихся при изучении курса алгебры средней школы №6.
      Ситкин Е.Л. Вычисление объемов и принцип Кавальери №7.
      Мирошин В.В. Существенные признаки понятия «параметр» №7.
      Бурлакова Т.В., Целищева И.И. Ошибки повторяются №7.
      Потоскуев Е.В. Начала метрической стереометрии. О расстояниях в пространстве №8.
      Дремова П.И. Нужен ли устный счет на уроках математики? №8.
      Сагателова Л.С. Применение одного из свойств прямого трехгранного угла при нахождении элементов многогранников №8.
      Смирнова И.М., Смирнов В.А. Как научить школьников решать задачи по геометрии? №8.
      Бодряков В.Ю., Фомина Н.Г. Геометрическая вероятность как эффективный менеджер межпредметных связей школьного курса математики №8.
      Левитас Г.Г. Образовательная технология при всеобуче №9.
      Кротова В.Н. Как сделать нестандартную задачу привлекательной для ученика №10.
      Чучаев И.И., Осипова М.Н. «Задачи на доказательство» при решении уравнений №10.
      ТОЧКА ЗРЕНИЯ:
      Голдина В.Н., Гильдерман С.А. Сравнение итогов тестирования первокурсников Московского автомобильно-дорожного института с результатами ЕГЭ №2.
      Гущин Д.Д. Время не ждет №2.
      Бодряков В.Ю., Фомина Н.Г. О качестве математической подготовки учащихся в комплексе «школа-вуз»: взгляд с позиций работника высшего педагогического образования №2.
      Деминский В.А. ЕГЭ-2009 и уровень математической подготовки студентов-первокурсников №2.
      Бережной С.Ф. Какой быть системе оценивания результатов ЕГЭ? №3.
      Нахман А.Д. Функции и их свойства в программе подготовки к ЕГЭ №3.
      Сгибнев А.И. Монолог и диалог в обучении математике №5.
      Буфеев С.В. Что проверяет экзамен? №6.
      Малышев И.Г. О важности тригонометрии как раздела геометрии №8.
      Малышев И.Г. Стоит ли сохранять формат ЕГЭ-2010 в 2011 году? №9.
      Мордкович А.Г., Семенов П.В. О реализуемости принципа практико-ориентированной направленности при изучении основ статистики в школе №10.
      ПРОБЛЕМЫ И СУЖДЕНИЯ:
      Семенов П.В. Сколько надо добавить к двум, чтобы получить пять? №4.
      Башмаков М.И. Математика как часть гуманитарной культуры №5.
      Гущин Д.Д. Россия - самая большая страна в мире №5.
      Саранцев Г.И. Рисунок в школьном курсе геометрии №5.
      Из проекта стандарта основного общего образовании №7.
      Трушова И.И. Домашние задания в современных условиях №7.
      Самоненко Ю.А., Самоненко И.Ю. Математика в системе метапредметных знаний учащихся №9.
      У НАС В ГОСТЯХ:
      О журнале «Фокус» №6.
      Златопольский Д.М. Музей истории вычислительной техники №9.
      О журнале «Математика для школьников» №9.
      НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ:
      Лобзина Ю.В. Элементы стохастики в образовании: краткий экскурс в историю №2.
      Вороной А.Н. Решение функциональных уравнений методом разделения переменных №4.
      Карпушина Н.М. Тот самый Мартин Гарднер №7.
      Мартин Гарднер. Десять простых, но каверзных задач №7.
      Мартин Гарднер. Профессор, у которого не было ни одной стороны №9.
      Дворянинов С.В. Легенда о тридцати трех богатырях, или Как решить задачу С6 из ЕГЭ-2010 №9.
      МУЛЬТИМЕДИА:
      Сушенцова Н.В. Электронная переписка учащихся как действенное средство повышения интереса к предмету №4.
      Логунова Л.В. Сетевое взаимодействие учителей математики как средство повышения ИКТ-компетентности №5.
      Бакуров А.Н. Использование динамических компьютерных моделей при разборе задач с параметрами №6.
      Минаева С.С., Никитина Н.С. Рисование на электронном экране как этап учебного процесса при изучении графиков №7.
      Рыжик В.И., Иванов С.Г. Сдвиг вдоль оси ординат в задачах №8 (10).
      ОТКРЫТЫЙ УРОК:
      Демина Т.Ю. Наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке №1.
      Неискашова Е.В. Числовые последовательности №2.
      Анацко О.Э., Ханукович Е.М. Бинарный урок «Орнамент - математическое воплощение красоты» №9.
      ГОД УЧИТЕЛЯ:
      Ковалева Н.Ф. Самостоятельная работа на уроках математики как одна из форм развития познавательной активности учащихся №4.
      Аванесова К.И., Бушуева Е.В., Капитонова Т.С. От листов оценивания к мониторингу учащегося №5.
      ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ:
      Деза Е.И. Числа Пифагора. Элективный курс №1.
      ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА:
      Заславский А.А. V Олимпиада по геометрии им. И.Ф. Шарыгина №1.
      Заславский А.А. VI Олимпиада по геометрии им. И.Ф. Шарыгина №1.
      Штейнгарц Л. Снова о теореме Морлея №1.
      ВНЕ УРОКА:
      Малый мехмат МГУ №2.
      Агаханов Н.Х., Подлипский О.К., Терешин Д.А. Задачи по геометрии на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по математике №3.
      Филипповский Г.Б. Прямая Эйлера и две точки вне прямой: коллекция задач на построение №5.
      Дроздов В.Б. Еще раз о «египетском» треугольнике №6.
      Филипповский Г.Б. Точка Q - основание внешней биссектрисы №6.
      Агаханов Н.Х., Подлипский О.К., Терешин Д.А. Идея четности в задачах муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике №7.
      Агаханов Н.Х., Подлипский О.К., Терешин Д.А. Квадратичная функция в задачах муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике №9.
      Крайко М.А. «Возим» площадь №10.
      Хволес А.Р. Простое доказательство теоремы Коши №10.
      Заславский А.А. VI олимпиада по геометрии им. И.Ф. Шарыгина №10.
      ЭКСПЕРИМЕНТ:
      Федосеев В.М. Лабораторные работы по математике с развитием темы №6.
      ХРОНИКА:
      Тернопол А.Н., Боженкова Л.И. Преподавание математики в старшей профильной школе №4.
      Шапкина В.Н. Семинар «Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом» в 2009/10 учебном году №6.
      Конференция памяти Г.В. Дорофеева №8.
      Сергеев И.Н. О Всероссийском съезде учителей математики в МГУ №9.
      ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ:
      Жигулев Л.А., Лукичева Е.Ю. Из истории методической службы Санкт-Петербурга №4.
      Кондратьева Г.В. Частная инициатива на благо просвещения №7.
      Саввина О.А., Марушкина И.А. Урок математики в русской школе №8.
      Бусев В.М. Всероссийские съезды преподавателей математики: штрихи к портрету №9.
      ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И ПРОСВЕЩЕНИЯ:
      Колягин Ю.М., Саввина О.А. Педагоги-математики Егоровы - отец и сын №1.
      Колягин Ю.М., Саввина О.А. Профессор из крепостных (к 150-летию со дня рождения Василия Афанасьевича Анисимова) №7.
      ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЦА:
      Карпушина Н.М. О чем мечтал Илья Обломов, или Проценты в русской классике №4.
      Карпушина Н.М. Задачки от Кэррола №8.
      ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ:
      Жуков А.В. Биссектрисы задают треугольник №5.
      Черкасов В.А. Выпускной экзамен: мнение сельского учителя №5.
      Мельник Л.Н. Глас учителя: нужен ли такой ЕГЭ по математике? №6.
      Пирютко О.Н. Продолжение исследования о существовании треугольника по его биссектрисам №10.
      Иченская М.А., Вайдулина С.А., Челышева Л.В., Некляева Г.Г. Плюсы и минусы ЕГЭ №10.
      ЗАДАЧИ:
      Новые задачи №1-10.
      Решения задач, опубликованных в №6'2009 №1; в №7'2009 №2; в №8'2009 №3; в №9'2009 №4; в №10'2009 №5; в №1'2010 №6; в №2'2010 №7; в №3'2010 №8; в №4'2010 №9; в №5'2010 №10.
      Итоги конкурса решений задач за 2009 год №5.
      Каибханов К.Э. Правильно ли мы тасуем карты? №5.
.
  • «Математика в школе», 2011, №01. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2011, №02. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2011, №03. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2011, №04. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2011, №05. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2011, №06. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2011, №07. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2011, №08. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2011, №09. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2011, №10. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
    Скан, обработка, формат Djv: Sensile, 2011; Не публикуется по требованию издательства
    • УКАЗАТЕЛЬ СТАТЕЙ, ОПУБЛИКОВАННЫХ В ЖУРНАЛЕ «МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ» В 2011 ГОДУ:
      ЭКЗАМЕНЫ:
      Деминский В.А. ЕГЭ-2010 и уровень математической подготовки студентов-первокурсников №1.
      Корянов А.Г., Прокофьев А.А. Использование метода наглядной графической интерпретации при решении уравнений и неравенств с параметрами №1-2.
      Шабунин М.И., Константинов Р.В. Варианты письменных работ по математике олимпиады «Физтех-2010» №2.
      Олимпиады МГУ №2.
      Неискашова Е.В. Тренировочные контрольные измерительные материалы для подготовки к ГИА по математике №2.
      Вступительные испытания по математике в МГУ им. М.В. Ломоносова №3.
      Андрианова Ю.В., Межевова Ю.В. Малый мехмат МГУ - школа юных математиков №3.
      Мирошин В.В. Делимость натуральных чисел в задачах С6 из ЕГЭ №3.
      Самсонов П.И. Задача С6 из ЕГЭ: не решение, а продвижение №3.
      Буфеев С.В. Графический метод решения экзаменационных задач с параметром №4.
      Далингер В.А. Многовариантные задачи по планиметрии №6.
      Интерактивный тест (составил Дворянинов С.В.) (диск-приложение).
      Ожерелъев Д.В. Об экзамене по математике в школах Международного бакалавриата №7.
      Демонстрационный вариант ГИА по математике в 2012 году. Проект №9.
      Демонстрационный вариант ЕГЭ по математике в 2012 году. Проект №9.
      Шашкина М.Б., Якименко М.Ш. Типичные ошибки при решении заданий СЗ на ЕГЭ в 2010-2011 гг. №9.
      Семенов П.В. ЕГЭ-2011. Где ошибка? №10.
      Якименко М.Ш., Шашкина М.Б. Типичные ошибки при решении задания С1 на ЕГЭ 2011 г. №10.
      КОНСУЛЬТАЦИЯ:
      Фарков А.В. Контрольная работа как средство диагностики уровня обученности учащихся №1.
      Тумашева О.В. Подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации по математике за курс основной школы №2.
      Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Прасолов В.В. Об учебнике «Геометрия. 7 класс» Маховер М.С., Жувикина И.А. Урок подготовки к ЕГЭ №4.
      Якименко М.Ш., Шашкина М.Б. Анализ ошибок, допущенных в задании С1 в 2010 г. №4.
      Кожухов С.К. Планиметрические задачи с неоднозначным ответом №5.
      Булычев В.А., Бунимович Е.А. Комбинаторика. Элементы теории вероятностей и статистики №5-7.
      Дворянинов С.В. Нахождение расстояния между двумя прямыми №6.
      Фалин Г.И., Фалин А.И. Описательная статистика на ГИА №7.
      Разинова Т.Л. Решение одной задачи различными способами (диск-приложение).
      Сычева Г.В., Гусева Н.Б. Учимся решать задачи геометрии. Высоты треугольника (диск-приложение).
      Фалин Г.И., Фалин А.И. Стандартизация числовых наборов и ее применение в описательной статистике №8.
      Нелин Е.П., Лазарев В.А. О новом двухуровневом учебнике «Алгебра и начала математического анализа. 10 класс» №8.
      Сорокина Н.Н. Развитие исследовательских умений по геометрии №8.
      Шабунин М.И., Прокофьев А.А. Задачи на координатной плоскости №9-10.
      Фарков А.В. О тестах для диагностики уровня обученности и обучаемости учащихся №10.
      Скворцова Т.А. К вопросу об ортоцентре треугольника №10.
      МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР:
      Нахман А.Д. Задачи на вычисление вероятности события №1.
      Шишилина С.М. Сравнение чисел по модулю в тригонометрии №1.
      Севрюков П.Ф. Особенности решения логарифмических неравенств №1.
      Торопова З.В., Трушова И.И. Проектные задачи на уроках геометрии №1.
      Скибина Я.В. Топологические задачи на уроках геометрии №2.
      Сергеева И.Е. О типичных ошибках логического характера №2.
      Холева О.В. Нахождение углов между прямыми и плоскостями (координатно-векторный метод) №4.
      Смирнова И.М., Смирнов В.А. Построения на клетчатой бумаге №5.
      Кочарова К.С. Три задачи на свойство биссектрисы треугольника №5.
      Самсонов П.И. О предупреждении ошибок учащихся в решении логарифмических уравнений и неравенств №6.
      Телеукэ М.В. Учиться, чтобы учить; учить - чтобы учиться №6.
      Василенко А.В. Задачи на параллельную проекцию как средство развития пространственного мышления №7.
      Виситаева М.Б. Задачи на развитие «геометрического зрения» учащихся 5-6 классов №7.
      Маркова Р.А. Использование системы заданий в структуре формируемого умения на уроке математики в 8 классе по теме «Построение графика квадратичной функции у = ах2 + вх + с» (диск-приложение).
      Севрюков П.Ф. Маленькие хитрости в решении задач на доли и проценты №9.
      Злотин С.Е. Снова о повторении №9.
      Крупеня В.В. Техника оригами - готовлюсь к уроку геометрии №9.
      Мирошин В.В. Всегда ли чертеж - истина? №10.
      Егупова М.В. Использование практических задач в обучении геометрии №10.
      Мирошниченко Н.С. Практическое применение математики при изучении реальных процессов и явлений окружающего мира №10.
      Музенитов Ш.А. Задачи с экономическим содержанием на уроках математики №10.
      ТОЧКА ЗРЕНИЯ:
      Не мы выбираем математику своей профессией, а она нас выбирает (интервью с Ю.И. Маниным) №3.
      Ивашев-Мусатов О.С. Прокрустово ложе для ученика №4.
      Математик Михаил Случ - учитель года - 2010 (интервью с М.И. Случем) №4.
      ПРОБЛЕМЫ И СУЖДЕНИЯ:
      Почему нуль не считается натуральным числом? (Шихалиев Х.Ш., Жуков А.В.) №1.
      Тихомиров В.М. О математике и ее преподавании в школе №2-3.
      Горина Л.А. О развивающем потенциале функционально-графической линии в курсе алгебры основной школы №2.
      Вафеева А.М. Арифметические задачи для формирования познавательного интереса учащихся №3.
      Эргле Е.В. РИА со стохастикой: необходимость или каприз? №4.
      Иванов О.А. ЕГЭ и результаты первого семестра обучения №5.
      Звавич Л.И., Потоскуев Е.В. О работе в 8-9 классах с углубленным и профильным изучением математики №5.
      Карп А.П. С того берега (Заметки об американском математическом образовании) №6-7.
      Башмаков М.И., Горяев М.А., Крымская Л.Д. Мониторинг математической подготовки школьников №8.
      Рыжик В.И. ЕГЭ... Как много в этом звуке №9.
      Зайцев Е.А. Предметные идеализации как основа преподавания математики №9.
      Фалин А.И., Фалин Г.И. Новая система довузовской подготовки и аттестации выпускников школ Великобритании №10.
      ОТКРЫТЫЙ УРОК:
      Анацко О.Э., Ханукович Е.М. Бинарный урок «Пропорции человеческого тела» №1.
      Удот А.А. Урок-исследование по теме «Решение квадратных уравнений» №4.
      Демина Т.Ю. Вероятность события №5.
      Анацко О.Э., Ханукович Е.М. Бинарный урок «Большие и малые числа в химии» №6.
      Попович Н.В. Урок по теме «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» (диск-приложение).
      Уразова А.В. Нестандартные методы решения уравнений (диск-приложение).
      Журавлева А.С. Урок по теме: «Построение правильных многоугольников циркулем и линейкой» №10.
      У НАС В ГОСТЯХ:
      «Наука и жизнь» - школьникам №2.
      Файнштейн О.А. О журнале Die V WURZEL («Корень») №4.
      Бюллетень французской ассоциации преподавателей математики АРМЕР №6.
      О журнале «Monoid» №7.
      НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ:
      ПИсьмовник (материал подготовил Жуков А.В.) №2.
      Жуков А.В. Кривые дракона №6.
      Цайгер М.А. Триумф и забвение способа Пифагора №6-7.
      Акулич И.Ф. Ай да Дирак! №9.
      Куланин Е.Д. О происхождении термина «арифметика» №9.
      МУЛЬТИМЕДИА:
      Сапрыкина Г.А. Электронные учебные пособия по математике для общего и дополнительного образования №5.
      Супрягина И.И., Волкова Т.И. Графическая иллюстрация решений задач по математике с использованием электронных таблиц №6.
      Рыжик В.И., Иванов С.Г. Сдвиг вдоль оси абсцисс в задачах №7-8.
      ВНЕ УРОКА:
      Филипповский Г.Б. «Боевая» формула №1.
      Сгибнев А.И., Скопенков А.Б. О некоторых интересных конференциях школьников №4.
      Жуков А.В. Лекция «Экспериментальная математика» (диск-приложение).
      Филипповский Г.Б. Свойства и формулы отрезка ортоцентр-вершина №8.
      Дворянинов С.В. Третий лишний, или Упражнения для закрепления математических понятий и свойств №8.
      ОЛИМПИАДЫ:
      Ажгалиев У. О системе школьных математических олимпиад в Казахстане №3.
      Агаханов Н.Х., Подлипский О.К. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике 2010 г. в Московской области №4.
      Математическая часть дистанционного этапа олимпиады «Физтех», (материал подготовил Трушин К.В.) №5.
      Самовол П., Браверман А. Израильские математические олимпиады №8.
      ЭКСПЕРИМЕНТ:
      Малюкова А.Л. Учебный проект по алгебре «Наш класс оценивает статистика» №4.
      Киселева Т.В. Стихотворное изложение учебного материала №8.
      ХРОНИКА:
      Резолюция Всероссийского съезда учителей математики №1.
      Дворянинов С.В. Всероссийский съезд учителей математики в МГУ: тревоги и надежды №1.
      Р18А-2009: первые результаты №3.
      Денищева Л.О., Ковалева Г.С., Шевелева Н.В. Готовы ли будущие учителя математики к преподаванию? №7-8.
      Шапкина В.Н. Научно-методический семинар «Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом» в 2010/11 учебном году №7.
      ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И ПРОСВЕЩЕНИЯ:
      Овчинников Д.А. Первый российский историк математики №4.
      Бобынин В.В. Древнейшая из женщин-математиков №4.
      Саввина О.А., Колягин Ю.М. «Ах, какой молодец Цингер!» №5.
      Ветров В.В., Тарасова О.В. Владимир Львович Минковский - педагог, историк, методист №9.
      ЗАДАЧИ:
      Новые задачи №1-10.
      Решения задач, опубликованных в №7'2010 №2; в №8'2010 №3; в №9'2010 №4; в №10'2010 №5; в №1'2011 №6; в №2'2011 №7; в №3'2011 №8; в №4'2011 №9; в №5'2011 №10.
      Итоги конкурса решений задач за 2010 год №5.
.
  • «Математика в школе», 2012, №01. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2012, №02. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2012, №03. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2012, №04. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2012, №05. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2012, №06. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2012, №07. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2012, №08. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2012, №09. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2012, №10. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
    Скан №№01,02, формат Djv: Sensile, 2011; Скан №№03-10, формат Djv: sad369, 2012; Не публикуется по требованию издательства
    • УКАЗАТЕЛЬ СТАТЕЙ, ОПУБЛИКОВАННЫХ В ЖУРНАЛЕ «МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ» В 2012 ГОДУ:
      АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА:
      Болотов В.А. Математика - наш второй язык, который нельзя не учить! (интервью) №8.
      Буфеев С.В. Систему образования нужно не реформировать, а сохранять и восстанавливать №8.
      Рыжик В.А. Какой быть концепции математического образования? №8.
      Бикеева А.С. Какие задачи решают в школе №10.
      Карпушина Н.М. Погонщик в погонах погонял погонным метром №10.
      ЭКАМЕНЫ:
      Шабунин М.И., Константинов Р.В. Олимпиада «Физтех»-2011 №1.
      Олимпиада МГУ «Ломоносов»-2011 №1.
      Олимпиада МГУ «Покори Воробьевы горы» №2.
      Адрианова Ю.В., Салова Т.В. О малом мехмате МГУ №2.
      Вступительные экзамены в МГУ имени М.В. Ломоносова №3.
      Дворянинов С.В. Интерактивный тест (диск) №3.
      Корянов А.Г., Прокофьев А.А. Методы решения логарифмических неравенств (часть 1) №6.
      Корянов А.Г., Прокофьев А.А. Методы решения логарифмических неравенств (часть 2) №7.
      Самсонов П.И. Анализ ошибок выпускников на ЕГЭ-2012 по математике (часть 1) №8.
      Самсонов П.И. Анализ ошибок выпускников на ЕГЭ-2012 по математике (часть 2) №9.
      Шашкина М.Б., Якименко М.Ш. По горячим следам ЕГЭ-2012: задание С1 №9.
      Дворянинов С.В. Интерактивный тест «Хорошо ли вы помните определения» (диск) №9.
      Севрюков П.Ф. Функции и графики в аттестационной (итоговой) работе по математике в разные годы (диск) №9.
      Бордушкин В.В., Прокофьев А.А. Обобщающее повторение темы «Решение заданий С2 координатно-векторным способом» (часть 1) №10.
      КОНСУЛЬТАЦИЯ:
      Звавич Л.И., Потоскуев Е.В. О геометрической составляющей ЕГЭ по математике (начало) №1.
      Димитров Г.И. Тригонометрические функции от обратных тригонометрических функций №1.
      Звавич Л.И., Потоскуев Е.В. О геометрической составляющей ЕГЭ по математике (окончание) №2.
      Рыжик В.И. В центре внимания - центральная симметрия №5.
      Образовательный стандарт №5.
      Глейзер Г.Д. О новом учебно-методическом комплекте по геометрии для средней школы №8.
      Смирнова И.М., Смирнов В.А. Задачи с практическим содержанием как средство формирования геометрических представлений учащихся №9.
      МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР:
      Рыжик В.П. Упростить? Нет ничего проще?! №1.
      Зеленский А.С. Использование специально сконструированных ошибочных и нерациональных решений задач для повторения и коррекции знаний учащихся №2.
      Крачковский С.М. О знакомстве школьников с математическими задачами и результатами, противоречащими интуиции №2.
      Митрухина М.А. Способ диалектического обучения (диск) №3.
      Шахалиев Х.Ш., Абасов Ш.М. Уважаемый вектор! нельзя ли познакомиться с Вами в 5-6 классах? (диск) №3.
      Дворянинов С.В. ЕГЭ-2012. Что нового?.. - Задача С6 №4.
      Виситаева М.Б. О развитии у учащихся «геометрического зрения» при решении задач на применение разверток многогранников №4.
      Петров В.А. О решении логарифмических неравенств №4.
      Мордкович А.Г., Зубарева И.И. Преобразования в образовании: работаем по новым ФГОС №4.
      Кондратьева Т.А. Комплексный подход к решению сложных стереометрических задач №5.
      Петров В.А. Задачи на проверку математической компетентности учащихся №5.
      Крачковский С.М. Смысловые и визуальные сходства и различия некоторых математических задач №5.
      Дворянинов С.В. Существует, не существует, каждый ...или задачи на составление предложений №5.
      Дворянинов С.В., Федин С.Н. От задачи - к ответу. А если наоборот? №6.
      Минаева С.С. Современные информационные технологии в обучении математике №6.
      Грищенко Е.В. Пропедевтическая подготовка учащихся 5-6 классов к решению задач с параметрами №6.
      Перевощикова Е.Н., Трояновская Н.И. Задачи на формирование действий контроля и оценки у учащихся 5-6 классов №6.
      Дворянинов С.В., Федин С.Н. Задачи с ...пропусками в условии. Но с ответом №7.
      Михайлов В.М. Блок-схемы - один из этапов решения задач №7.
      Василенко А.В. Центральная проекция как средство изображения геометрических фигур и объектов окружающего мира №7.
      Сергеева Т.Ф., Шабанова М.В. Какая геометрия нужна школе XXI века? №8.
      Ажгалиев У. Девять способов решения одной стереометрической задачи №8.
      Клепец Г.В. Парная форма работы перед итоговой аттестацией №8.
      Борисова А.М. Составление диагностических работ для выявления пробелов в знаниях учащихся №9.
      Чучаев И.И., Нестерова Т.Н. Об одном приеме решения тригонометрических уравнений №9.
      Дворянинов СВ. О периодах тригонометрических функций №9.
      Смирнова И.М., Смирнов В.А. задачи на нахождение объемов многогранников, развивающие пространственные представления №10.
      ТОЧКА ЗРЕНИЯ:
      Малышев И.Г. Тригонометрические неравенства в треугольнике №2.
      Зеленский А.С. Комментарии к задаче С5 из демонстрационного варианта ЕГЭ-2012 №4.
      Бодряков В.Ю. О введении задач по теории вероятностей в ЕГЭ по математике №4.
      Ивашев-Мусатов О.С. О введении числа е №6.
      Левитас Г.Г. Опережающее обучение по темам «геометрические преобразования» и «векторы» в 8 классе №7.
      ПРОБЛЕМЫ И СУЖДЕНИЯ:
      Иванов О.А. Итоги ЕГЭ-2011 по математике: кто виноват или что делать? №1.
      Рыжик В.И. Математика без физики? Математика для физики? Математика вместе с физикой! №3.
      Смирнова И.М., Смирнов В.А. Какой быть геометрии в ГИА и ЕГЭ по математике №3.
      Беляков Е.А. Жизнь у нас такая: считать нужно уметь №3.
      Писарев А.В., Татаринов Д.А. Идея равновесия как основа установления межпредметных связей математики и физики №4.
      Левитас Г.Г. Понятие дроби в школьном курсе математики №4.
      Гудстин Мария. Математика и общество (по материалам западных исследований) №5.
      Мельников О.И. О требованиях к пособиям для внеурочной работы по математике №6.
      Гудстин Мария Все ли так хорошо «у них», как мы привыкли об этом думать? №9.
      Мордкович А.Г. О некоторых проблемах школьного математического образования №10.
      ОТКРЫТЫЙ УРОК:
      Конюхова Г.С. Урок-проблема «Математика о вреде курения» №1.
      Шинкоренко М.П. Правильная мотивация учеников - залог успеха урока №2.
      Косенко Р.В. Турнир эрудитов (диск) №3.
      Крыгина Т.В. Наши «сказочные» уроки (диск) №3.
      Савина М.Е. Игра «В королевстве сложения» (диск) №3.
      Журавлева А.С., Маханькова С.Г. Интегрированный урок математики и русского языка «Учимся решать задачи» №5.
      Азарян М.Б. Урок математики в 5 классе по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей» (диск) №9.
      Лобанова Т.В. Разработка занятия «Элементы теории вероятностей» для 5 класса (диск) №9.
      Нечаева М.М. Творческая мастерская для учащихся 7 классов «Формулы сокращенного умножения» (диск) №9.
      Шабанова В.Н. Суд над Франсуа Виетом №10.
      НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ:
      Буквоедкина Н. Всякая всячина или Задачки из «Копилки» №1.
      Буквоедкина Н. Всякая всячина, или Задачки из «Копилки» №3.
      Акулич И.Ф. Почему игральная кость кубическая? №4.
      Карпушина Н.М. Творцы занимательной науки: вне формата №5.
      Акулич И.Ф. «21» №7.
      Смирнова Г.Ю. Мера всем вещам №8.
      МУЛЬТИМЕДИА:
      Иванов О.А. Системы компьютерной алгебры на уроках математики в школе №3.
      ВНЕ УРОКА:
      Осипов Н.Н. Элементарная версия метода Рунге для кубических уравнений №1.
      Хан Д.И., Нурбалиев Е. Еще два решения «задачи о бабочке» №1.
      Когаловский С.Р., Солдатова В.В. Производная и задачи элементарной математики №3.
      Жуков А.В., Дворянинов С.В. Несостоявшаяся замечательная точка №3.
      Малышев И.Г. Об одной геометрической задаче в теме многочлены (диск) №3.
      Фалин Г.И., Фалин А.И. Использование линейных преобразований при вычислении статистических характеристик наборов данных №4.
      Филипповский Г.Б. Лемма о медиане решает задачу №5.
      Штейнгарц Л.А. Орбиты Жукова и теорема Морлея №6.
      Фалин Г.И., Фалин А.И. Экстремальные свойства среднего значения и медианы №7.
      Штейнгарц Л.А. Новые доказательства иррациональности чисел квадратный корень из 2 и квадратный корень из 3 или о том, как последние цифры чисел помогают решать задачи №9.
      ОЛИМПИАДЫ:
      Агаханов Н.Х., Богданов И.И., Кожевников П.А., Подлипский О.К., Терешин Д.А. Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике №1.
      Агаханов Н.Х., Богданов И.И., Кожевников П.А., Подлипский О.К., Терешин Д.А. Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике (10-11 классы) №2.
      Калинин Д.А. Интернет-карусели по математике №2.
      Некрасов В.Б., Волъфсон Т.П., Гольховой В.М., Жигулев Л.А., Иванов О.А. Олимпиада Эйлера учителей математики Санкт-Петербурга №4.
      Агаханов Н.Х., Подлипский О.К. Муниципальный этап XXXVIII Всероссийской олимпиады школьников по математике в Московской области №6.
      Агаханов Н.Х., Богданов И.И., Кожевников П.А., Подлипский О.К., Терешин Д.А. Математические олимпиады школьников в Китае №9.
      Агаханов Н.Х., Богданов И.И., Кожевников П.А., Подлипский О.К., Терешин Д.А. Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике 2011/2012 учебного года (9 класс) №10.
      ЭКСПЕРИМЕНТ:
      Зеленский А.С. Задачи с естественнонаучным содержанием как средство повышения мотивации школьников при изучении или повторении квадратичной функции №3.
      Корнеева Г.П. Воспитание патриотов на уроках математики (диск) №3.
      Тумашева О.В. Математика «В Контакте» №5.
      Вержховская О.Г., Иванова С.М., Ильиченкова З.В. Аспекты подготовительного этапа менеджмента проектно-исследовательской деятельности №6.
      Глизбург В.И. Алгоритмизация мыслительной деятельности школьника при подготовке к решению задач ГИА №8.
      ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЦА:
      Дворянинов С.В. От оригами - к практическим задачам №3.
      Маматкулов А. Удивительные разности №3.
      Мерлина Н.И. Математические задачи на основе фольклорного и краеведческого материала народов России. Часть 1 №7.
      Мерлина Н.И. Математические задачи на основе фольклорного и краеведческого материала народов России. Часть 2 №8.
      Мерлина Н.И. Математические задачи на основе фольклорного и краеведческого материала народов России. Часть 3 №9.
      Чень Цзун-цунь. Раскрытие секретов магического числа 142857 №10.
      ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ:
      Колягин Ю.М. Реформа и контрреформа №6.
      К 100-летию со дня рождения Б.В. Гнеденко №8.
      Сарвина Н.М. Из истории математики и ее преподавания в России №8.
      ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И ПРОСВЕЩЕНИЯ:
      Егупова И.В. Ростислав Семенович Черкасов (к 100-летию со дня рождения) №7.
      Курдюмова Н.А. На службе учительства №7.
      Куланин Е.Д. Вьдающийся ученый и человек (к 100-летию со дня рождения А.Д. Александрова) №8.
      Карпушина Н.М. Мастер эвристики (к Юбилею Д. Пойа) Методическое наследие Д. Пойа №10.
      ХРОНИКА:
      Гильмуллин М.Ф., Разживин А.И. XXX Всероссийский семинар в Елабуге №1.
      Бонч-Осмоловская Т.Б. «Мосты» в Коимбре №2.
      Авилов Н.И. Встреча на Воробьевых горах №3.
      Саввина О.А., Тарасова О.В. Дорога жизни, ступени науки (к 85-летию Ю.М. Колягина) №4.
      Колягин Ю.М., Саввина О.А. Вспоминайте коллег и наставников ваших (к 75-летию со дня рождения математика-педагога Г.Л. Луканкина) №5.
      Кузнецова Т.И., Шапкина В.Н. Научно-методический семинар «Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом в 2011/12 учебном году №8.
      К 70-летию со дня рождения Гусева В.А. №10.
      Юбилей НИИ СиМО №10.
      ЗАДАЧИ:
      Новые задачи №1-10.
      Решения задач, опубликованных в №6-2011 №1; в №7-2011 №2; в №8-2011 №3; в №9-2011 №4; в №10-2011 №5; в №1-2012 №6; в №2-2012 №7; в №3-2012 №8; в №4-2012 №9; в №5-2012 №10.
      Итоги конкурса решений задач за 2011 год №5.
.
  • «Математика в школе», 2013, №01. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2013, №02. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2013, №03. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2013, №04. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2013, №05. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2013, №06. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2013, №07. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2013, №08. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2013, №09. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2013, №10. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
    Скан, OCR, обработка, формат Djv: sad369, 2013-14; Не публикуется по требованию издательства
    • УКАЗАТЕЛЬ СТАТЕЙ, ОПУБЛИКОВАННЫХ В ЖУРНАЛЕ «МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ» В 2013 ГОДУ:
      АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА.
      Бикеева А.С. Какие задачи хотелось бы решать в школе (записки стороннего наблюдателя) - №1.
      Карпушина Н.М. Кто вы, герр блогер? (записки редактора и обитателя блогосферы) Блог в помощь вам! (разговор с учителем-блогером Н.В. Львовой) - №2.
      Петров В.А. К вопросу о предупреждении ошибок на ЕГЭ по математике - №2 Самсонов П.И. Профессиональная подготовка будущего учителя математики: взгляд директора школы - №3.
      Дацюк Т.Н. Как оценивать уровень математической подготовки выпускников? - №3.
      Чошанов М.А. Математика - Российский бренд. Как его сохранить? - №4; №5 Солонин Е.В. Какие задачи не хотелось бы решать в школе (записки стороннего наблюдателя) - №4.
      Журавлева А.С. Чему я могу научить коллег? - №6.
      Карпушина Н.М. Купюра без купюр - №6.
      Карпушина Н.М. парадокс обывателя или зачем нужен устный счет - №7 Львова М.В. Об устном счете замолвлю я слово - №7.
      Смагаринский Я. Это было давно... - №7.
      Самсонов П.И. Методический анализ типичных ошибок школьников на ЕГЭ-2013 - №8.
      Малышев И.Г., Малышева Г.В. Концепция: система согласованных взглядов или конгломерат противоречивых? - №9 Рыжик В.И. Проект, но чего? - №9 Рыжик В.И. Кризис среднего математического образования глазами учителя - №10.
      ОСОБЫЕ ТОЧКИ.
      №8; №9; №10.
      ЭКЗАМЕНЫ.
      Бардушкин В.В., Прокофьев А.А. Обобщающее повторение темы «решение заданий С2 координатно-векторным способом» часть 2 - №1.
      Неискашова Е.В. ЕГЭ-2012 и его результаты - №1.
      Прокофьев А.А., Корянов А.Г. Системы неравенств с одной переменной в экзаменационных заданиях - №2.
      Карасев В.А., Левшина Г.Д. Решение задач с параметрами с помощью графиков функций - №4.
      Дворянинов С.В. Интерактивный тест «На каком основании?»(диск-приложение к №4).
      Сагателова Л.С. Расстояние от точки до плоскости, различные подходы к решению задач С2 ЕГЭ - №5.
      Зеленский А.С. Различные способы решения задачи С5 ЕГЭ - №8.
      Якимено М.Ш., Шашкина М.Б. По горячим следам ЕГЭ 2013: задачи С1-С4 - №9.
      КОНСУЛЬТАЦИЯ.
      Потапов М.К., Шевкин А.В., Вуколоеа Т.М. Изучение чисел по учебникам серии «МГУ - школе» - №1.
      Александрова Л.А. Об использовании результатов освоения программы начального общего образования при обучении математике в 5 классе - №2; №3.
      Колягин Ю.М., Ткачева М.В., Федорова Н.Е., Шабунин М.И. Об учебниках алгебры для 7-9 классов - №4.
      Карпова Г.М. Знакомимся с УМК М.И. Башмакова для пятых-шестых классов - №5.
      Буфеев С.В., Шведова И.Г. Ищем решение на границе - №6.
      Курганов С.В. О формулах сокращенного умножения, или как записывать формулы - №6.
      Шиловская А.С. Новая образовательная форма «Метапредмет» - №6.
      Буфеев С.В., Шведова И.Г. Непрямые прямые - №7.
      Агаханова Я.С., Агаханов Н. X О геометрических свойствах графиков парабол и гиперболы - №8.
      Прокофьев А.А., Бардушкин В.В. Использование свойств функции при решении задач - №9.
      Далингер В.А. Об одном замечании по поводу появления посторонних корней уравнения - №9.
      ОЛИМПИАДЫ.
      Агаханов Н. Х, Богданов И.И., Кожевников ПА., Подлипский O.K., Терешин Д.А. Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике 2011/2012 учебного года (10-11 классы) - №1; №2 Агаханов Н. Х, Богданов И.И., Кожевников П.А., Подлипский O.K., Терешин Олимпиада МГУ «Покори Воробьевы горы» - №3.
      Олимпиада «Физтех-2012» - №5 Олимпиада школьников «Ломоносов-2012» - №6.
      Агаханов Н. Х, Подлипский O.K. Муниципальный этап XXXIX Всероссийской олимпиады школьников по математике в Московской области - №7; №8.
      Агаханов Н. Х, Богданов И.И., Кожевников П.А., Подлипский O.K., Терешин Д.А. Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике 2012-2013 учебного года - №9.
      МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР.
      Задорожная Е.А. Как реализовать гуманитарно-развивающий потенциал математического образования - №1 Иванчук Н.В., Микова О.В. Некоторые приемы обучения решению задач С4 - №1.
      Мордкович А.Г. Свойства функций и кванторы - №2.
      Денисова С.В. Урок в 6 классе по теме «Координатная плоскость» диск-приложение к №4.
      Грищенко Е.В. О влиянии логических тестов на развитие мышления учащихся - №5.
      Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Прасолов В.В. Об учебно-методическом комплекте «Геометрия» - №7.
      Дворянинов С.В. Геометрические задачи с практическим содержанием - №8 Елизарова Н.Г., Понарядова Р.С., Палкина М.А. Геометрические идеи в решении алгебраических задач - №9.
      Малова И.Е. Подготовка будущего учителя математики к обучению геометрии учащихся профильных классов математической направленности - №9.
      Лонкина Н.В. Проблемное обучение на уроках геометрии (диск-приложение к №9).
      Александрова Л.А. О преемственности в обучении математике между начальной и основной школой - №10.
      Шуба М.Ю. Главы из книги «Учим творчески мыслить на уроках математики» - №10.
      Соболев С.К. Монотонные функции: элементарная теория и приложения - №10.
      ТОЧКА ЗРЕНИЯ.
      Крачковский С.М. Многовариантное визуально-графическое представление математических задач - №1.
      Бодряков В.Ю. Об одной насущной проблеме математического педагогического образования учителей - №7.
      ОТКРЫТЫЙ УРОК.
      Шиловская А.С. Математические знаки - №4.
      Харбих Т.С. Контрольные работы по геометрии для обучающего контроля и коррекции знаний - №4.
      Анопкина Ю.П. Урок в 5 классе учителя математики МАОУ СОШ №15 г/к Анапа диск-приложение - №4.
      Аджемян Г.А. Практическая работа «Смастерим бумажную сферу» в 6 классе диск-приложение - №4.
      Агафонова Е.В., Мигунова Е.С. Путешествие в страну Алатырь - №8.
      Любимова В.В. УИП «Квадратная тригонометрия» - №8, №9.
      Клепань Л.И. Интегрированный урок по теме «Координаты» (диск-приложение к №9) Терешко О.А. Расстояние между прямой и плоскостью (диск-приложение к №9).
      ПРОБЛЕМЫ И СУЖДЕНИЯ.
      Шашкина М.Б. О критериях оценивания части С ЕГЭ - №2.
      Смирнов В.А., Смирнова И.М., Ященко И.В. Какой быть наглядной геометрии в 5-6 классах - №3.
      Брайчев Г.Г., Смирнов В.А. Как подготовить хорошего учителя математики для современной школы - №4.
      Зайкин М.И., Романова Т.В. О признаках делимости на 9, 99, 999, 999 ...9 - №4 Дворянинов С.В. О традициях, пережитках и недомолвках в школьной математике - №5.
      Полякова Т.С. Курс истории математики в педвузе в контексте отечественной культуры - №6; №7.
      Кузьмичев А.И. О точности и полноте математических определений - №6.
      НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ.
      Занимательная физика Перельмана - №8.
      МУЛЬТИМЕДИА.
      Сагателова Л.С., Данелян С.А. Эффективность использования программного обеспечения GeoGebra при обучении математике (решение заданий группы С5 ЕГЭ) диск-приложение - №4.
      Верховод В.П. Решение задачи Апполония в системе геометрического моделирования GeoGebra диск-приложение - №4.
      У НАС В ГОСТЯХ.
      Штейнгарц Л.A. Израильский учебник по математике - №2.
      Дворянинов С.В. Листаем немецкий учебник, рассматриваем картинки... - №3 Файнштейн О.А. По страницам школьного учебника математики Земли Саксония, Германия - №3.
      Крамская Ю. А Учебники и сборники упражнений по математике в Италии - №6 Фалин Г.И. Вступительный экзамен по математике в университет Оксфорда - №6 Фалин Г.И. Преподавание финансовой математики в английских школах - №7 Рыжик В.И. О верзиере замолвите слово (фрагмент статьи) - №10.
      ВНЕ УРОКА.
      Златопольский Д.М. Вопросы к конкурсам «Что? Где? Когда?»- №2.
      Дружинин Б.Л. Развивающие занятия - №3.
      Горшенина Т.В., Горшенин К.П. Учебно-исследовательская работа «Топологический анализ букв различных алфавитов» - №4.
      Овезов А., Кашанов А. Проектная деятельность школьников как средство усиления прикладной направленности обучения математике диск-приложение - №4 Штейнгарц Л.А. Новый взгляд на теорему Штейнера-Лемуса. Или о преодолении некоторых неточностей и заблуждений в геометрии - №6.
      Филипповский Г.Б. Две леммы равностороннего треугольника - №9.
      Безверхняя И.С. Из истории интегрального исчисления (диск-приложение к №9).
      Акбердин Р.А., Шмигирилова И.Б. Признаки равенства выпуклых четырехугольников - №10.
      ЭКСПЕРИМЕНТ.
      Пчелинцева Т.А., Львова А.Г. Сетевой проект как средство формирования у учащихся целостной картины мира - №1.
      Деятели науки и просвещения Елисеев В.В. По примеру С.В. Ковалевской - №7.
      Вавилов В.В. Автографы А.Н. Колмогорова - №8.
      Елисеев В.В. «Законодатель» школьной математики - №9.
      Карпушина Н.М. Неизвестный Рачинский: жизнь, полная людей - №10.
      Рачинский С.А. «Крестьянская арифметика» - №10.
      ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
      Саввина О.А. «Малининская эпоха» в истории русского учебника математики - №3; №4.
      Зайцева О.С. О роли П.Л. Чебышева в развитии школьной математики - №5 Кондратьева Г.В. Сколько уроков математики должно быть в школе - №5.
      Колягин Ю.М., Саввина О.А. Учебник и школьная программа: как все начиналось - №6.
      Зайцева О.С., Сулимое B.C. Преподавание математики в гимназиях России второй половины XIX века (диск-приложение к №9).
      МЕТОДИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ.
      Реньи А. Заметки о преподавании теории вероятностей - №7.
      Пойа Д. Зачем нужны доказательства - №10.
      ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЦА.
      Карпушина Н.М. Вот такая она разная - математика! - №2.
      Штейнгарц Л.А. Тест «Простые и составные числа» - №2.
      Головоломтики (С.Н. Федин) - №3 Леонтьева О. О головоломках на бумаге - №5.
      Карпушина Н.М. Родственники Паганеля - №5.
      Федин С.Н. Чем страныпе, тем чудесатее - №7.
      Агафонова Е.В., Мигунова Е.С., Мерлина Н.И. Математические задачи на основе краеведческого материала о городе Алатырь (диск-приложение к №9).
      Батырбекова А.М. Сказочные дроби (задачи по теме «Обыкновенные дроби») (диск-приложение к №9).
      Леонтьева Ольга Пентамино - №10.
      ГОЛОВОЛОМТИКИ.
      Леонтьева О. Морской бой - №4 Леонтьева О. Эти удивительные числовые примеры - №7.
      Леонтьева О. Пентамино - №10.
      ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ.
      Мусатов В.В., Сердюкова В.В. Задачи по математике как способ решения экономических проблем - №6.
      Калинин С.И. Доказательство обобщенного неравенства Коши методом А.Р. Хволеса - №7.
      ХРОНИКА.
      V Всероссийская научно-методическая конференция «Проблемы современного.
      математического образования в вузах и школах России» - №1.
      Евгению Михайловичу Вечтомову - 60 лет - №6.
      Кузнецова Т.И., Шапкина В.Н. Научно-методический семинар «Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом в 2012/2013 учебном году - №6.
      ЗАДАЧИ.
      Новые задачи №1-10 Решения задач, опубликованных в.
      №6’2012 №1.
      в №7’2012 №2.
      в №8’2012 №3.
      в №9’2012 №4.
      в №10’2012 №5.
      в №1’2013 №6.
      в №2’2013 №7.
      в №3’2013 №8.
      в №4’2013 №9.
      в №5’2013 №10.
      Итоги конкурса решений задач за 2012 год - №5.
      Эвнин А.Ю., Швед Д.А. Представимость функций в виде суммы конечного числа периодических функций - №5.
.
  • «Математика в школе», 2014, №01. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2014, №02. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2014, №03. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2014, №04. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2014, №05. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2014, №06. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2014, №07. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2014, №08. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2014, №09. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2014, №10. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
    Скан, OCR, обработка, формат Djv: sad369, 2014; Не публикуется по требованию издательства
    • УКАЗАТЕЛЬ СТАТЕЙ, ОПУБЛИКОВАННЫХ В ЖУРНАЛЕ «МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ» В 2014 ГОДУ:
      АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА.
      Рыжик В.И. Кризис среднего математического образования глазами учителя (часть 2). - №1.
      Черкасов В.А. Надоело участвовать в затянувшемся эксперименте!; комм. «Баба-ЕГЭ. Хроники». - №1.
      Локхард Пол. Плач математика (часть 1) - №2; (часть 2). - №3.
      Богомолова Е.П. Диагноз: математически малограмотный. - №4.
      Малышев И.Г. Между Сциллой и Харибдой. - №5.
      Акимова З.В. На ЕГЭ как на эшафот: почему выпускников так пугает экзамен по математике. - №5.
      Главный элемент учебы - это опыт общения с умными людьми (интервью с академиком РАН В.А. Васильевым). - №6.
      Кузьмичев А.И. Реформы для проформы (по следам наших публикаций). - №7.
      Черкасов В.А. Оценивают по результатам, а не по намерениям. - №7.
      Крушение иллюзий: никакая «терапия» реформам уже не поможет. - №7.
      Самсонов П.И. Анализ ошибок выпускников школ на ЕГЭ по математике в 2014 году: от анализа к предупреждению. - №№8(9).
      Тюменева Ю.А. Задания на «перенос» знаний: теория и практика; Федин С.Н. Выход - задачи с практическим входом! - №10.
      ЭКЗАМЕНЫ.
      Буфеев С.В. Задачи целочисленной арифметики. - №3.
      Мирошин В.В. Визуализация условия в задачах С5 ЕГЭ и дополнительных вступительных испытаниях по математике. - №3.
      Голубев В.И., Мирошин В.В. Метод замены множителей в задачах С3 ЕГЭ по математике. - №4.
      Самсонов П.И. Методика организации повторения курса планиметрии в средней школе. - №№6,7.
      Зеленский А.С., Панфилов И.И. Задачи с параметром на ЕГЭ-2014: способы решения, ученические ошибки и недочеты. - №7.
      Ягунова Е.Б., Коровкин Н.В. Готовиться ли к заданию С6? - №8.
      КОНСУЛЬТАЦИЯ.
      Севрюков П.Ф. Такие разные задачи с модулем. - №1.
      Малышев И.Г. Упрощающие вычисления формулы в некоторых задачах математического анализа. - №1.
      Доброва О.Н., Тернопол А.Н., Тернопол И.А. Рабочий материал для подготовки к ГИА по теме «Неравенства». - №2.
      Дворянинов С.В. О решении уравнений вида [кубич. корень] a(x) + [кубич. корень] b(x) = [кубич. корень] c(x). - №4.
      Овакимян Е.В. Приемы развития критического мышления на уроках математики. - №4 (диск-приложение).
      Прокофьев А.А., Соколова Т.В. Обоснование применения графических методов решения задач с параметрами. - №№6(7).
      Прокофьев А.А., Корянов А.Г. Свойства вневписанных окружностей треугольника. - №№8,9.
      Фалин Г.И., Дворянинов С.В. Решения задач по теории вероятностей с помощью частотного метода. - №8.
      Смирнов В.А., Смирнова И.М. Диагностическая работа по геометрии для уч. 6 классов. - №9 (диск-приложение).
      Прокофьев А.А., Бардушкин В.В. О различных подходах к вычислению площадей сечений. - №10.
      ОЛИМПИАДЫ.
      Зеленский А.С., Косухин О.Н., Крицков Л.В., Панферов B.C., Разборов А.Г., Сергеев И.Н., Ушаков В.Г., Шейпак И.А. Отборочный этап олимпиады школьников «Ломоносов-2012/13» по математике. - №2.
      Агаханов Н.Х., Подлипский O.K. Муниципальный этап XL Всероссийской олимпиады школьников по математике в Московской области. - №№3(4).
      Высоцкий И.Р., Заплешина О.М. Заочные интернет-олимпиады по теории вероятностей. - №3.
      Зеленский А.С. Решения задач олимпиады «Покори Воробьевы Горы». - №5.
      Агаханов Н.Х., Богданов И.И., Кожевников П.А., Подлипский O.K., Терешин Д.А. Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике 2013/2014 учебного года (условия). - №9.
      Трушин Б.В., Подлипский O.K., Агаханов Н.Х., Кожевников П.А. Онлайн-тур олимпиады «Физтех-2014» по математике. - №10.
      МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР.
      Ковалева Г.И. Вариативные задачи в обучении математике. - №1.
      Феоктистов И.Е. Углубленное изучение алгебры в IX классе. - №№1(2).
      Шуба М.Ю. Учим творчески мыслить на уроках математики (ч.2). - №1.
      Зеленяк О.П. От функциональных зависимостей - к экстремальным задачам. - №4.
      Фалин Г.И. Преподавание теории вероятностей в школе. Ч.1. Предмет теории вероятностей - №2; Ч.2. Основные теоремы элементарной теории вероятностей - №3; Ч.З. Условная вероятность и независимость. - №4.
      Борисова А.М. О составлении тестовых заданий для проверки знаний учащихся в соотв. с ФГОС. - №3.
      Фарков А.В. Диктанты по геометрии (7 класс). - №5.
      Мамедов М.Д. Доказательство формул синуса и косинуса суммы и разности аргументов. - №5.
      Фарков А.В. Тесты по геометрии (8 класс). - №6.
      Лузин А.Н. Экстремумы функций в элементарной математике и алгоритм Ферма. - №8.
      Зеленский А.С. Формирование навыков самоконтроля у старшеклассников. - №9.
      Карпова Г.М. Сюжеты из УМК «Математика. 5-6 классы» М.И. Башмакова. - №9.
      ТОЧКА ЗРЕНИЯ.
      Семенов А.Л. «Две культуры» в современной школе. - №№5(6).
      Якименко М.Ш., Шашкина М.Б. О профильном и базовом уровнях изучения математики в школе. - №9 (диск-приложение).
      ОТКРЫТЫЙ УРОК.
      Григорьева И.С. Практическое занятие по математике на природе. - №4.
      Енина Т.Е. Из опыта работы сельского учителя - №4 (диск-приложение).
      Алексеева Е.Е. Учим школьников составлять геометрические задачи. - №5.
      Велетень О.С. Урок по теме «Головоломка Танграм» - №9 (диск-приложение).
      ПРОБЛЕМЫ И СУЖДЕНИЯ.
      Темиргалиев Н., Жайнибекова М.А., Воказе К.Е. Анализ «понятных» понятий школьной математики. - №1.
      Шашкина М.Б., Табинова О.А. Качество математической подготовки в школе и в вузе. - №4 (диск-приложение).
      Фомина Н.Г., Бодряков В.Ю. О структуре интеллекта будущих учителей математики. - №4 (диск-приложение).
      Высоцкий И.Р., Ященко И.В. Типичные ошибки в преподавании теории вероятностей и статистики. - №5.
      Крачковский С.М. О развитии вариативного мышления при обучении математике. - №10.
      НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ.
      Карпушина Н.М. Математика в картинках. - №7.
      Штейнгауз Гуго. Геометрические зарисовки. - №7.
      Карпушина Н.М. Мартин Гарднер в русских переводах. - №9.
      Фалин Г.И. История опытов с бросанием монеты, части 1-2. - №№9(10).
      Карпушина Н.М. Любитель-профессионал (к 100-летию со дня рождения Мартина Гарднера). - №10.
      МУЛЬТИМЕДИА.
      Доронин А.В. Мультипликация на уроках математики. - №4.
      Петрова С.В. ИКТ в обучении математики (из опыта работы). - №6.
      Смыкалова Е.В., Смыкалов Ю.П. Метод опорного числа в устном счете на уроках математики в 5 классе. - №9.
      У НАС В ГОСТЯХ.
      Брутер Клод, Козлов Дмитрий Математический парк. - №6.
      Бунимович Е.Л. Математика в музеях - трогать руками разрешается! - №6.
      Блинова Т.Л., Унегова Т.А. Екатеринбург глазами математика. - №8.
      Буфеев С.В., Штраус И.М. Особенности преподавания математики в лицее при МГТУ им. Н.Э. Баумана: стендовые домашние задания. - №9.
      Имайкин А.В. Летняя математическая школа «Алые паруса» (11-25 июня 2014 г.) - №9 (диск-приложение).
      Буфеев С.В., Штраус И.М. Особенности преподавания математики в лицее при МГТУ им. Н.Э. Баумана: устные зачеты и семестровые работы. - №10.
      ВНЕ УРОКА.
      Малышев И.Г. Треугольник в треугольнике и теорема Карно. - №7.
      Эвнин А.Ю. Метод масс в геометрии треугольника. - №8.
      Семенов П.В. Пропавшая задача. - №9.
      Штейнгарц Л.А. Почти логарифмы. - №10.
      ЭКСПЕРИМЕНТ.
      Тумашева О.В. «Стань соавтором!»- №1.
      Кузавлев В.П., Подаев М.В. Из опыта работы по внедрению экспериментального курса геометрии в практику работы школ города Ельца. - №4.
      ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И ПРОСВЕЩЕНИЯ.
      Савина О.А. Из жизни и военных подвигов педагога-математика П.А. Баранова. - №2.
      Саввина О.А., Шапошникова Е.Р. Н.А. Шапошникова и Н.К. Вальцов - соавторы, коллеги и не только. - №5.
      ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
      Кондратьева Г.В. К.Д. Ушинский и преподавание математики. - №3.
      Полякова Т.С. Петр I и математическое образование в России. - №4.
      МЕТОДИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ.
      Штейнгауз Гуго. О математической строгости. - №5.
      Пуанкаре Анри Математические определения и преподавание. - №7.
      ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЦА.
      Федин С.Н. Из всех искусств для нас важнейшим является Кено! - №1.
      Леонтьева О. Расстановка чисел - №1.
      Карпушина Н.М. Задачная комбинаторика: бег по кругу. - №2.
      Федин С.Н. Мона Лиза в черном квадрате. - №3.
      Карпушина Н.М. Задачная комбинаторика: «троеточие». - №4.
      Пырырко Н.А., Мерлина Н.И. Исторические фольклорные и краеведческие математические задачи. - №4 (диск-приложение).
      Федин С.Н. Математики в кино. - №5.
      Карпушина Н.М. Задачная комбинаторика: в поисках алгоритма. - №6.
      Федин С.Н. Математики в кино - 2. - №7.
      Карпушина Н.М. Задачная комбинаторика: неумолимая прогрессия. - №8.
      БИБЛИОТЕКА.
      Тарасова О.В. Полезная книга по истории образования. - №1.
      Берендс Э. Математические пятиминутки (фрагмент из книги). - №2.
      Баврин И.И. Сборник задач и занимательных упражнений по математике. 5-9 классы (инф. о книге). - №2.
      Корболан Фернандо Золотое сечение. Математический язык красоты (информация о книге). - №3.
      Ажгалиев Урынбасар. Метод вспомогательной окружности (информация о книге). - №5.
      Костенко И.П. Проблема качества математического образования в свете исторической ретроспективы. - №7.
      Сейфе Ч. Ноль: биография опасной идеи (информация о книге). - №8.
      Эвнин А.Ю. 150 красивых задач для будущих математиков. - №9.
      ЗАДАЧИ.
      Новые задачи. Решения задач из выпусков 6-10/2013 в №№1-5; 1-5/2014 в №№6-10.
      Итоги конкурса решений задач за 2013 год - №5.
      Эвнин А.Ю. О числе доминирования в графе диаметра 2. - №10.
      Кукушкин Б.Н. Задачи простые, но... - №№5-10.
.
  • «Математика в школе», 2015, №01. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2015, №02. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2015, №03. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2015, №04. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2015, №05. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2015, №06. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2015, №07. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2015, №08. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2015, №09. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2015, №10. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
    Скан, OCR, обработка, формат Djv: sad369, 2016; Не публикуется по требованию издательства
    • УКАЗАТЕЛЬ СТАТЕЙ, ОПУБЛИКОВАННЫХ В ЖУРНАЛЕ «МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ» В 2015 ГОДУ:
      АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА.
      Федин С.Н. Математика учит быть честным. №1.
      Малышев И.Г. Суета как суть реформ. №2.
      Результаты НИКО-2014 по математике: что и требовалось доказать. №2.
      Малышев И.Г. Странные выводы и рекомендации. №3.
      Буфеев С.В., Буфеев И.С. О разумных и неразумных требованиях к выполнению письменной экзаменационной работы. №4.
      Любимова В.В. Домашнее задание в контексте ФГОС: участие родителей - благо или вред? №5.
      Карпушина Н.М. В ожидании PISA-2015: вокруг да около «теста на образованность». №5.
      На игле ЕГЭ. №6.
      Иванов А.В. Школа без ЕГЭ: на пути к преодолению катастрофы. №6.
      ЕГЭ опять зашкалило. №7.
      Малышев И.Г. Шкала перевода баллов ЕГЭ как инструмент вождения за нос. №7.
      ГВЭ как альтернатива ЕГЭ. №7.
      Закономерный провал или стечение обстоятельств? №8.
      Шевкин А.В. Программа по математике 2015 года, или Торжество непрофессионализма. №8.
      Шевкин А.В. Программа по математике 2015 года, или Торжество непрофессионализма - 2. №9.
      Малышев А.В. К чему ведет забывчивость о принципах. №10.
      ОСОБЫЕ ТОЧКИ.
      №1 - 10.
      ЭКЗАМЕНЫ.
      Прокофьев А.А., Корянов А.Г. Задачи с социально-экономическим содержанием на ЕГЭ (часть 1,2). №3,4.
      Прокофьев А.А., Бардушкин В.В. О различных подходах к вычислению расстояния между скрещивающимися прямыми. №5.
      Блинова Т.Л., Запрудина И.А. Предупреждение ошибок при решении тригонометрических уравнений на ЕГЭ. №9.
      КОНСУЛЬТАЦИЯ.
      Прокофьев А.А., Бардушкин В.В. О различных подходах к вычислению площадей сечений (часть 2). №1.
      Рыжик В.И. Задача в задаче. №2.
      Бутузов В.Ф., Прасолов В.В. Об учебнометодическом комплекте «Геометрия». №3.
      Богдановская Т.В., Борисевич И.А., Воронова И.Н., Корепина А.Н., Гердт Е.Н., Зайцева О.Г., Никитина Т.Н., Романюк И.Н., Пименова Н.Г., Руденко Л.Н., Мегельбей Ж.Н., Тучкова Ю.В. Годовые контрольные работы по математике для учащихся 5-8 и 10 классов. №4 (диск-приложение).
      Семенов П.В. На сколько различаются среднее и медиана. №5.
      Каюмов О.Р. Диалоги о векторном методе. Аффинные задачи. №8.
      Каюмов О.Р. Диалоги о векторном методе. Метрические задачи. №9.
      Борисова А.М. О задачах на формирование математической грамотности. №9.
      Смирнов В.А., Смирнова И.М. Задачи на распознавание пространственных фигур. №9 (диск-приложение).
      ОЛИМПИАДЫ.
      Зеленский А.С., Козко А.И., Крицков Л.В., Панферов В.С., Разборов А.Г., Сергеев И.Н., Шейпак И.А., Юмашев М.В. Олимпиада школьников «Ломоносов-2014» по математике. №2.
      Зеленский А.С., Козко А.И., Крицков Л.В., Панферов B.C., Разборов А.Г., Сергеев И.Н., Шейпак И.А., Юмашев М.В. Олимпиада «Покори Воробьевы горы» по математике. №4.
      Агаханов Н.Х., Подлипский O.K. Муниципальный этап XLI Всероссийской олимпиады школьников по математике в Московской области. №4.
      Кноп К.А. Олимпиады ЮМШ. №6.
      Фарков А.В. Методика проведения олимпиады по математике (школьный этап). №7.
      Бегунц А.В., Горяшин Д.В. Тригонометрия в комбинированных задачах. №8.
      Прокофьев А.А., Бардушкин В.В. Олимпиадные и экзаменационные задачи на среднее арифметическое и среднее геометрическое. №10.
      МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР.
      Ларин С.В. Формулы для нахождения площадей сегментов кривых второго порядка. №1.
      Саранцев Г.И. Пауза на уроке. №2.
      Борисова А.М. О составлении диагностических работ в соответствии с требованиями ФГОС. №3.
      Сычева Г.В., Гусев В.А. Учимся решать задачи на сечения многогранников. №3.
      Бояринов И.О. Системы уравнений и итерации функций. №4.
      Дворянинов С.В., Калинин С.И. Неравенство Бернулли и его место в основной школе. №4.
      Мардахаева Е.Л. Решаем сюжетные задачи арифметически. №4 (диск-приложение).
      Маланичева Т.А. О решении задач на работу. №5.
      Григорьева И.С. Учительские олимпиады по математике в Татарстане. №6.
      Тумашева О.В. Задачи регионального содержания на уроках математики. №7.
      Прокофьев А.А. Методические подходы к решению заданий с параметром на ЕГЭ-2015. №8.
      Липатникова И.Г., Косиков А.В. Азбука конструирования задач-ситуаций. №9.
      Тумашева О.В., Берсенева О.В. Проектные задачи на уроках математики. №10.
      ТОЧКА ЗРЕНИЯ.
      Маланичева Т.А. Снова о разных способах решения арифметической задачи. №1.
      Буфеев С.В., Буфеев И.С. Раскрытие смысла или демонстрация фокусов? №7.
      ОТКРЫТЫЙ УРОК.
      Петров В.А. Урок одной задачи. №3.
      Виситаева М.Б. Урок систематизации знаний по теме «В мире сечений параллелепипеда». №4 (диск-приложение).
      Гаврюченкова С.П. Проектная деятельность учащихся при обучении математике (на примере изучения темы «Логарифмы»). №9 (диск-приложение).
      Денисова С.В. Урок по теме «Математический язык». №9 (диск-приложение).
      Мегельбей Ж.Н. Урок изучения нового материала по теме «Объемы тел». №9 (диск-приложение).
      Карпушина Н.М. Математические карты: игра «Девятка». №10.
      ПРОБЛЕМЫ И СУЖДЕНИЯ.
      Тихомиров В.М. От «Начал» Евклида до «Оснований геометрии» Гильберта и «Геометрии» Колмогорова. №1.
      Богомолова Е.П. Устный экзамен по математике: кому и почему он нужен. №5.
      Тихомиров В.М. Трехуровневый миниучебник геометрии. №10.
      НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ.
      Фалин Г.И. История опытов с бросанием монеты (часть 3). №1.
      Карпушина Н.М. Метаморфозы. №2.
      Карпушина Н.М. Гастон Тиссандье и его «Научные развлечения». №3.
      Тиссандье Гастон. Математика на досуге. №3.
      Карпушина Н.М. Нарочно не придумаешь (к 25-летию Шнобелевской премии). №6.
      МУЛЬТИМЕДИА.
      Сапрыкина Г.А. Современный учебник по математике: бумажный, электронный, мультимедийный. №4 (диск-приложение).
      Миннегалиева Ч.Б. Создание интерактивных моделей при помощи Wolfram Programming Cloud. №7.
      У НАС В ГОСТЯХ.
      Буфеев С.В., Штраус И.М. Особенности преподавания математики в лицее при МГТУ им. Н.Э. Баумана: Олимпиада «Шаг в будущее». №1.
      Журавлев В.М., Самовол П.И. Уравнения и системы уравнений на израильских олимпиадах. №1.
      Доказательство красоты (математическая кунсткамера Джоса Лейса). №3.
      Гаджеро Антуан. Математика в литературных произведениях: история о семи посланниках. №4.
      Седова Е.А. В поисках мотивации к изучению математики. №4.
      У нас в гостях журнал «Математика для школьников». №10.
      ВНЕ УРОКА.
      Штейнгарц Л.A. Почти дифференцирование. №2.
      Норин В.П., Федин С.Н. Математрицы. №3.
      Малышев И.Г. Теоремы Папа-Гюльдена. №4.
      Локшин А.А., Иванова Е.А. Обманчивое сходство. №5.
      Горшенин К.П. Игра в слова: математическое содержание. №7.
      Крачковский С.М. Изменяем визуальный образ геометрических объектов. №8.
      ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И ПРОСВЕЩЕНИЯ.
      110 лет со дня рождения Сергея Михайловича Никольского. №5.
      Кондратьева Г.В. Первый учитель Софьи Ковалевской. №6.
      ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
      Костенко И.П. Как учителя спасли нашу школу в 1937 году. №7.
      Саввина О.А. Евклид VS постмодернизм в преподавании геометрии. №9.
      МЕТОДИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ.
      К 100-летию Л.М. Фридмана. №2.
      Фридман Л.М. Из истории борьбы за внедрение в курс математики аналитических сюжетных задач. №2.
      Хинчин А.Я. О воспитательном эффекте уроков математики. №7.
      ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЦА.
      Златопольский Д.М. Фокусы с математическим секретом. №1,2.
      Карпушина Н.М. Герберт: чернокнижник или просветитель? №4.
      Федин С.Н. Влюбленные математики. №5.
      Акулич И.Ф. Дерцы и тому подобное. №6.
      Штейнгарц Л.А. Арифметические ребусы-рекордсмены. №7.
      Федин С.Н. Влюбленные математики - 2. №7.
      Карпушина Н.М. ЕГЭ фольклор как глас народа. №8.
      Федин С.Н. Математики-изобретатели. №9.
      Акулич И.Ф. Красота, да и только! №9.
      СЕТЕМАТИКА.
      «Математика в сети»: премьера рубрики. №7.
      Апокрифы барона Мюнхгаузена (по материалам сайта Г. Филипповского). №10.
      ХРОНИКИ.
      О чем писал журнал «Математика в школе» в 1981 году. №1,3,4.
      Вечтомов Е.М., Варанкина В.И. XXXIII Международный научный семинар преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. №2.
      Математическое отделение ВЗМШ в 52-й раз открывает прием учеников. №2.
      О первой Всероссийской контрольной работе по математике. №4 (диск-приложение).
      Вести из Департамента образования Москвы. №5.
      О чем писал журнал «Математика в школе» в 1984 году. №5.
      О чем писал журнал «Математика в школе» в 1985 году. №6.
      Кузнецова Т.П. Научно-методический семинар «Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом» в 2014/2015 учебном году. №7.
      О чем писал журнал «Математика в школе» в 1986 году. №7.
      О чем писал журнал «Математика в школе» в 1987 году. №8.
      О чем писал журнал «Математика в школе» в 1988 году. №9.
      О чем писал журнал «Математика в школе» в 1989 году. №10.
      БИБЛИОТЕКА.
      Теорема косинусов. №1.
      Лаговский И.К. Благородных упражнений изустные преданья (фрагмент книги). №5.
      Баврин И.И. Задачи Древней Индии. Интересное о великих. №5.
      Потапов М.К., Александров В.В., Пасиченко П.И. Алгебра, геометрия и элементарная функция (глава из книги). №8.
      Левитас Г.Г. «Математические диктанты. Геометрия. 7-11 классы» (выдержки из книги). №9.
      ЗАДАЧИ.
      Токарев С.И. Новые задачи. №1 - 10.
      Решения задач, опубликованных в №6-10 за 2014 год и в №1-5 за 2015 год.
      Итоги конкурса решений задач за 2014 год - №5.
      Кукушкин Б.Н. Задачи простые, но... №1,2,4-10.
      Электронный журнал «Математика в профильной школе. Фрактал» №4,9 (на диске-приложении к печатным журналам).
      Указатель статей 2015. №10.
.
  • «Математика в школе», 2016, №01. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2016, №02. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2016, №03. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2016, №04. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2016, №05. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2016, №06. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2016, №07. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2016, №08. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2016, №09-10. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
    Скан, OCR, обработка, формат Djv: sad369, 2016; Не публикуется по требованию издательства
    • УКАЗАТЕЛЬ СТАТЕЙ, ОПУБЛИКОВАННЫХ В ЖУРНАЛЕ «МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ» В 2016 ГОДУ:
      АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА.
      Якубов А.В. Нужна ли математика Чечне? (ЕГЭ-2015 по математике в республике выявил серьезные проблемы). №1.
      Дворянинов С.В. Вокруг съезда школьных учителей математики (впечатления от одной командировки). №2.
      Малышев И.Г. Размышления после съезда. №2.
      Богомолова Е.П., Максимова О.В., Ратникова Т.А. Некоторые итоги первого профильного ЕГЭ по математике. №3.
      Якубов А.В. А нужен ли такой ЕГЭ базового уровня по математике? №4.
      Седова Е.А. «Три пишем, два в уме» на новый лад. №5.
      Интервью с Александром Ивановым. «Просишь написать «икс в квадрате» - студент рисует «х» и обводит в квадрат!» №6.
      Малышев И.Г. Математическое образование под колесницей ФГОС. №7.
      Якубов А.В. О некоторых заданиях в КИМах для подготовки к ЕГЭ по математике и ответах к ним. №8.
      Седова Е.А. Задачи с множественным выбором решения. №9-10.
      ОСОБЫЕ ТОЧКИ.
      №1-10.
      ЭКЗАМЕНЫ.
      Артыгалина Р.Д., Троицкая С.Д. Примеры тестовых задания для 5 класса общеобразовательных школ. №8.
      Пукас Ю.О. От простого к сложному. Иррациональные уравнения с параметром на ЕГЭ-2016. №9-10.
      Журавлева Н.А., Шашкина М.Б. ЕГЭ-2016. Извлекаем уроки и делаем выводы: задание с параметром. №9-10.
      КОНСУЛЬТАЦИЯ.
      Дроздов В.Б. Решение четырехугольников. №1.
      Далингер В.А. Задачи с практическим содержанием при подготовке к ОГЭ. Диск-приложение к №4.
      Мотылева Т.А. Сечения многогранников. Построение сечений (позиционные задачи). Диск-приложение к №4.
      Рыжик В.И. А кажется такая простая теорема. №5.
      Ситкин Е.Л. Построение сечений многогранников методом Слободника. №6.
      Рыжик В.И. Этюд о квадратном уравнении. №7.
      Булычев В.А. Независимость случайных событий. №8.
      Черняев А.П. Замечательный свойства и практические приложения цепных дробей. №8.
      Тимофеева И.Л., Сергеева И.Е. Как логика помогает решать задачи по теории вероятностей. №9-10.
      Гилев В.Г. Программа элективного курса по математике «Исследование функций на монотонность в 9 классе». Диск-приложение к №9-10.
      ОЛИМПИАДЫ.
      Зеленский А.С., Козко А.И., Крицков Л.В., Панферов B.C., Разборов А.Г., Сергеев И.Н., Ушаков В.Г., Шейпак И.А., Юмашев М.В. Олимпиада школьников «Ломоносов-2014-2015» по математике для 10-11 классов. №1.
      Агаханов Н.Х., Подлипский O.K. Муниципальный этап XLII Всероссийской олимпиады школьников по математике в Московской области. №2.
      Соловьева Е.Н. Предметная олимпиада учителей математики Центрального округа Новосибирска. №2.
      Агаханов Н.Х., Богданов И.И., Городецкий С.Е., Кожевников П.А., Подлипский O.K., Шабунин М.И. Заключительный этап олимпиады «Физтех-2015» по математике. №3.
      Зеленский А.С., Козко А.И., Крицков Л.В., Панферов B.C., Разборов А.Г., Сергеев И.Н., Ушаков В.Г., Шейпак И.А., Юмашев М.В. Олимпиада «Покори Воробьевы Горы». №4.
      Агаханов Н.Х., Богданов И.И., Городецкий С.Е., Кожевников П.А., Подлипский O.K., Терешин Д.А. Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике 2015/2016 учебного года. №5.
      Агаханов Н.Х., Богданов И.П., Глухов И.В., Городецкий С.Е., Диесперов В.Н., Дубинская В.Ю., Кожевников П.А., Подлипский O.K., Шабунин М.И. Заключительный этап олимпиады «Физтех-2016» по математике. №7.
      МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР.
      Маланичева Т.А. Использование пространственных моделей при решении стереометрических задач. №2.
      Семенов П.В. «Голос» и задачи про минимакс. №2.
      Павлова О.А. Историзация как средство нравственного воспитания при обучении математике. №3.
      Малышев И.Г. Применение тригонометрии при решении некоторых систем уравнений. №3.
      Саранцев Г.И. методика работы с теоремой в контексте деятельностного подхода. №3.
      Потоскуев Е.В. Правильная шестиугольная призма как модель геометрии прямых и плоскостей. №4.
      Мегельбей Ж.Н. Применение порядка действий при изучении тем «Производная» и «Преобразование графиков функций». Диск-приложение к №4.
      Конобеева Е.А. Доказательство теорем с помощью «метода кнопок». №5.
      Смирнова И.М., Смирнов В.А. Развитие пространственных представлений старшеклассников при изучении темы «Поворот. Фигуры вращения». №5.
      Даширабданова Ц. О нахождении корней уравнений вида sin kx = a, cos kx = а, tg kx = а на заданном промежутке. №6.
      Тумашева О.В. Конструктор матапредметных заданий по математике. №7.
      Блинова Т.Л., Безматерных Е.В. Реализация межпредметных связей в процессе обучения математике в 10-11 классах физико-математического профиля. №7.
      Бегунц А.В. Формулы сокращенного умножения - это интересно. №9-10.
      Прокопенко Д.В., Ховрина В.В. Устный экзамен по планиметрии в 9 классе. №9-10.
      Шевкин А.В. О курсе повышения квалификации учителей математики «Текстовые задачи в школьном курсе математики». Диск-приложение к №9-10.
      ТОЧКА ЗРЕНИЯ.
      Маланичева Т.А. О практике применения общих формул в преподавании математики. №3.
      Кожухов С. К, Тарасова О.В. ЕГЭ по математике: в ногу со временем. №4.
      Якубов А.В. О подборе одного типа задания для ЕГЭ по математике. №7.
      Лузин А.Н. Роль теоремы Безу в механизме алгоритма Ферма. №8.
      Малышев И.Г. Привычка к хронической болезни не отменяет летальный исход. №9-10.
      ОТКРЫТЫЙ УРОК.
      Табинова О.А., Кайсина О.В. использование технологии позиционного обучения при изучении темы «Многогранники». №3.
      Шинкоренко М.П. Самостоятельная работа при изучении нового материала. Диск-приложение к №4.
      Горышева В.А., Дворянинов С.В. О математических казусах в учебнике естествознания. №6.
      Дворянинов С.В. Рассказ о том, как два профессора не смогли правильно решить задачу из школьного учебника для 7 класса, или бес попутал (почти фельетон). №6.
      Акбердин Р.А., Шмигирилова И.Б. К вопросу о равенстве треугольников. №6.
      Акулич И.Ф. Из трех вершин; Эволюция прямых. №9-10.
      ПРОБЛЕМЫ И СУЖДЕНИЯ.
      Дроздов В.Б. Математика, которую мы потеряли. №1.
      Иванов А.В. О некоторых итогах ЕГЭ по математике. №2.
      Тумашева О.В. Формирование метапредметных умений учащихся в процессе обучения математике: проблемы и пути их решения. №4.
      Седова Е.А. Нет неспособных к математике детей, или «Исключить нельзя учить». №6.
      Семенов П.В. Кто напишет новый учебник? №6.
      Дворянинов С.В. Опечатки и ошибки в учебнике естествознания. №9-10.
      НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ.
      Арчибасова Е.М. Математические образы в литературе. №7.
      МУЛЬТИМЕДИА.
      Миннегалиева Ч.Б. Примеры в Unity для развития пространственного мышления. Диск-приложение к №9-10.
      У НАС В ГОСТЯХ.
      Технический университет в Софии. №8.
      Экзамен WBJEE и университеты Западной Бенгалии. №9-10.
      ЭКСПЕРИМЕНТ.
      Петров В.А. Парадоксальные задачи на уроках математики. №4.
      Гаврюченкова С.П. Педагогическая поддержка школьников при обучении математике (на примере подготовки и проведения факультатива «Азбука автодидакта»). Диск-приложение к №9-10.
      ВНЕ УРОКА.
      Малышев И.Г. Клумбовый четырехугольник. №3.
      Котелина Н.О., Певный А.Б. Нули в конце факториала. №3.
      Горшенин К.П., Дворянинов С.В. И вновь об эффективности и единстве математики с физикой. №4.
      ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И ПРОСВЕЩЕНИЯ.
      Саввина О.А., Колягин Ю.М. О вкладе русских офицеров в развитие отечественного математического образования. №2.
      Мельник Р.А., Саввина О.А. Алексей Иванович Бородин (к 100-летию со дня рождения). №4.
      ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
      Кузьмичев А.И. Реформы образования в России: история вопроса. №4,5.
      Полякова Т.С., Друзь А.Н. Европейская научно-математическая школа и становление математики в России. №6.
      МЕТОДИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ.
      Перельман Я.И. Как сделать изучение геометрии интересным и жизненным? №1.
      Реальные задачи Я.И. Перельмана. №1.
      ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЦА.
      Карпушина Н.М. Геометрия новогодней елки. №1.
      Любимова В.В. «Математические» вопросы в интеллектуальных играх. №2.
      Златопольский Д.М. Хищное растение - мухоловка имеет считать. №3.
      Мирончик Е.А. Чеширский кот считает пути на графе. №3.
      Дворянинов С.В. Любителям шифров не удается понять послание GCYQ. №3.
      Калинин С.И. Найди ошибку. №3.
      Из книги «Курьезы и юмор с физико-математическим уклоном» М.А. Прохоровича. №8.
      Музей древнего ЕГЭ. №8.
      СЕТЕМАТИКА.
      Арифметика оливок (по материалам сайта журнала «Вокруг света»). №1.
      Карпушина Н.М. Чем бы ученые не тешились... №6.
      ГОЛОВОЛОМТИКИ.
      Федин С.Н., Норин В.П. Математические кроссенсы. №7.
      ХРОНИКИ.
      О III съезде «Школьное математическое образование». №1.
      О чем писал журнал в 1990 году. №1.
      Фрагменты книги «Математическая составляющая» (редакторы-составители Андреев Н.Н., Коновалов С.П., Панюхин Н.М.). №1.
      Круглый стол на передаче «Эхо Москвы», посвященный реформе математического образования. №2.
      О чем писал журнал в 1991 году. №2.
      О чем писал журнал в 1992 году. №3.
      Цуцерова Н.И. Всероссийская заочная многопредметная школа в 53-й раз принимает школьников на все курсы математического отделения. №3.
      О чем писал журнал в 1993 году. №4.
      О чем писал журнал в 1994 году. №5.
      О чем писал журнал в 1995 году. №6.
      Кузнецова Т.И. Всероссийский научно-методический семинар «Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом» в 2015/2016 учебном году. №6.
      Салов А.И., Сергеева Т.Ф. международному конкурсу «Математика и проектирование» - 10 лет. №6.
      О чем писал журнал в 1996 году. №7.
      Дворянинов С.В. «Артек приглашает друзей». №7.
      О чем писал журнал в 1997 году. №8.
      БИБЛИОТЕКА.
      Гарднер М. «Загадки сфинкса и другие математические головоломки» (фрагменты книги). №1.
      Баврин И.И. Сельский учитель С.А. Рачинский и его задачи для умственного счета. №2.
      Куланин Е.Д., Шихова Н.А. «Геометрический фейерверк. Творческие задания на уроках математики» (фрагмент книги). №5.
      Жуков А.В. «Мир как математика» (фрагмент книги). №7.
      ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ.
      Калинин С.И. Некоторые дополнения к решениям оптимизационной задачи про футболиста. №5.
      Ответ В.А. Смирнова на статью Р.А. Акбердина и И.Б. Шмигириловой «К вопросу о равенстве треугольников», опубликованную в МШ №6/2016. №8.
      МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ.
      Зеленский А.С. Классики мира головоломок: Сэмюэль Лойд. №5.
      ЗАДАЧИ.
      Токарев С.И. Новые задачи. №1-10.
      Решения задач, опубликованных.
      в №6/2015. №1.
      в №7/2015. №2.
      в №8/2015. №3.
      в №9/2015. №4.
      в №10/2015. №5.
      в №1/2016. №6.
      в №2/2016. №7.
      в №3/2016. №8.
      в №4-5/2016. №9-10.
      Итоги конкурса решений задач за 2015 год - №5.
      Кноп К.А. Весы-обманщики и троичные коды. №1.
      Кукушкин Б.Н. Задачи простые, но... №1-10.
      Электронный журнал «Математика в профильной школе. Фрактал» №4;9-10 (на диске-приложении к печатным журналам).
      Указатель статей 2016. №9-10.
.
  • «Математика в школе», 2017, №01. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2017, №02. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2017, №03. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2017, №04. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2017, №05. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2017, №06. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2017, №07. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2017, №08. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
    Скан №№01-08, OCR, обработка, формат Djv: sad369, 2017; Не публикуется по требованию издательства
    • УКАЗАТЕЛЬ СТАТЕЙ, ОПУБЛИКОВАННЫХ В ЖУРНАЛЕ «МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ» В 2017 ГОДУ:
      АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА.
      Бунимович Е.А. О ГДЗ и не только. №1.
      Саввина О.А. Признаки кризиса отечественной методики преподавания математики. №2.
      Буфеев С.В., Буфеев B.C. Царица или служанка? №3.
      Рыжик В.И. Царский путь в геометрии? №4.
      Малышев И.Г. Заметки с конференции. №5.
      Якубов А.В. Об экзаменационных материалах в школьных учебниках математики. №6.
      Донская А.А. Ольга Васильева: «Единые государственные экзамены в 2017 году прошли максимально объективно». №7.
      Малышев И.Г. Про бочки, мед и деготь. №7.
      Кузьмичев А.И., Кузьмичева Т.Н. «Вперед в прошлое!»или «Опять реформы?»№8.
      ОСОБЫЕ ТОЧКИ. №1-8.
      ЭКЗАМЕНЫ.
      Лупашевская В.Ю., Пукас Ю.О. Сумма модулей. №1.
      Шевкин А.В. Вокруг заданий 18 из ЕГЭ 2017. №3.
      Дроздов В.Б. «Алгебра площадей» и задача ГИА. №6.
      Бегунц А.В., Горяшин Д.В. Логарифмы в олимпиадных задачах. №7.
      Журавлева Н.А., Шашкина М.Б. Задачи экономического содержания в ЕГЭ профильного уровня. №8.
      Журавлева Н.А., Шашкина М.Б. ЕГЭ 2017. Геометрические задачи с развернутым ответом. Диск-приложение к журналу «Математика в школе» №8.
      КОНСУЛЬТАЦИЯ.
      Дроздов В.Б. Формула Фусса. №1.
      Глазков Ю.А., Егупова М.В. Задания по геометрии для формирования универсальных учебных действий в основной школе. №2.
      Борисова А.М. Использование заданий, содержащих ошибку, для формирования самоконтроля и адекватной самооценки. Диск-приложение к №4.
      Павлова О.А. Использование регионального материала при решении воспитательных задач средствами истории математики. Диск-приложение к журналу «Математика в школе» №4.
      Дроздов В.Б. Векторная геометрия треугольника. №5.
      Потоскуев Е.В. О принципе наглядности в геометрии. №5.
      Дворянинов С.В. О траектории брошенного камня. №6.
      Севрюков П.Ф. Такие разные задачи с прогрессиями. №7.
      Агаханов Н.Х., Подлипский O.K., Щербатых С.В. Применение теоремы Виета при решении задач повышенной сложности. №8.
      Лузин А.Н. Преобразование простейших функций к виду с визуально опознаваемым экстремумом (Операция выделения квадрата). Диск-приложение к журналу «Математика в школе» №8.
      ОЛИМПИАДЫ.
      Зеленский А.С., Козко А.И., Крицков Л.В., Панферов B.C., Разборов А.Г., Савчук А.М., Сергеев И.Н., Шейпак И.А., Юмашев М.В. Олимпиада школьников «Ломоносов-2015-2016» по математике для 10-11 классов. №1.
      Галатенко В.В., Зеленский А.С., Козко А.И., Крицков Л.В., Панферов B.C., Разборов А.Г., Сергеев И.Н., Шейпак И.А., Юмашев М.В. Олимпиада по математике «Покори Воробьевы Горы!» №2.
      Агаханов Н.Х., Подлипский O.K. Муниципальный этап XLIII Всероссийской олимпиады школьников по математике в Московской области. №3.
      Агаханов Н.Х., Богданов И.И., Кожевников П.А., Подлипский O.K. Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике 2016/2017 учебного года. №5.
      Агаханов Н.Х., Подлипский O.K. Онлайн этап олимпиады «Физтех» 2017 года по математике. №6.
      Горяшин Д.В., Зеленский А.С., Козко А.И., Крицков Л.В., Панферов B.C., Разборов А.Г., Сергеев И.Н., Шейпак И.А., Юмашев М.В. Олимпиада «Ломоносов - 2016-2017» по математике для X-XI классов. №6.
      Агаханов Н.Х., Богданов И.И., Глухов И.В., Городецкий С.Е., Диесперов В.Н., Дубинская В.Ю., Кожевников П.А., Подлипский O.K., Терешин Д.А. Заключительный этап олимпиады «Физтех-2017» по математике. №№7,8.
      Горяшин Д.В., Зеленский А.С., Козко А.И., Крицков Л.В., Панферов B.C., Разборов А.Г., Сергеев И.Н., Шейпак И.А., Юмашев М.В. Олимпиада по математике «Покори Воробьевы горы!»- 2016-2017. №8.
      МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР.
      Елизарова Н.Г., Понарядова Р.С., Палкина М.А. Новые встречи с неравенством треугольника. №1.
      Поликарпов С.В., Пчелинцев С.В. Системы неравенств и метод интервалов. №4.
      Таранова М.В. Обучение рефлексии на уроках математики как условие развития универсальных учебных умений школьника. Диск-приложение к №4.
      Далингер В.А. Наглядные образы как предмет обучения математике. №5.
      Малышев И.Г. О перечне формул клумбового четырехугольника. №6.
      Малышев И.Г. Формулы Ньютона-Симпсона». №7.
      Малышев И.Г. Плоские кривые и их свойства. №8.
      Литвинская И.Г. Работа в парах как средство формирования базовых математических операций обучающихся. Диск-приложение к журналу «Математика в школе» №8.
      ТОЧКА ЗРЕНИЯ.
      Черкасов В.А. Как я редактировал учебные пособия для подготовки к ЕГЭ. №2.
      Смирнов В.А., Смирнова И.М. Как сделать изучение теорем геометрии более эффективным? №3.
      Павлова О.А. К вопросу взаимосвязи развития математики и математического образования в России. Диск-приложение к журналу «Математика в школе» №4.
      Мясникова Т.Ф. Два балла или ноль? №6.
      Дахин А.Н. Математика как способ вхождения в культуру общемыслительной деятельности. №7.
      Дворянинов С.В. Об одной физической задаче. №8.
      Рыбакова Т.В. Задача на проценты для «сыщиков». Диск-приложение к журналу «Математика в школе» №8.
      ОТКРЫТЫЙ УРОК.
      Попова Е.А., Журавлева Н.А. Урок-путешествие «Московский метрополитен в математических задачах» для 6 класса. №1.
      Рожкова Д.А. Уроки математики на открытом воздухе. Диск-приложение к журналу «Математика в школе» №4.
      ПРОБЛЕМЫ И СУЖДЕНИЯ.
      Дворянинов С.В. Математика и физика, или приближенные вычисления. №1.
      Самылкина Н.Н., Седова Е.А., Каракозов С.Д., Поликарпов С.А., Босова Л.Л., Ягола А.Г., Розанова С.А. Проблемы школьного математического образования глазами учителей и преподавателей вузов: результаты опросов. №2.
      Локуциевский В.О. Доказательства без слов. Треугольники. №6.
      ЭКСПЕРИМЕНТ.
      Горбачев А.В. Учим математике: через интерес - к познанию. Диск-приложение к журналу «Математика в школе» №8.
      НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ.
      Фалин Г.И. Статистика и открытие аргона. №3.
      Карпушина Н.М. Математика в ритмах и рифмах. №3.
      Карпушина Н.М. Последний из могикан; Сказочные головоломки Рэймонда Смаллиана. №5.
      У НАС В ГОСТЯХ.
      Троицкая С.Д. Экзамен SAT I Mathematics. №7.
      Троицкая С.Д. Экзамен SAT SUBJECT TESTS IN MATHEMATICS. №8.
      ВНЕ УРОКА.
      Недосекина И.С., Троицкая С.Д. О среднем логарифмическом двух величин. №5.
      Троицкий Е.В. Отображение «Тент». №6.
      Локуциевский В.О. Развивающие настольные математические игры. №7.
      Лузин А.Н. Преобразование простейших функций к виду с визуально опознаваемым экстремумом (операция выделения квадрата). Диск-приложение к журналу «Математика в школе» №8.
      ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И ПРОСВЕЩЕНИЯ.
      Мельников Р.А. Залман Алтерович Скопец (к 100-летию со дня рождения). №2.
      ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
      Кондратьева Г.В. Учитель математики в дореволюционной школе: профессиональный портрет. №4.
      ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЦА.
      Шевкин А.В. О числе разверток куба, тетра- и пентакубиках. №2.
      Акулич И.Ф. Египетские арктангенсы; МТС посвящается. №4.
      Акулич И.Ф. Три из четырех №6; Ум за разум. №№6,7.
      ГОЛОВОЛОМТИКИ.
      Дьюдени Г.Э. Геометрические задачи (фрагмент книги «Математические развлечения»), перевод С.Д. Троицкой. №1.
      Дьюдени Г.Э. Ответы на геометрические задачи. №2.
      ХРОНИКИ.
      О чем писал журнал в 1998 году. №№1,2; в 1999 году №3,4,5,6; в 2000 году. №7.
      Цуцерова Н.И. Математическое отделение ВЗМШ открывает прием учащихся. №2.
      Памяти В.Д. Арнольда. №2.
      Кочерова А.С. к Юбилею ЗФТШ. №3.
      Кузнецова Т.И. Всероссийский научно-методический семинар «передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом» в 2016/2017 учебном году. №6.
      МАТЕМАТИКА В ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЕ. ФРАКТАЛ.
      Ажгалиев У. Метод вспомогательной окружности (фрагмент пособия). Диск-приложение к журналу «Математика в школе» №4.
      Горбачев А.В. Обоснованность применения и особенности составления нестандартных задач для использования на уроках математики. Диск-приложение к журналу «Математика в школе» №4.
      Рыбакова Т.В. Формирование ключевых и предметных компетенций на уроках математики. Диск-приложение к журналу «Математика в школе» №4.
      ЗАДАЧИ.
      Токарев С.И. Новые задачи. №1-7.
      Решения задач, опубликованных в №4 и 6/2016. №1; в №7/2016 №2; в №8/2016 №3; в №9-10/2016 №4; в №1/2017 №5; в №2/2017 №6; в №3/2017 №7.
      Итоги конкурса решений задач за 2016 год. №4.
      Кукушкин Б.Н. Задачи простые, но... №1-8.
      Указатель опубликованных статей 2017. №8.
.
  • «Математика в школе», 2018, №01. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2018, №02. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2018, №03. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2018, №04. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2018, №05. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2018, №06. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2018, №07. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2018, №08. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
    Скан №№01-08, OCR, обработка, формат Djv: sad369, 2018; Не публикуется по требованию издательства
    • УКАЗАТЕЛЬ СТАТЕЙ, ОПУБЛИКОВАННЫХ В ЖУРНАЛЕ «МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ» В 2018 ГОДУ:
      Слово главного редактора. Бунимович Е.А. №1-8.
      АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА.
      Троицкая С.Д. О IV Конгрессе «Инновационная практика: наука+бизнес». №2.
      Иванов А.В. Еще раз о ЕГЭ. №3.
      Шевкин А.В. Арифметические способы решения тестовых задач в учебниках и на экзаменах. №4; диск-приложение к №4.
      Якубов А.В. Преподавание математики: зависимость результатов от профессионализма учителя и руководства школы. №5.
      Буфеев С.В. Об оценивании работ ЕГЭ. №7.
      Малышев И.Г. Три пишем, а два ли в уме? №8.
      Особые точки №1-8.
      ЭКЗАМЕНЫ.
      Зеленский А.С., Панфилов И.И., Панфилова Е.А. Задачи с параметром на ЕГЭ-2017. №1.
      Прокофьев А.А., Соколова Т.В. Экономические задачи Единого государственного экзамена на оптимизацию. №2.
      Агаханов Н.Х., Богданов И.И., Кожевников П.А., Подлипский O.K. Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике 2017/2018 учебного года. №4.
      Будак Б.А., Горяшин Д.В., Зеленский А.С., Козко А.И., Панферов B.C., Разборов А.Г., Сергеев И.Н., Шейпак И.А. Олимпиада «Ломоносов - 2017-2018» по математике для X-XI классов. №4.
      Зеленский А.С., Панфилов Д.И., Панфилова Е.А. О ЕГЭ-2018 вообще и о задаче с параметром в частности. №7.
      Прокофьев А.А. Задачи с параметром на ЕГЭ-2018. №8.
      Журавлева Н.А., Шашкина М.Б. Итоги профильного ЕГЭ-2018 по математике: Кто виноват и что делать? №8.
      ОЛИМПИАДЫ.
      Агаханов Н.Х., Подлипский O.K. Муниципальный этап XLIV Всероссийской олимпиады по математике в Московской области. №2.
      Агаханов Н. Х, Глухов И.В., Городецкий С.Е., Подлипский O.K. Заключительный этап олимпиады «Phystech.International» по математике 2017-2018 учебного года. №3.
      Агаханов Н.Х., Глухов И.В., Городецкий С.Е., Подлипский O.K. Онлайн-этап олимпиады «Физтех» 2018 года по математике. №5.
      Будак Б.А., Горяшин Д.В., Зеленский А.С., Козко А.И., Крицков Л.В., Панферов B.C., Разборов А.Г., Сергеев И.Н., Шейпак И.А., Юмашев М.В. Олимпиада по математике «Покори Воробьевы горы» - 2017-2018. №5.
      Агаханов Н.Х., Богданов И.И., Глухов И.В., Городецкий С.Е., Дубинская В.Ю., Подлипский O.K., Терешин Д.А. Заключительный этап олимпиады «Физтех- 2018» по математике. Части 1 и 2. №6,7.
      КОНСУЛЬТАЦИЯ.
      Костюченко Р.Ю. Подготовка обучающихся к Государственной итоговой аттестации по математике. №2.
      Лейкин С.В., Рыжик В.И. Сколько же способов решения задачи? №3.
      Калинин С.И. Некоторые дополнения к характеризации среднего логарифмического двух величин. №3.
      Ветошкина Е.С., Хэкало С.П. Комбинаторика: основные понятия и задачи. Диск-приложение к №4.
      Ажгалиев У. О нескольких способах вычисления одного неопределенного интеграла. №5.
      Елизарова Н.Г., Понарядова Р.С., Палкина М.А. О систематизации геометрических знаний учащихся (на примере решения одной задачи разными способами). №5.
      Тумашева О.В. Системно-деятельностный подход на уроках математики в поликультурном классе: особенности реализации. №5.
      Лавренченко С.А., Магомедов А.М., Згонник JI.B. Задачи с параметрами и биноминальные тождества. №6.
      Далингер В.А., Громов В.А. Об одной задаче Дьердя Пойа и его поучительной книге «Как решать задачу». №7.
      МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР.
      Крачковский С.М. Вариативность подходов к задачам на экстремальные значения. №1.
      Дворянинов С.В. О графиках сложных и дробно-квадратичных функций. №1.
      Кузовкова А.А., Мамалыга Р.Ф., Бодряков Ю.В. Формирование познавательного интереса к математике у обучающихся в классах гуманитарно-эстетической направленности. №2.
      Малова И.Е., Сенчурова Г.П. Обогащающий анализ текстов решения заданий с параметрами. №2.
      Потоскуев С.В. О содружестве наглядности и логики рассуждений при решении геометрических задач. №3.
      Корчажкина О.М. Решение задач как вид мыслительной деятельности: общие методы (на примере предметной области «Математика»). №4.
      Корчажкина О.М. Решение геометрических задач с применением методики Пойа и привлечением ИКТ. Диск- приложение к №4.
      Кузьмичев А.И., Сосновский Ю.В. Обыкновенные дроби в школьном курсе математики. №7.
      Смирнов В.А., Смирнова И.М. Теорема о пропорциональных отрезках. №7.
      Рыжик В.И. Четвертая линия. №7.
      Шевкин А.В. От использования текстовых задач к задачам с параметрами. №8.
      Георгиева С.М. Реализация обучения с помощью решения задач по математике в VI классе на тему «Теорема Пифагора». Диск-приложение к №8.
      Виситаева М.Б. Задачи с параметром в 8 классе. Диск-приложение к №8.
      ТОЧКА ЗРЕНИЯ.
      Семенов П.В. Закон не исключенного третьего: а был ли ЕГЭ? №1.
      Дворянинов С.В. Как находить объем треугольной пирамиды? №3.
      Смирнов В.А., Смирнова И.М. Об определениях параллелепипеда и призмы. №3.
      Фишман Б.Е., Эйрих Н.В. Исследовательско-учебная деятельность учащихся на уроках математики. №4.
      Малышев И.Г. О новых формулах и теоремах элементарной геометрии. Диск- приложение к №4.
      Фишман Б.Е., Эйрих Н.В. Сценарное представление исследовательско-учебной деятельности учащихся (на примере темы «Линейная функция»). Презентация. Диск-приложение к №4.
      ОТКРЫТЫЙ УРОК.
      Рыбакова Т.В. Некоторые аспекты организации интерактивного обучения математике. №8.
      Аверина Е.Ю. Построение графиков квадратичных функций. Диск-приложение к №8.
      Журавлева Н.А., Шашкина М.Б. Обучающий кейс заданий с параметрами. Диск-приложение к №8.
      ПРОБЛЕМЫ И СУЖДЕНИЯ.
      Гишларкаев В.И. Некоторые предложения по реализации в Чеченской Республике Концепции развития математического образования в РФ. №1.
      Дворянинов С.В. Так что же такое процент, или с чего начинается изучение процентов? №2.
      Богданова Е.А., Богданов П.С., Богданов С.Н. Геометрические интерпретации множества действительных чисел и их применение в тригонометрии. №2.
      Седова Е.А., Пчелинцев С.В., Удовенко Л.Н. Комплексные числа в школьном математическом образовании: алгебра комплексных чисел (базовый уровень). №8.
      У НАС В ГОСТЯХ.
      Мануйлов В.М., Ю. Чао. Об экзамене гаокао по математике для научно- технических специальностей. №4.
      Локуциевский В.О., Локуциевская Е.О. Об экзамене по математике в высшую Нормальную Школу в Пизе. №6.
      ВНЕ УРОКА.
      Дружининская И.М., Недосекина И.С. Несколько страниц из жизни функций: композиция функций и функциональные уравнения. №2.
      Павлова О.А. Математический праздник как форма внеурочной деятельности (на примере Дня числа я). Диск- приложение к №4.
      Акулич И.Ф. Ювелирная работа. №6.
      Нахман А.Д. Конечные суммы членов последовательностей. №7.
      Болотов Н.Н. О достаточных условиях и технологиях рационализации сумм сложных кубических радикалов. Диск- приложение к №8.
      ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И ПРОСВЕЩЕНИЯ.
      Новиков С.П. Произошел распад обязательного знания (фрагмент сборника «Математические прогулки»). №1.
      Карп А.П. Неромантический герой математического образования (о П.К. Шмулевиче). №5.
      Полякова Т.С., Друзь А.Н. Гений Лобачевского «Urbi et orbi». №6.
      Мельников Р.А., Саввина О.А. Жан- Батист Жозеф Фурье (к 250-летию со дня рождения). №7.
      Кондратьева Г.В. Александр Николаевич Страннолюбский: жизненный путь и педагогическое наследие (к 180-летию со дня рождения). №8.
      Мельников Р.А., Саввина О.А. Елецкий паладин в элементарной математике (к 110-летию со дня рождения Н.Н. Шоластера). №8.
      ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
      Ельчанинова Г.Г., Мельников Р.А., Саввина О.А. История тригонометрии: взгляд сквозь века. №1.
      Понтрягин Л.С. Математика в средней школе. Диск-приложение к №4.
      Кондратьева Г.В. Об одной старинной дискуссии по вопросу обучения арифметике. №6.
      МЕТОДИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ.
      Дворянинов С.В. Рекуррентные последовательности, или откуда берутся задачи (памяти Э.А. Ясинового). №6.
      ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЦА.
      Акулич И.Ф. Греческие пирожки. №1.
      Карпушина Н.М. Забавы математиков. №2.
      Акулич И.Ф. Без Пифагора. №3.
      Карпушина Н.М. Затейница природа. №3.
      СЕТЕМАТИКА.
      Карпушина Н.М. Бдительный читатель. №2.
      Карпушина Н.М. Старые задачки на новый лад. №4.
      Карпушина Н.М. Давайте играть в математику. №7.
      ХРОНИКИ.
      Цуцерова Н.И. Математическое отделение ВЗМШ открывает прием учащихся. №3.
      Кузнецова Т.И. Всероссийский научно- методический семинар «Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом» в 2017/2018 учебном году. №6.
      БИБЛИОТЕКА.
      Литвак Н., Райгородский А. Секретные числа. №3.
      Карпушина Н. Какие задачи решали наши предки. №5.
      Эвнин А.Ю. Красивые задачи для будущих математиков. №6.
      ЗАДАЧНИК.
      Кукушкин Б.Н. Задачи простые, но... №1-6.
      Артыгалина Р.Д. О тестах для учащихся V-VI классов по теме «Развертка поверхности прямоугольного параллелепипеда». Диск-приложение к №8.
      Указатель статей, опубликованных в журнале «Математика в школе» в 2018 году. №8.
.
  • «Математика в школе», 2019, №01. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2019, №02. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2019, №03. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2019, №04. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2019, №05. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2019, №06. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2019, №07. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
  • «Математика в школе», 2019, №08. [Djv-ZIP] Научно-методический журнал.
    Скан №№01-08: 4u4undr, OCR, обработка, формат Djv: sad369, 2019; Не публикуется по требованию издательства
    • УКАЗАТЕЛЬ СТАТЕЙ, ОПУБЛИКОВАННЫХ В ЖУРНАЛЕ «МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ» В 2019 ГОДУ:
      Слово главного редактора. Бунимович Е.А. №1-8.
      АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА.
      Недосекина И.С., Ким-Тян Л.Р. У подножия «Математической вертикали». №1.
      Малышев И.Г. Оторвавшиеся. №2.
      Майорова Н.Л., Шабаршина Г.В. Подготовка к экзамену: о типичных ошибках учащихся при решении математических задач. №3.
      Седова Е.А. О тестах PISA, метапредметных результатах и Л. Пизанском. №4.
      Поликарпов С.А., Семенов А.Л. Наука - фундамент школы XXI века. №5.
      Малышев И.Г. К вопросу о проверке заданий ОГЭ. №6.
      Тумашева О.В., Шашкина М.Б., Берсенева О.В. ОГЭ по математике: насколько перспективна перспективная модель? №7.
      Егупова М.В., Фирстова Н.И. Штрихи к портрету поступающего в магистратуру «Теория и методика математического образования» (МПГУ). №8.
      ОСОБЫЕ ТОЧКИ. №1-8.
      ЭКЗАМЕНЫ.
      Смирнов В.А., Смирнова И.М. Задачи на распознавание сечений многогранников. №2.
      Смирнов В.А., Смирнова И.М. Визуализация задач на нахождение расстояния между скрещивающимися прямыми. №6.
      ОЛИМПИАДЫ.
      Агаханов Н.Х., Подлипский O.K. Муниципальный этап XLV Всероссийской олимпиады школьников по математике в Московской области. №2.
      Агаханов Н.Х., Богданов И.И., Кожевников П.А., Подлипский O.K., Рубанов И.С. Региональные этапы Всероссийской олимпиады школьников по математике и олимпиады им. Л. Эйлера 2018/2019 учебного года. Первый день. №4.
      Норин В.П., Федин С.Н. Поглощая натуральный ряд... №4.
      Агаханов Н.Х., Богданов И.И., Кожевников П.А., Подлипский O.K., Рубанов И.С. Региональные этапы Всероссийской олимпиады школьников по.
      математике и олимпиады им. Л. Эйлера 2018/2019 учебного года (Второй день). №5.
      Агаханов Н.Х., Глухов И.В., Городецкий С.Е., Подлипский O.K. Онлайн-этап олимпиады «Физтех- 2019» по математике. №6.
      Агаханов Н.Х., Богданов И.И., Глухов И.В., Головко А.Ю., Городецкий С.Е., Дубинская В.Ю., Кузьменко Ю.В., Подлипский O.K., Терешин Д.А. Заключительный этап олимпиады «Физтех-2019» по математике. Часть 1. №8.
      КОНСУЛЬТАЦИЯ.
      Кузьмичев А.И., Кузьмичева Т.Н. Применение симметрических многочленов в школьном курсе математики. №1.
      Калинин С.И. Формула Лагранжа и средние величины. №2.
      Богданова Е.А., Богданов П.С., Богданов С.Н. Проектирование как инструмент пространственного изучения элементов тригонометрии. №3.
      Севрюков П.Ф. О применении тригонометрических подстановок при решении алгебраических уравнений и их систем. №5.
      Калинин С.И., Панкратова Л.В. Теорема Помпейю и задачи о касательных к параболе. №6.
      Ходзицкая Е.А., Янушевский В.Н. Тематический, системный и системно-синергетический подходы к организации учебного проектирования школьников. Диск-приложение к №8.
      МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР.
      Бурлакова Т.В., Румянцева И.Б. О профессиональной направленности преподавания курса «История математики» в педагогическом вузе. №1.
      Дворянинов С.В. От условия текстовой задачи - к уравнению. №2.
      Любимова В.В. Метод объемов как удобный способ решения стереометрических задач. №3.
      Певный А.Б., Юркина М.Н. Метод касательных при нахождении максимума. №4.
      Куланин Е.Д., Нуркаева И.М. О двух геометрических задачах на экстремум. №4.
      Виситаева М.Б. Задачи с параметром в IX классе. Диск-приложение к №4.
      Корчажкина О.М. Верификация гипотезы при решении задачи о трисекции угла. Диск-приложение к №4.
      Лотова Н.С., Седова Е.А. Об использовании УМК «Учусь учиться» в проекте «Математическая вертикаль». №5.
      Шабашова О.В. Система заданий как средство формирования умений применять функционально-графический метод для решения задач с параметрами. №5.
      Малова И.Е., Еловикова Ю.А., Корпачева М.А., Малинникова Н.А., Чиспияков С.В. Задачи с экономическим содержанием и работа с ними как с текстовыми. Часть 1. №6.
      Петерсон Л.Г., Седова Е.А. Об учебниках математики УМК «Учусь учиться» для 5-6 классов. №6.
      Малова И.Е., Еловикова Ю.А., Корпачева М.А., Малинникова Н.А., Чиспияков С.В. Задачи с экономическим содержанием и работа с ними как с текстовыми. Часть 2. №7.
      Хлевнюк Н.Н. Методологические принципы в преподавании математики. №8 и диск- приложение к №8.
      ТОЧКА ЗРЕНИЯ.
      Дацюк Т.Н. К вопросу о проблеме подготовки педагогических кадров. №1.
      Малышев И.Г. О приближенных вычислениях в школьном курсе математики. №3.
      Смирнов В.А., Смирнова И.М. Об одном свойстве равнобедренного треугольника. №5.
      Рыжик В.И. Можно ли понять непонятное. №8.
      ОТКРЫТЫЙ УРОК.
      Шашкина М.Б., Багачук А.В. Игровые технологии в обучении математике учащихся специализированных классов. №1.
      Журавлева Н.А., Попова Е.А. Апория Зенона «Ахиллес и черепаха» на уроках математики. №4.
      Михайлова Э.П., Иванова Н.В., Данилова Н.П. Фестивали открытых уроков как перспективное направление устранения педагогических дефицитов. Диск-приложение к №8.
      ПРОБЛЕМЫ И СУЖДЕНИЯ.
      Седова Е.А., Пчелинцев С.В., Удовенко Л.Н. Комплексные числа в школьном математическом образовании: геометрия комплексных чисел (базовый уровень). №1.
      Седова Е.А., Пчелинцев С.В., Удовенко Л.Н. Комплексные числа в школьном математическом образовании: тригонометрия комплексных чисел (базовый уровень). №3.
      Гаврилюк А.С. Диагностика познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках алгебры как составляющая мониторинга метапредметных образовательных результатов. №7.
      Седова Е.А., Карамова И.И. О приближенных вычислениях в задачах с практическим содержанием. №7.
      Смирнов В.А., Смирнова И.М. О развитии критического мышления учащихся при обучении геометрии. №7.
      Панишева О.В., Овчинникова М.В. О реализации внутрипредметных и межпредметных связей при изучении комплексных чисел. №8.
      Блинова Т.Л., Грунина В.И. Реализация межпредметных связей в процессе обучения математике с использованием средств электронной образовательной среды. Диск-приложение к №8.
      У НАС В ГОСТЯХ.
      Алания Л.А. О вступительных экзаменах по математике в высшие учебные заведения Грузии. №1.
      Аламри С.Х., Седова Е.А. Экзамен QIYAS по математике в Саудовской Аравии. №5.
      Данг Чанг, Седова Е.А. О национальном экзамене по математике для выпускников средней школы Вьетнама. №5.
      ВНЕ УРОКА.
      Троицкий Е.В. Орбиты, циклы и алгоритм Капрекара. №2.
      Троицкий Е.В. Метрики, орбиты и сжимающие отображения. №3.
      Калинин С.И. Теорема Помпейю. №4.
      Болотов Н.Н. О представлении золотого числа сложным кубическим радикалом. Диск- приложение к №4.
      Павлова О.А. Проектируем тематику учебнопоисковой деятельности вместе с учащимися: принцип «домино». Диск-приложение к №4.
      Овчинников М.А., Шульгин А.Т., Юровский В.О. Метод наименьших квадратов - школьнику, или привет от Пифагора. №7.
      Нахман А.Д. Дифференциал функции в школьном курсе математики. Диск-приложение к №8.
      ЭКСПЕРИМЕНТ.
      Завьялова Т.В., Плужникова Е.Л. По следам «Математической вертикали». №4.
      НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ.
      Карпушина Н.М. Во славу Архимеда. №4.
      Карпушина Н.М. Без глянца и прикрас: Архимед Сиракузский. №5.
      Карпушина Н.М. Математическая трилогия Емельяна Игнатьева. №7.
      ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И ПРОСВЕЩЕНИЯ.
      Саввина О.А., Мельников Р.А., Тарасова О.В. Академик, гражданин, автор учебников- долгожителей (к 100-летию со дня рождения Алексея Васильевича Погорелова). №1.
      Рыжик В.И. Школьная математика как введение в науку. №2.
      Босова Л.Л., Гостевич Т.В., Лещенко Л.В., Старовойтов Л.Е. Ученый, педагог, мудрый наставник (к 100-летию со дня рождения А.А. Столяра). №4.
      Мельников Р.А., Саввина О.А. Хранитель ключей от царства смекалки (к 150-летнему юбилею Емельяна Игнатьевича Игнатьева). №7.
      Кондратьева Г.В. Василий Алексеевич Латышев: жизнь и педагогическое наследие (170-летию со дня рождения). №8.
      Садыкова Е.Р., Разумова О.Р. Видные педагоги-математики, представители Казанской математической школы XIX века. №8.
      Дружинин Б.Л. Птенец гнезда Петрова (Леонтий Филиппович Магницкий). Диск-приложение к №8.
      ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
      Элсаиди М.С. М., Егупова М.В. О развитии школьного математического образования в Египте (XIX-XXI вв). Часть 1. №6.
      Элсаиди М.С. М., Егупова М.В. О развитии школьного математического образования в Египте (XIX-XXI вв). Часть 2. №7.
      МЕТОДИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ.
      Локуциевский В.О. Феликс Клейн о построении правильного семнадцатиугольника (к 170-летию со дня рождения Ф. Клейна). №3.
      Кондратьева Г.В. Дореволюционные задачники- долгожители в отечественной школе. №7.
      ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЦА.
      Карпушина Н.М. Абель и лемниската. №1.
      Акулич И.О. Рыбаки и грибники. №2.
      Карпушина Н.М. О чем поведал портрет математика. №3.
      Карпушина Н.М. Неуловимая катенария. №6.
      Акулич И.Ф. Тайна ломаной кости. №8.
      МУЛЬТИМЕДИА.
      Миклашевич Ю.И. Математическое кафе. Диск- приложение к №8.
      ХРОНИКИ.
      Боженкова Л.И., Егупова М.В. О IV Международной научной конференции «Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе». №2.
      Дворянинов С.В. Всероссийский съезд преподавателей и учителей математики 6-7 декабря 2018 года в МГУ. №2.
      Цуцерова Н.М. Математическое отделение ВЗМШ. №3.
      Егупова М.В. Популярная наука: преподаватели и студенты МПГУ - школьникам. №4.
      Журналу «Математика в школе» 85 лет! №4.
      Кузнецова Т.И. Всероссийский научно-методический семинар «Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом» в 2018/2019 учебном году. №6.
      БИБЛИОТЕКА.
      Карп А.П. Российская национальная подкомиссия Международной комиссии. №1.
      Саватеев А.В. Математика для гуманитариев. Живые лекции. №2.
      ЗАДАЧНИК.
      Кукушкин Б.Н. Задачи простые, но... №1, №2.
      Эвнин А.Ю. Задачи о фокусниках и теоремы Холла и Шпернера. №2.
      Артыгалина Р.Д. О заданиях на тему «Поворот пространственной фигуры» для учащихся V-VI классов. Диск-приложение к №4.
      Указатель статей, опубликованных в журнале «Математика в школе» в 2019 году. №8.
.