«И» «ИЛИ»
© Публичная Библиотека
 -  - 
Универсальная библиотека, портал создателей электронных книг. Только для некоммерческого использования!
«Из опыта работы» (серия изд. «Просвещение»)

«Из опыта работы» 856k

-

(1956 - 1990)

  ◄  СМЕНИТЬ  ►  |▼ О СТРАНИЦЕ ▼
▼ ОЦИФРОВЩИКИ ▼|  ◄  СМЕНИТЬ  ►  
Серия издательства «Просвещение» (Учпедгиз). В разное время имела названия: «Из опыта учителя», «Из опыта работы учителя», «Из опыта работы».
СПИСОК НЕКОТОРЫХ ИЗДАНИЙ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ:
* Аверьянов Г.Б. Изучение электромагнитных явлений в восьмилетней школе. (1964)
* Агафонов В.М. Устные контрольные работы по математике. (1965)
* Агаханянц Е.А., Агаханянц В.А. Техника и методика химического эксперимента по теме «Металлы» в средней школе. (1956)
* Адрианова Л.Н. Творческие сочинения учащихся V-VII классов. (1958)
* Активизация учащихся на уроках истории. (1958)
* Алгазин Д.А. Изучение Великой Отечественной войны на уроках истории. (1971)
* Александров А.И. Самостоятельная работа учащихся при изучении истории. (1964)
* Александров И.А. Работа над трудными словами в начальной школе. (1960)
* Алешко Е.Н. Факты разоблачают религию. (1963)
* Алферьева И.Н. Китайская Народная Республика. (1960)
* Андреев А.Н. Пути повышения грамотности учащихся по русскому языку в восьмилетней школе. (1961)
* Антонюк Е.С. Преподавание экономической географии в вечерней школе. (1979)
* Аракелян О.А. Некоторые вопросы повторения математики в средней школе. (1960)
* Артемов А.К. Степени и корни. (1959)
* Артемьева Г.В. Проблемное обучение в курсе обществоведения. (1973)
* Артоболевский А.Н. Арифметические задачи с производственно-бытовым содержанием. (1961)
* Астафурова А.П. Творческие работы по русскому языку в V-VIII классах. (1962)
* Балаев И.И. Домашний эксперимент по химии. (1977)
* Бастиани Е.А. Самостоятельная работа учащихся на уроках истории в пятых классах средней школы. (1961)
* Бебешина Н.Н., Свириденков В.П. Развитие речи на уроках русского языка в V-VIII классах вспомогательной школы (1979)
* Белый Б.Н., Бернштейн А.М. Организация, оборудование и работа математического кабинета в школе. (1960)
* Белый Б.Н., Бернштейн А.М. Школьное общество любителей математики и его работа. (1962)
* Березкин Г.П. Планирование работы заведующего учебной частью школы. (1960)
* Березкин Г.П. Планирование работы заведующего учебной частью школы. (1963)
* Беспалова Е.А. Изучение безударных гласных во II классе. (1960)
* Бисерова Е.И. Работа над ошибками в сочинениях учащихся старших классов. (1961)
* Блонская Н.И., Рауш В.А. Уроки географии в 4 классе. (1957)
* Блонская Н.И., Рауш В.А. Уроки географии в IV классе. (1958)
* Богданов И.М., Глейзер Г.Д., Петраков И.С. Опыт преподавания математики в классах с ускоренным прохождением курса восьмилетней вечерней школы. (1964)
* Бороздинов Н.М. Внеклассная работа по географии в средней школе. (1958)
* Бражник Н.И. Изучение романа Л.Н. Толстого «Война и мир» в средней школе. (1957)
* Бражник Н.И. Изучение романа Л.Н. Толстого «Война и мир» в средней школе. (1959)
* Буданцев П.А., Щипакин Г.М. Квадратные и иррациональные уравнения. (1956)
* Будасов Б.В. Некоторые наглядные и учебные пособия по черчению. (1962)
* Будун А.С. Школьная географическая площадка. (1960)
* Бурдейный П.А. Географический кабинет. (1965)
* Буханов Г.Н. Сборник самостоятельных и контрольных работ по геометрии. (1965)
* В малокомплектных школах Костромской области. (1957)
* Виноградов В.Н. Внеклассная работа по черчению в школе. (1961)
* Виноградова Л.А. Уроки русского языка в 5 классе. (1977)
* Виноградова М.Д., Первин И.Б. Коллективная познавательная деятельность и воспитание школьников. (1977)
* Внеклассная работа по истории. Выпуск 2. (1960)
* Волкова А.С. Вопросы эстетического воспитания в школьной географии. (1977)
* Вопросы преподавания истории СССР в X-XI классах. (1963)
* Воробьев Г.В. Вопросы методики преподавания геометрии в VI-VIII классах в связи с работой учащихся в школьных мастерских. (1960)
* Воробьев П.Г. Изучение устного народного творчества в V классе средней школы. (1956)
* Воскресенский С.Н. Об оформлении письменных работ по геометрии с применением тригонометрии. (1957)
* Выгодская И.Г., Гегелия Н.А., Кочеровская Т.И. Исправление нарушения звукопроизношения у подростков. (1978)
* Галанов С.Н. Из опыта работы Коломенской школы для глухонемых. (1958)
* Гамазков В.Г. Некоторые виды самостоятельных сочинений. (1962)
* Герасименко Т.Ф. Электрический ток в газах и вакууме в курсе физики средней школы. (1958)
* Гербова В.В. Занятия по развитию речи в средней группе детского сада. (1978)
* Гервер В.А. Связь уроков черчения с работой учащихся в мастерских. (1960)
* Гизатуллин Ш.З. Руководство производственным обучением в школе. (1964)
* Глебов И.И. Упражнения по привитию вычислительных навыков учащимся V-VII классов средней школы. (1959)
* Глинская И.П. Как рисовать фигуру человека. (1964)
* Говорят организаторы воспитательной работы в школе. (1977)
* Годер Г.И. Изучение вопросов культуры на уроках истории средних веков. (1957)
* Годер Г.И., Куперман Н.А. Дальние историко-туристские походы. (1958)
* Голикова З.Ф. Школьные химические вечера. (1959)
* Голов В.П. Геология в средней школе. (1972)
* Гончаров И.Ф. Действительность и искусство в эстетическом воспитании школьников. (1979)
* Горева К.П. Использование материалов XXV съезда КПСС в преподавании экономической географии СССР. (1977)
* Григорьев А.Л. Глобус и работа с ним. (1971)
* Гробштейн Н.Х. Занимательные вопросы по географии. (1958)
* Громов А.П. Диафильмы и кино на уроках математики в средней школе. (1961)
* Громов П.А. Рисование цветными мелками на уроках географии СССР. (1973)
* Гуревич С.А. Организация чтения в старших классах. (1956)
* Дайри Н.Г. Изучение темы «Французская буржуазная революция XVIII в.» в 8 классе. (1956)
* Данилова Е.Ф. Как помочь учащимся находить путь к решению геометрических задач. (1958)
* Данилова Е.Ф. Как помочь учащимся находить путь к решению геометрических задач. (1962)
* Дембинский С.И. Кабинет черчения и рисования в средней школе. (1960)
* Дембинский С.И. Кабинет черчения и рисования в средней школе. (1964)
* Демин Н.А. Изучение творчества А.С. Пушкина в 8 классе. (1971)
* Денисова Т.А., Судомоев Н.А. Карточки по орфографии. (1961)
* Дмитриев Л.С., Европин Ю.П., Щербаков Н.А. Уроки физики в VIII-X классах в свете политехнического обучения. (1959)
* Донской Г.М. Изучение вопросов рабочего и социалистического движения в курсе новой истории. (1962)
* Дубинчук Е.С., Нестеренко Т.Я., Тесленко И.Ф. О преподавании математики в связи с трудовым и производственным обучением. (1962)
* Дылева-Казанская А.А. Обучение письменной речи учащихся 3-4 классов начальной школы. (1957)
* Дылева-Казанская А.А. Обучение письменной речи учащихся 3-4-х классов. (1960)
* Ермошин Н.П. Связь школы с сельскохозяйственным производством. (1956)
* Ефремов А.Н. Атеистическое воспитание на уроках и внеклассных занятиях по химии. (1964)
* Жигадло В.Ф. «Геометрический конструктор» и его применение в школе. (1958)
* Жижин В.Д. Обучение чтению и выполнению рабочих чертежей. (1964)
* Запалов Г.А. Изучение колхоза в школьном курсе экономической географии СССР. (1960)
* Запорожец Н.И. Изучение темы «Установление феодального строя в Европе» в курсе истории средних веков. (1959)
* Захарова В.Д. Система орфографического разбора в школе. (1957)
* Златогорская Р.Л. Первые уроки немецкого языка в средней школе. (1956)
* Златогорская Р.Л. Привитие учащимся интереса к изучению иностранного языка. (1960)
* Иванов П.П. Агрохимический кружок в школе. (1958)
* Иванченко А.В. Атеистическое воспитание учащихся в процессе изучения обществоведения. (1979)
* Игнатьева М.А. Привитие навыков самостоятельного решения задач в 1 классе. (1957)
* Из опыта работы по русскому языку в начальной школе. (1959)
* Изучение образов литературных героев в старших классах. (1960)
* Ильин Е.Н. Урок продолжается... (1974)
* Иова Е.П., Иоффе А.Я., Головчинер О.Д. Утренняя гимнастика под музыку. (1977)
* Каз Ц.Б. Биофизика на уроках физики. (1975)
* Казанская Г.С. Учитель и пионерский отряд. (1977)
* Калинин Ф.П. Географический кабинет в школе. (1958)
* Калинин Ф.П. Общественно-полезная работа по географии. (1961)
* Карпович Е.М. Методическая работа по методике в средней школе. (1960)
* Карцева С.А. Музыкальная фонотека в школе (I-III кл.). (1977)
* Касимов Н.Л. Литературно-краеведческий кружок в школе. (1963)
* Кащенко О.Д. Обучение переводу с немецкого языка на русский в IX классах средней школы. (1956)
* Клочков М.В. Наглядное пособие по геометрии и тригонометрии. (1959)
* Ковалева Л.Е. Факультативные занятия по литературе в школе. (1974)
* Ковердяева Н.В. Изучение геометрического материала в начальной школе. (1962)
* Колдашев А.М. Связь обучения математике с производственным трудом учащихся старших классов вечерних (сменных) школ. (1964)
* Кондратьев Б.А., Метревели П.М. Уроки географии в IV классе. (1972)
* Копылова Н.А. После уроков. (1989)
* Короткова Э.П. Обучение рассказыванию в детском саду. (1979)
* Костенко Ф.Д. Дополнительный материал к урокам русского языка в IV классе. (1958)
* Костенко Ф.Д. Организация уроков внеклассного чтения в I-IV классах. (1961)
* Костенко Ф.Д. Повторение и учет знаний по русскому языку. (1977)
* Костылев В.В. Система письменных упражнений по русскому языку. (1956)
* Котов А.Я. Система и методы изучения табличного умножения и деления. (1958) Пособие для учителей начальной школы
* Крамарев А.П. Литературно-творческий кружок в сельской школе. (1961)
* Кревер Г.А. Изучение теоретического содержания курсов истории в 5-9 классах. (1990)
* Крейдлин Е.Г. Устные контрольные работы по математике. (1961)
* Крымская В.П. Закрепление навыков грамотности в старших классах средней школы. (1960)
* Кузнецов С.Н. Самодельный стереометрический ящик и самодельный теодолит. (1960)
* Кунаков М.Е. Практические занятия в колхозе и на школьном учебно-опытном участке. (1957)
* Купцов А.И. Изучение истории разложения крепостничества и развития капитализма в России в IX классе средней школы. (1958)
* Курапов Н.К. Занятия по стилистике. (1960)
* Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду. (1990) Пособие для воспитателя детского сада
* Лабунский Л.П. О некоторых приемах активизации учащихся на уроках истории в X классах вечерних (сменных) школ. (1962)
* Лавров Н.А. Методика изучения служебных частей речи в средней школе. (1959)
* Ладыженская Т.А. Развитие речи учащихся. (1960)
* Лебедев Н.Н. Занимательные вопросы по природоведению. (1961)
* Левашов В.И. Физико-химический кабинет в средней школе. (1959)
* Левенберг Л.Ш. Рисунки, схемы и чертежи в начальном курсе математики. (1979)
* Левин С.Е. Работа учителя и учащихся на уроках истории в VIII-X классах. (1957) Пособие для воспитателя детского сада
* Леонова Г.С. Самостоятельные работы учащихся по географии СССР. (1967)
* Лесохина Л.Н. Урок-диспут. (1966)
* Литвинов В.В. Сочинение в старших классах как самостоятельная работа. (1957)
* Лоповок Л.М. Школа юных математиков. (1963)
* Максимов В.А. Формирование понятий при изучении курса экономической географии СССР в школе. (1973)
* Максимов Н.А. Практические работы по географии в V классе. (1957)
* Маслова Г.Г. О программированном обучении математике. (1964)
* Матвеева А.Н. Географическая экскурсия на реку с учащимися V класса. (1959)
* Матвеева К.Г., Сасалин С.Л. Организация самостоятельной работы учащихся на уроках истории. (1977)
* Махрачев А.Я. Метеорологическая площадка в школе. (1960)
* Машенко Н.М. Использование музыки на уроках литературы. (1979)
* Маянский Е.И. Самодельные учебно-наглядные пособия по математике. (1958)
* Медведев В.П. Изучение эпического произведения в школе. (1963)
* Меделец К.И. Уроки по истории средних веков в VII классе школы рабочей молодежи. (1959)
* Мельничук С.М. Вопросы краеведения в преподавании географии. (1957)
* Методика обучения неорганической химии в вечерней школе. (1975)
* Метревели П.М. Изучение промышленности и сельского хозяйства в курсе географии IX класса. (1958)
* Милонов Н.П. Изучение истории области в средней школе. (1961)
* Мисник В.К. Изучение темы «Первая мировая война 1914-1918 гг.» в курсе новой истории. (1961)
* Михальков Г.П. Использование графиков при изучении гониометрии. (1962)
* Мовчан Ф.М. Изучение горизонталей в средней школе. (1958)
* Молчанов Л.А. Работа географического кружка. (1960)
* Мостовой А.И. Повышение эффективности преподавания математики. (1962)
* Мостовой А.И. Различные способы доказательств в курсе геометрии восьмилетней школы. (1966)
* Муштареева В.А. Изготовление наглядных пособий по географии. (1967)
* Начальная военная подготовка в общеобразовательной школе. (1973)
* Нечаева Т.О. Активизация процесса обучения в вечерних (сменных) общеобразовательных школах. (1962)
* Нечаева Т.О. Изучение темы «География тяжелой промышленности СССР» в IX классе школы рабочей молодежи. (1961)
* Никитин Н.Д. Глазомерная съемка. (1960)
* О творческих работах [по литературе] в средней школе. (1962)
* Обучение и воспитание дошкольников с нарушениями зрения. (1979)
* Обучение основам проецирования. (1976)
* Огризко З.А. Работа с документами по истории СССР в VIII классе. (1957)
* Огризко З.А. Работа с документом по истории СССР в IX классе. (1959)
* Осипова А.В. Использование художественной литературы на уроках географии в VII классе. (1957)
* Павлов Г.М. Чтение чертежей методом моделирования. (1962)
* Панич К.И. Из опыта организации лабораторного практикума по физике. (1956)
* Песков Т.А. Самостоятельная работа учащихся по математике в V-VIII классах. (1963)
* Петраков И.С. Преподавание алгебры в педучилищах. (1971)
* Петропавловская Н.Д. Литературные вечера в школе. (1962)
* Пивоваров Г.Н. Комплексные числа в курсе алгебры средней школы. (1961)
* Повышение эффективности обучения русскому языку в национальной школе. (1962)
* Пономарев В.П. Школьные экскурсии в сельскохозяйственное производство. (1964)
* Попов Н.И., Разумов А.Б. Работа над словом на уроках русского языка во II-VII классах. (1958)
* Портнов М.Л. Методика опроса учащихся на уроках литературы в старших классах средней школы. (1958)
* Постников А.В. Проверка знаний учащихся по физике в VI-VII классах. (1973)
* Потерин И.И. Борьба за эффективность урока по русскому языку в V классе. (1962)
* Потоцкий М.В. Преподавание высшей математики в педагогическом институте. (1975)
* Предтеченская Л.М. Изучение художественной культуры в курсах новой и новейшей истории. (1979)
* Преподавание литературы в вечерней школе. (1962)
* Преподавание физики в VI-VIII классах средней школы. (1977)
* Прочухаев В.Г. Виды практических работ на уроках математики. (1956)
* Пунский В.О. Изучение истории СССР в 8 классе. (1979)
* Пучков И.Н. Метеорологическая станция в сельской школе. (1964)
* Рабинова Л.Я. Школьная биологическая олимпиада. (1969)
* Рассохин В.В... Неполные изображения в ортогональных проекциях. (1960) Пособие для учителей
* Ристер М.А. Учет навыков устного счета в начальной школе. (1956)
* Роговер Е.С. Разнообразие методических приемов в работе над драматическим произведением. (1961)
* Романовский А.П. Работа над сочинением в старших классах средней школы. (1957)
* Русский язык на уроках литературы. (1958)
* Рыбаков В.П. Обучение сочинениям в старших классах. (1959)
* Савостьянов И.И. Поэма Маяковского «Владимир Ильич Ленин». (1956)
* Свищенкова Н.С. Внеклассная работа по литературе. (1963)
* Селифонов С.А. Учебно-опытный участок Кантауровской средней школы [Горьковской области]. (1957)
* Семакин Н.К. Из опыта преподавания астрономии. (1956)
* Семенов И.В. Работа учителя географии по охране природы. (1978)
* Семенович А.Ф., Воробьев Г.В. Первые уроки геометрии. (1959)
* Сергеев Ф.П. Работа над ударением в школе. (1961)
* Скобелев Г.Н. Проверка знаний учащихся на уроках математики в средней школе. (1962)
* Соболев А.С. Речевые упражнения на уроках пения. (1965)
* Соколов Б.М. Экономико-географическое изучение колхоза. (1962)
* Соколовская Б.Х. Молекулярная биология и генетика в 10 классе. (1970)
* Сомин Л.Е. Увлекательная химия. (1979)
* Сосницкая М.Д. «Ионыч» и «Вишневый сад» А.П. Чехова. (1958)
* Сочинения в общеобразовательной политехнической школе. (1962)
* Станкевич Г.Л. Практические навыки в преподавании географии (IX класс). (1960)
* Столбин А.П. Школьные лесничества. (1973)
* Сухорукова А.В. Работа на географической площадке. (1970)
* Талочкин П.Б. Неравенства и уравнения. Упражнения и методические указания. (1970)
* Терехов М.М. Тематические вечера по истории СССР в VIII-X классах средней школы. (1957)
* Топор М.М. Наглядность при решении задач в начальных классах. (1956)
* Топор М.М. Практические работы по арифметике в I-IV классах. (1959)
* Топор М.М. Практические работы по арифметике в III и IV классах. (1957)
* Трайтак Д.И. Кабинет биологии. (1977)
* Трефилов И.П. Как заинтересовать математикой учащихся средней школы. (1958)
* Трубецкой М.Н. Развитие способностей учащихся к техническому творчеству на уроках геометрии. (1963)
* Трунов И.П. Измерительные работы на местности в курсе математики средней школы. (1956)
* Уметский В.Л. Некоторые вопросы преподавания арифметики в V-VI классах. (1959)
* Уроки географии в школе. (1968)
* Уроки чтения в начальной школе. (1958)
* Уроки чтения в начальных классах. (1976)
* Учителю химии о внеклассной работе. (1979)
* Фаермарк Д.С. Развитие интереса к математике. (1962)
* Факультативные занятия по истории и обществоведению. (1973)
* Фейн Г.Н. Роман Л.Н. Толстого «Война и мир». (1966)
* Филиппович Н.В. Изучение обзорных тем в школьном курсе литературы XIX века. (1958)
* Хабиб Р.А. О новых приемах обучения планиметрии. (1969)
* Хазанова А.С. Работа по орфографии при изучении морфологии в школе. (1976)
* Хмелев А.Н. Исторический кружок в школе. (1960)
* Ходателев Г.А. Уроки географии в 5 классе. (1979)
* Цымбалюк К.И., Благодарова Г.В. Агротехническая подготовка учащихся сельской школы. (1956)
* Чащина З.В. Краеведческая работа в начальных классах. (1961)
* Чевелев И.И. Приемы устного счета я вычисления на счетных приборах. (1964)
* Чистяков В.Д. Математические вечера в средней школе. (1956)
* Чистяков В.Д. Математические вечера в средней школе. (1959)
* Шантарина А.И. Практическое руководство по определению рода в русском языке. (1961)
* Шахмаев Н.М. Из опыта оборудования физического кабинета. (1957)
* Шевченко П. Работа по картине во II-VII классах. (1958)
* Шкицкий В.З. Изучение романа А.М. Горького «Мать» в X классе. (1956)
* Шкицкий В.З. Изучение романа А.М. Горького «Мать» в X классе. (1958)
* Шрамко О.С. Практические работы по арифметике в V и VI классах на макете дома. (1959)
* Штеренталь А.И., Гейнбихнер И.И. Контрольные работы по физике в II-летней школе. (1962)
* Эрдели В.Г., Самакаев Х.А. Использование географической площадки в преподавании географии в V классе. (1960)
* Эрдниев П.М. Развитие навыков самоконтроля при обучении математике. (1958)
* Эстетическое воспитание на уроках истории. (1963)
* Яковлева В.И. Из опыта работы по русскому языку Орловского педагогического училища. (1956)
* Янко-Триницкая А.А. Обобщающе-повторительные уроки по истории в V-VII классах. (1956)
* Яшунская Г.И. Музыкальное воспитание глухих дошкольников. (1978)
:
Вадим Ершов...
AAW, AbsurdMan, bolega, ivanstor, myshunya, pohorsky, Skaramusch, Ваня, Игорь Беспалов...
СПИСОК НЕКОТОРЫХ ОЦИФРОВАННЫХ ИЗДАНИЙ:
...


* Внеклассная работа по истории. Выпуск 2.(1960).[Из опыта учителя].djvu
* Внеклассная работа по истории. Выпуск 2.(1960).[Из опыта учителя].pdf
* Aleshko_E.N.__Fakty_razoblachayut_religiyu.(1963).[djv].zip
* Aleshko_E.N.__Fakty_razoblachayut_religiyu.(1963).[pdf].zip
* Grishin_Yu.A.__Vneklassnaya_i_uchebnaya_rabota_po_astronomii.(1990).[djv].zip
* Grishin_Yu.A.__Vneklassnaya_i_uchebnaya_rabota_po_astronomii.(1990).[pdf].zip
* Kotov_A.Ya.__Sistemy_i_metody_izucheniya_tablichnogo_umnojeniya_i_deleniya.(1958).[djv].zip
* Kotov_A.Ya.__Sistemy_i_metody_izucheniya_tablichnogo_umnojeniya_i_deleniya.(1958).[pdf].zip
* Kucakova_L.V.__Konstruirovanie_i_ruchnoy_trud_v_detskom_sadu.(1990).[djv].zip
* Kucakova_L.V.__Konstruirovanie_i_ruchnoy_trud_v_detskom_sadu.(1990).[pdf].zip
* Levin_S.E.__Rabota_uchitelya_i_uchaschihsya_na_urokah_istorii_v_8-10_klassah.(1957).[djv].zip
* Levin_S.E.__Rabota_uchitelya_i_uchaschihsya_na_urokah_istorii_v_8-10_klassah.(1957).[pdf].zip
* Mel'nichuk_S.M.__Voprosy_kraevedeniya_v_prepidavanii_geografii.(1957).[djv].zip
* Mel'nichuk_S.M.__Voprosy_kraevedeniya_v_prepidavanii_geografii.(1957).[pdf].zip
* Rassohin_V.V...__Nepolnye_izobrajeniya_v_ortogonal'nyh_proekciyah.(1960).[djv].zip
* Rassohin_V.V...__Nepolnye_izobrajeniya_v_ortogonal'nyh_proekciyah.(1960).[pdf].zip
* Talochkin_P.B.__Neravenstva_i_uravneniya.(1970).[djv].zip
* Talochkin_P.B.__Neravenstva_i_uravneniya.(1970).[pdf].zip
* Terehov_M.M.__Tematicheskie_vechera_po_istorii_v_8-10_klassah_sredney_shkoly.(1957).[djv].zip
* Terehov_M.M.__Tematicheskie_vechera_po_istorii_v_8-10_klassah_sredney_shkoly.(1957).[pdf].zip
* Yanko-Trinickaya_A.A.__Obobschayusche-povtoritel'nye_uroki_po_istorii_v_5-7_klassah.(1956).[djv].zip
* Yanko-Trinickaya_A.A.__Obobschayusche-povtoritel'nye_uroki_po_istorii_v_5-7_klassah.(1956).[pdf].zip
* Алешко Е.Н. Факты разоблачают религию. (1963)
* Гришин Ю.А. Внеклассная и учебная работа по астрономии. (1990)
* Котов А.Я. Система и методы изучения табличного умножения и деления. (1958) Пособие для учителей начальной школы
* Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду. (1990) Пособие для воспитателя детского сада
* Левин С.Е. Работа учителя и учащихся на уроках истории в VIII-X классах. (1957) Пособие для воспитателя детского сада
* Мельничук С.М. Вопросы краеведения в преподавании географии. (1957)
* Рассохин В.В... Неполные изображения в ортогональных проекциях. (1960) Пособие для учителей
* Талочкин П.Б. Неравенства и уравнения. Упражнения и методические указания. (1970)
* Терехов М.М. Тематические вечера по истории СССР в VIII-X классах средней школы. (1957)
* Янко-Триницкая А.А. Обобщающе-повторительные уроки по истории в V-VII классах. (1956)

  • Алешко E.H. Факты разоблачают религию: Материалы по атеистическому воспитанию на уроках ботаники и зоологии. [Djv- 1.6M] [Pdf- 2.2M] Автор: Елена Николаевна Алешко. Обложка художника Н.Н. Румянцева.
    (Москва: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР (Учпедгиз), 1963. - Серия «Из опыта учителя»)
    Скан, OCR, обработка, формат Djv: Ваня, 2018
    • СОДЕРЖАНИЕ:
      Введение (3).
      Ботаника. V класс (9).
      Ботаника. VI класс (17).
      Зоология. VI класс (39).
      Зоология. VII класс (45).
      Заключение (63).
      Литература для учителя (65).
ИЗ ИЗДАНИЯ: В этой книге автор делится с учителями-биологами своим опытом работы по атеистическому воспитанию учащихся на уроках ботаники и зоологии в школе-интернате г. Копейска Челябинской области. Читатель найдет в книге материал для использования в школе и должен будет сам решить, как его преподнести учащимся: в форме рассказа учителя, в форме беседы или на внеклассных занятиях. Учитывая, что подобной литературы не так много среди наших книг, издательство просит учителей-биологов присылать свои отзывы и замечания, а также аналогичный материал из собственного опыта работы, представляющий интерес для школы.
  • Гришин Ю.А. Внеклассная и учебная работа по астрономии. [Djv- 4.5M] [Pdf- 8.5M] Книга для учителя. Автор: Юрий Александрович Гришин. Художник: М.М. Суворов.
    (Москва: Издательство «Просвещение», 1990. - Серия «Из опыта работы»)
    Скан: AAW, OCR, обработка, формат Djv, Pdf: bolega, 2026
    • ОГЛАВЛЕНИЕ:
      Предисловие (3).
      Глава I. Внеклассная работа (4).
      1. Организация кружка и его задачи (4).
      2. Программа и план работы кружка (10).
      3. Методика проведения занятий с учащимися по техническому творчеству (11).
      4. Приборы для определения координат небесных тел (16).
      5. Фотографирование небесных тел (21).
      6. Фотографирование неподвижной камерой (22).
      7. Астрограф с ручным гидированием (24).
      8. Способы установки полярной оси на Северный полюс мира (28).
      9. Астрографы с автоматическим и ручным гидированием (30).
      10. Обработка фотографических наблюдений (37).
      11. Получение позитивных и негативных отпечатков (38).
      12. Изучение солнечной активности и установление ее связей с явлениями в земной атмосфере (40).
      13. Визуальные наблюдения Солнца (43).
      14. Фотографирование Солнца (46).
      15. Обработка фотографических материалов наблюдений Солнца (51).
      16. Телескопы и вспомогательные приборы (53).
      17. Изготовление телескопа-рефлектора (60).
      18. Факторы, влияющие на качество фотоснимка. Изучение астроклимата (63).
      19. Фотографирование Луны (66).
      20. Прибор для исследования астрономических негативов (70).
      Глава II. Учебная работа (72).
      21. Из опыта использования внеклассной работы в преподавании астрономии (72).
      22. Практические лабораторные работы (77).
      23. Работа с подвижной картой звездного неба (87).
      24. Практические работы (88).
ИЗ ИЗДАНИЯ: В книге заслуженный учитель РСФСР школы №5 г. Углича рассказывает о своем опыте организации внеклассной работы по астрономии. Большое внимание уделяется техническому творчеству учащихся по изготовлению приборов и инструментов для визуальных и фотографических наблюдений, использованию самодельных средств обучения на уроках астрономии. В книге использованы любительские фотографии, полученные с помощью самодельных приборов.
  • Котов А.Я. Система и методы изучения табличного умножения и деления. [Djv- 1.5M] [Pdf- 2.1M] Пособие для учителей начальной школы. Автор: Александр Яковлевич Котов.
    (Москва: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР (Учпедгиз), 1958. - Серия «Из опыта учителя»)
    Скан: AAW, OCR, обработка, формат Djv: bolega, 2010
    • СОДЕРЖАНИЕ:
      Предисловие (3).
      Введение (5).
      ЧАСТЬ I. Система и методы изучения табличного умножения и деления
      Глава 1. О системе изучения табличного умножения и деления (7).
      Глава 2. О методах изучения табличного умножения и деления (23).
      Глава 3. Обобщенные данные из опыта работы (37).
      ЧАСТЬ II. Уроки изучения табличного умножения и деления (41).
      Приложения (107).
ИЗ ИЗДАНИЯ: В этой книге излагается вопрос о новом варианте совместного изучения табличного умножения и деления во II классе начальной школы, который разработан мною и проверен на опыте многих учителей школ Сталинградской области в 1955/56 и в 1956/57 учебных годах.
Цель книги - обмен опытом работы по изучению основной темы арифметики из программы второго года обучения...
  • Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду. [Djv- 9.9M] [Pdf-10.0M] Пособие для воспитателя детского сада. Автор: Людмила Викторовна Куцакова. Учебное издание. Художники Т.П. Асеева, А.М. Рысс, О.В. Макрушенко.
    (Москва: Издательство «Просвещение», 1990. - Серия: «Из опыта работы»)
    Скан: AAW, обработка, формат Djv: pohorsky, 2014
    • КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
      Предисловие (3).
      Создание условий для конструктивной деятельности детей (5).
      Организация работы со строительным материалом в группах раннего возраста (9).
      Организация работы со строительным материалом в первой младшей группе (16).
      Конструирование во второй младшей группе (25).
      Конструирование в средней группе (33).
      Конструирование и ручной труд в старшей группе (47).
      Конструирование и ручной труд детей в свободное от занятий время (69).
      Конструирование и ручной труд в подготовительной к школе группе (79).
      Конструирование и ручной труд детей в свободное от занятий время (97).
      Приложение (111).
      Литература (156).
ИЗ ИЗДАНИЯ: Автор, методист кабинета дошкольного воспитания МГИУУ, рассказывает о передовом опыте работы дошкольных учреждений Москвы по ручному труду и конструированию на занятиях и в повседневной жизни с детьми дошкольного возраста.
Книга адресована воспитателям детских садов. Будет интересна и родителям.
  • Левин C.E. Работа учителя и учащихся на уроках истории в VIII-X классах. [Djv- 1.6M] [Pdf- 2.1M] Пособие для воспитателя детского сада. Автор: Самуил Евсеевич Левин.
    (Москва: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР (Учпедгиз), 1957. - Серия «Из опыта учителя»)
    Скан, OCR: Skaramusch, обработка, формат Djv: ivanstor, 2014-15
    • СОДЕРЖАНИЕ:
      Левин C.E. Работа учителя и учащихся на уроках истории в VIII-X классах.
ИЗ ИЗДАНИЯ: ...
  • Мельничук С.М. Вопросы краеведения в преподавании географии. [Djv-14.2M] [Pdf-15.0M] Из опыта работы. Автор: Степан Максимович Мельничук.
    (Москва: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР (Учпедгиз), 1957. - Серия «Из опыта учителя»)
    Скан: AbsurdMan, обработка, формат Djv: Игорь Беспалов, 2020
    • СОДЕРЖАНИЕ:
      Введение (3).
      I. Опыт использования краеведческого материала в преподавании географии (6).
      Первые уроки по физической географии (6).
      План и карта (8).
      Поверхность суши (9).
      Вода на земле (12).
      Изменение поверхности суши (17).
      Формирование понятий о климате при изучении темы «Форма и движение земли» (21).
      Погода и климат (23).
      Природные зоны (29).
      Комплексная экскурсия в природу с учащимися VI класса (30).
      Экскурсия по изучению местной реки (39).
      Комплексная экскурсия на предприятие (41).
      II. Опыт проведения уроков по изучению географии Горьковской области в VII классе (43).
      1-й урок. Географическое положение и природные условия Горьковской области (43).
      2-й урок. Характеристика хозяйства Горьковской области (60).
      3-й урок. Население и культурное строительство Горьковской области. Перспективы развития в шестой пятилетке (72).
ИЗ ИЗДАНИЯ: В советской школе на протяжении всех лет ее существования изучению своего края, т.е. краеведению, придавалось большое значение. Отдельные учителя географии через систематическое изучение с учащимися своего края прокладывали путь к глубокому и осмысленному усвоению ими многих разделов как общей физической, так и других курсов географии...
  • Рассохин В.В... Неполные изображения в ортогональных проекциях. [Djv- 995k] [Pdf- 1.7M] Пособие для учителей. Авторы: Валериан Васильевич Рассохин, Николай Александрович Целинский.
    (Москва: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР (Учпедгиз), 1960. - Серия «Из опыта учителя»)
    Скан: AAW, OCR, обработка, формат Djv, Pdf: bolega, 2019
    • СОДЕРЖАНИЕ:
      Предисловие (5).
      Понятие о полных и неполных изображениях (6).
      Применение неполных изображений в работе учителя (8).
      Задачи (17).
      Решения (29).
ИЗ ИЗДАНИЯ: Повышение уровня политехнического образования выдвигается в число главных задач советской школы.
Средняя общеобразовательная трудовая школа на базе восьми классов должна дать в «течение трех лет среднее образование и профессиональную подготовку для работы в одной из отраслей народного хозяйства или культуры». Огромное развитие получает образование без отрыва от производства; при этом перед школами рабочей и сельской молодежи ставится новая задача - повысить профессиональную квалификацию учащихся. В связи с этим в новой школе значительно возрастут требования к графической подготовке учащихся.
Уроки труда, работа в школьных мастерских или в заводских цехах потребуют от учащихся в первую очередь умения читать чертежи. Основное затруднение, возникающее при чтении проекционных чертежей, заключается в непонимании учащимися формы изображенных предметов. Поэтому развитие у учащихся пространственных представлений, умения восстанавливать в воображении форму предмета по заданному чертежу, является труднейшей из задач, стоящих перед преподавателем черчения на протяжении всего курса.
При обучении чтению чертежей обычно применяются упражнения следующих типов: построение по двум проекциям третьей, дополнение пропущенных на проекциях линий, определение проекций точки, принадлежащей поверхности предмета, построение разрезов и сечений (в том числе - косых сечений), изображение в аксонометрии предмета по заданным его ортогональным проекциям, моделирование по чертежу и т.д.
В этой книге вниманию учителя предлагаются задачи на построение дополнительных видов к заданным в ортогональных проекциях неполным изображениям предмета.
  • Талочкин П.Б. Неравенства и уравнения. Упражнения и методические указания. [Djv- 4.9M] [Pdf- 5.0M] Из опыта работы учителя. Автор: Павел Борисович Талочкин.
    (Москва: Издательство «Просвещение», 1970. - Серия «Из опыта работы учителя»)
    Скан, обработка, формат Djv: myshunya, 2011
    • КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
      Предисловие (3).
      Неравенства и уравнения в VI классе (5).
      Неравенства и уравнения в VII классе (23).
      Материал по неравенствам и уравнениям для VIII класса (45).
      Неравенства и уравнения в IX классе (87).
      Неравенства и уравнения в X классе (114).
      Ответы и указания (137).
ИЗ ИЗДАНИЯ: В книге дается материал для упражнений при совместном изучении уравнений и неравенств по всем классам средней школы. Назначение пособия - помочь начинающему учителю в подборе материала на уравнения и неравенства.
  • Терехов М.М. Тематические вечера по истории СССР в VIII-X классах средней школы. [Djv- 1.5M] [Pdf- 2.1M] Автор: М.М. Терехов. Издание 2-е, переработанное.
    (Москва: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР (Учпедгиз), 1957. - Серия «Из опыта учителя»)
    Скан, OCR: Skaramusch, обработка, формат Djv: ivanstor, 2014
    • СОДЕРЖАНИЕ:
      Предисловие (3).
      I. Содержание тематических вечеров по истории в старших классах средней школы (5).
      II. Организация и подготовка тематических вечеров по истории (25).
      III. Проведение тематических вечеров по истории в школе и их результаты (41).
      IV. Примерные программы проведенных тематических вечеров и их краткий анализ (63).
      V. Литература к школьным тематическим вечерам по истории СССР (81).
ИЗ ИЗДАНИЯ: Тематические вечера по истории, в особенности в старших классах средней школы, с каждым годом все более и более привлекают внимание учителей истории. Школьные и общеклассные вечера являются одним из важных средств формирования мировоззрения, воспитания коммунистической морали подрастающего поколения. Поэтому они не случайно начинают занимать видное место в системе внеклассной работы.
Наряду с этим многие стороны данного вопроса слабо освещены в методической литературе или находятся в печати в несистематизированном виде, поэтому нередко малоопытные учителя истории при организации тематических вечеров в школе встречают трудности и не достигают осуществления поставленных воспитательных задач. Таким образом, необходимо дать в первую очередь молодым учителям истории методические основы и ряд практических советов по организации и проведению тематических вечеров в школе.
В данной брошюре описан опыт организации и проведения тематических вечеров по истории студентов IV курса исторического факультета Рязанского государственного педагогического института во время педагогической практики, а также обобщен опыт молодых, но творчески работающих учителей истории городских и сельских средних школ...
  • Янко-Триницкая А.А. Обобщающе-повторительные уроки по истории в V-VII классах. [Djv- 5.4M] [Pdf- 6.1M] Автор: Анна Александровна Янко-Триницкая.
    (Москва: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР (Учпедгиз), 1956. - Серия «Из опыта учителя»)
    Скан, OCR: Skaramusch, обработка, формат Djv: ivanstor, 2014
    • СОДЕРЖАНИЕ:
      Предисловие (3).
      I. Содержание тематических вечеров по истории в старших классах средней школы (5).
      II. Организация и подготовка тематических вечеров по истории (25).
      III. Проведение тематических вечеров по истории в школе и их результаты (41).
      IV. Примерные программы проведенных тематических вечеров и их краткий анализ (63).
      V. Литература к школьным тематическим вечерам по истории СССР (81).
ИЗ ИЗДАНИЯ: Обобщающе-повторительные уроки давно привлекают к себе внимание учителей истории. Однако разработка и проведение таких уроков до сих пор вызывают у многих большие затруднения. Учителя справедливо жалуются, что программа, указывая далеко не достаточное количество часов на повторение, не раскрывает содержания и места повторительных уроков, жалуются на недостаток освещения такого рода уроков в методической литературе.
Кабинет истории Свердловского городского института учителей вел в течение последних лет большую работу по ознакомлению свердловских учителей истории с задачами и методами проведения обобщающе-повторительных уроков. На секциях учителей обсуждались методические разработки уроков, лучшие учителя города давали открытые обобщающе-повторительные уроки.
Обсуждение разработок и открытых уроков показало, как много спорных вопросов связано с этими уроками, как различно понимание не только методов проведения, но и целей таких уроков.
Данная работа отражает опыт автора и ряда учителей истории г. Свердловска, вместе с которыми обсуждались и проверялись изложенные ниже уроки. Особенную благодарность хочется принести учителю 36-й средней школы Я.М. Левину, оказавшему мне большую помощь в проверке результатов этих уроков в течение многих лет нашей совместной работы.