ИЗ ИЗДАНИЯ: В книге рассматриваются разные аспекты работы лектора над языком устного выступления. Авторы рассказывают о принципах выбора слова, о выразительных возможностях русской лексики и фразеологии, останавливаются на вопросах синтаксической организации речевого материала.

ИЗ ИЗДАНИЯ: Очередной сборник методических материалов для лекторов посвящен актуальным проблемам устной пропаганды, о которых рассказывают, опираясь на практический опыт, лекторы-методисты страны. В сборнике широко представлена лекционная пропаганда в союзных республиках.
Рассчитан на лекторов, пропагандистов, слушателей университетов и школ лекторского мастерства, на организаторов лекционной пропаганды.

ИЗ ИЗДАНИЯ: Рассказывая о лекторском искусстве ряда крупных отечественных ученых и деятелей культуры на основе личных воспоминаний и архивных документов, авторы книги стремятся всесторонне раскрыть творческий опыт признанных мастеров публичных выступлений, сделать его достоянием современной практики популяризации научных знаний.
Рассчитаны очерки на широкий круг читателей.

ИЗ ИЗДАНИЯ: Предлагаемая книга посвящена некоторым вопросам лекторского мастерства. Она не претендует на целостное и логически последовательное изложение одной кардинальной темы. Но, посвященная интересной проблематике, данная работа направлена к единой цели - способствовать усилению творческого характера и повышению эффективности лекторского труда.
Эта книга возникла на основе опыта, накопленного коллективными библиотечками «Искусство лектора». Состоявшие из 10-12 брошюр и отражавшие богатую практику лекционной пропаганды, эти библиотечки были встречены общественностью благожелательно. Они сыграли определенную роль, обратив внимание на проблемы и задачи лекторского мастерства и содействуя повышению культуры лектора, а значит, и качества лекционной пропаганды.
Авторы книги, обобщая опыт устной пропаганды, стремились выдвигать новые проблемы или же, вернувшись к «старым» вопросам ораторского творчества, подойти к их толкованию и решению по-новому.
Конечно, представленные в сборнике работы различаются по глубине своей исследовательской мысли, теоретическому уровню, по характеру обобщения фактического материала и стилю. Однако мы считаем, что особенность сборника статей дает достаточно простора для индивидуальности в разработке избранных его авторами проблем.
Занимаясь вопросами лекторского творчества и в какой-то мере ораторского искусства, как определенной практики, авторы одновременно, пусть в скромных пределах, решали также некоторые вопросы собственно оратороведения - науки (теории) искусства публичного слова.
Время, когда лектор нередко действовал без строго продуманной методики, фактически руководствуясь собственными представлениями о сущности, формах и приемах ораторского искусства, миновало. В современных условиях, когда лишь научно обоснованная работа дает нужные результаты, заниматься таким сложным трудом, как искусство лектора, всецело полагаясь на личные вкусы и представления, нельзя.
Предлагаемая книга стремится способствовать преодолению известной самостийности в нашем лекторском искусстве, содействовать его большей организованности, продуманности, научной обоснованности, определенной системности и целеустремленности.
Авторы сборника убеждены в том, что без этих условий не может быть ни плодотворного лекторского творчества (ораторского искусства вообще), ни, следовательно, нужной эффективности красноречия.