Публичная Библиотека
Универсальная библиотека, портал создателей электронных книг, авторов произведений и переводов

Надежда Константиновна Крупская

-

(26.02.1869 - 27.02.1939)

Большая советская энциклопедия: Крупская (Ульянова) Надежда Константиновна [14(26).2.1869, Петербург, - 27.2.1939, Москва], участница революционного движения, советский государственный и партийный деятель, один из создателей советской системы народного образования, доктор педагогических наук (1936), почетный член АН СССР (1931). Член Коммунистической партии с 1898. Родилась в семье демократически настроенного офицера. Будучи слушательницей Высших женских курсов в Петербурге, с 1890 входила в марксистские студенческие кружки. В 1891-96 преподавала в вечерне-воскресной школе за Невской заставой, вела революционную пропаганду среди рабочих. В 1894 встретилась с В.И. Лениным. В 1895 участвовала в организации и работе Петербургского 'Союза борьбы за освобождение рабочего класса'. В августе 1896 арестована. В 1898 приговорена к ссылке на 3 года в Уфимскую губернию, которая по ее просьбе была заменена на с. Шушенское Енисейской губернии, где отбывал ссылку Ленин; здесь К. стала его женой. В 1900 заканчивала срок ссылки в Уфе; вела занятия в рабочем кружке, готовила будущих корреспондентов 'Искры'. После освобождения приехала (1901) к Ленину в Мюнхен; работала секретарем редакции газеты 'Искра', с декабря 1904 - газета 'Вперед', с мая 1905 секретарь Заграничного бюро ЦК РСДРП. В ноябре 1905 вместе с Лениным вернулась в Россию; сначала в Петербурге, а с конца 1906 в Куоккала (Финляндия) работала секретарем ЦК партии. В конце 1907 Ленин и К. вновь эмигрировали; в Женеве К. была секретарем газеты 'Пролетарий', затем газеты 'Социал-демократ'. В 1911 преподаватель партийной школы в Лонжюмо. С 1912 в Кракове помогала Ленину поддерживать связи с 'Правдой' ибольшевистской фракцией 4-й Государственной думы. В конце 1913 - начале 1914 участвовала в организации издания легального большевистского журнала 'Работница'. Делегат 2-4-го съездов РСДРП, участница партийной конференций [в том числе 6-й (Пражской)] и ответственных партийных собраний (в том числе Совещания 22 большевиков), проходивших до 1917.3(16) апреля 1917 вместе с Лениным вернулась в Россию. Делегат 7-й Апрельской конференции и 6-го съезда РСДРП(б). Участвовала в создании социалистических союзов молодежи. Принимала активное участие в Октябрьской революции 1917; через К. Ленин передавал руководящие письма в ЦК и Петербургский комитет партии, в ВРК; являясь членом Выборгского райкома РСДРП(б), работала в нем в дни Октябрьского вооруженного восстания. По словам М.Н. Покровского, К. до Октябрьской революции 1917, являясь ближайшим сотрудником Ленина, '...делала то самое, что делают теперь настоящие хорошие 'замы', - разгружала Ленина от всей текущей работы, сберегая его время для таких крупных вещей, как 'Что делать?'' (Воспоминания о Н.К. Крупской, 1966, с.16).
После установления Советской власти К. - член коллегии Наркомпроса РСФСР; вместе с А.В. Луначарским и М.Н. Покровским подготавливала первые декреты по народному образованию, один из организаторов политико-просветительской работы. В 1918 избрана действительным членом Социалистической академии общественных наук. В 1919 на пароходе 'Красная звезда' участвовала в агитпоходе по только что освобожденным от белогвардейцев районам Поволжья. С ноября 1920 председатель Главполитпросвета при Наркомпросе. С 1921 председатель научно-методической секции Государственного ученого совета (ГУСа) Наркомпроса. Преподавала в Академии коммунистического воспитания. Была организатором ряда добровольных обществ: 'Долой неграмотность', 'Друг детей', председатель общества педагогов-марксистов. С 1929 заместитель наркома просвещения РСФСР. Внесла крупный вклад в разработку важнейших проблем марксистской педагогики - определение целей и задач коммунистического воспитания; связь школы с практикой социалистического строительства; трудовое и политехническое воспитание; определение содержания образования; вопросы возрастной педагогики; основы организационных форм детского коммунистического движения, воспитание коллективизма и т.п. Большое значение К. придавала борьбе с детской беспризорностью и безнадзорностью, работе детдомов, дошкольному воспитанию. Редактировала журнал 'Народное просвещение', 'Народный учитель', 'На путях к новой школе', 'О наших детях', 'Помощь самообразованию', 'Красный библиотекарь', 'Школа взрослых', 'Коммунистическое просвещение', 'Изба-читальня' и др. Делегат 7-17-го партийных съездов. С 1924 член ЦКК, с 1927 член ЦК ВКП(б). Член ВЦИК и ЦИК СССР всех созывов, депутат и член Президиума Верховного Совета СССР 1-го созыва. Участница всех съездов ВЛКСМ (кроме 3-го). Активный деятель международного коммунистического движения, делегат 2-го, 4-го, 6-го, 7-го конгрессов Коминтерна. К. - видный публицист, оратор. Выступала на многочисленных партийных, комсомольских, профсоюзных съездах и конференциях, собраниях рабочих, крестьян, учителей. Автор многих работ о Ленине и партии, по вопросам народного образования и коммунистического воспитания. Воспоминания К. о Ленине являются ценнейшим историческим источником, освещающим жизнь и деятельность Ленина и многие важные события в истории Коммунистической партии. Награждена орденом Ленина и орденом Трудового Красного Знамени. Похоронена на Красной площади у Кремлевской стены.
.
. 'надежда константиновна крупская' на страницах библиотеки упоминается 4 раза: .
. .
. .
.
  • Крупская Н.К. Владимир Ильич Ленин. [Doc- 504k] Рассказ. Для старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Рисунки И. Незнайкина.
    (Москва: Издательство 'Детская литература', 1980)
    Скан, обработка, формат Djv: Pirat, 2003
.
.
  • Крупская Н.К. Вопросы коммунистического воспитания молодежи. [Djv- 2.4M]
    (Москва: Госполитиздат, 1959. - Серия 'Библиотечка по научному социализму'. Выпуск ?41)
    Скан: seriocity, OCR: white_colonizer, обработка, формат Djv: ivanstor, 2014
    • СОДЕРЖАНИЕ:
      От редакции (2).
      ИДЕАЛЫ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ. Речь на конференции пролетарских культурно-просветительных организаций 20 сентября 1918 года (5).
      К ВОПРОСУ О КОММУНИСТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ МОЛОДЕЖИ. Из статьи в журнале 'Юный коммунист' ?8-9 за 1922 год (13).
      ПОДГОТОВКА ЛЕНИНЦА. Речь на VI съезде РЛКСМ (19).
      КОММУНИСТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ. Из доклада, прочитанного Н.К. Крупской на 111 съезде по охране детства 26 мая 1930 года (24).
      МАРКС О КОММУНИСТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ. Статья в журнале 'Большевик' ?5 за 1933 год (34).
      ЛЕНИН О МОЛОДЕЖИ. Статья в журнале 'Юный коммунист' ?1 за 1935 год (49).
От редакции: В теории научного социализма очень важное место занимают вопросы коммунистического воспитания трудящихся, воспитания масс в духе коммунистической морали.
Этим важнейшим вопросам и посвящены работы И.К. Крупской 'К вопросу о коммунистическом воспитании молодежи', 'Маркс о коммунистическом воспитании подрастающего поколения', 'Ленин о молодежи' и некоторые другие, включенные в настоящий выпуск 'Библиотечки по научному социализму'.
Неутомимый пропагандист, умело связывавший теорию с практикой, Н.К. Крупская внесла большой вклад в дело коммунистического воспитания советской молодежи, призывала молодое поколение нашей страны овладевать разносторонними знаниями, приобретать умение работать в коллективе, воспитывать в себе чувство товарищеской солидарности и сознание общественного долга. Большое внимание Н.К. Крупская уделяет вопросам политехнизации школы, соединения обучения с производительным трудом и обстоятельно излагает взгляды К. Маркса и В.И. Ленина о всеобщем и политехническом обучении и труде подрастающего поколения.
В этой связи работы Н.К. Крупской представляют особый интерес, в них четко проводится мысль о воспитании нового человека, гармонически сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство.
Брошюра печатается по текстам первых изданий этих работ с небольшими сокращениями.
.
  • Крупская Н.К. Из атеистического наследия. [Djv- 4.1M] Ответственный редактор М.М. Персиц. Составитель и автор вступительной статьи Г.С. Цовьянов.
    (Москва: Издательство 'Наука', 1964. - Академия наук СССР. Институт истории. Серия 'Научно-атеистическая библиотека')
    Скан, OCR: Skaramusch, обработка, формат Djv: ivanstor, 2014
    • СОДЕРЖАНИЕ:
      Г.С. Цовьянов. Н.К. Крупская об атеистическом воспитании (5).
      Моя жизнь (26).
      I. СТАТЬИ, РЕЧИ, ПИСЬМА, РЕЦЕНЗИИ, ВОСПОМИНАНИЯ
      О светской школе (43).
      Еще несколько слов о Советах народного образования (51).
      Рецензия. Л.Б. Хавкина. Руководство для небольших библиотек (53).
      В ЦК РКП (54).
      Рецензия. 'Известия отдела внешкольного образования МГСР и КД' (56).
      Брачное и семейное право в Советской республике (57).
      Задачи антирелигиозной пропаганды (65).
      Работница и религия (70).
      Список книг о религии для политпросветработников (74).
      Антирелигиозная пропаганда в школе взрослых (91).
      'Огрехи' Главполитпросвета (96).
      К вопросу об антирелигиозной пропаганде (99).
      Чему учат в теперешней школе? (104).
      К статье Блонского и Чулита 'Антирелигиозное воспитание' (106).
      Об антирелигиозном воспитании (108).
      Религия и женщина (112).
      Старые и новые учебники (116).
      [Атеистическая пропаганда театра] (120).
      [За атеистическое воспитание] (122).
      Об антирелигиозном воспитании в школе (124).
      [Тактично подходить к верующим] (132).
      [Искусство в борьбе с религией] (134).
      [Пути раскрепощения женщин] (136).
      [Религия и общественный строй] (140).
      Увязка антирелигиозной пропаганды со всей работой по социалистическому строительству (143).
      О борьбе с сектантством (146).
      Задачи антирелигиозной пропаганды (151).
      Культура, быт и непрерывка (162).
      Антирелигиозное воспитание в школе при Советской власти (173).
      Роль искусства в религиозном и антирелигиозном воспитании (177).
      Пять лет работы в вечерних смоленских классах (181).
      [Учитель и антирелигиозная пропаганда] (183).
      Как вести среди ребят антирелигиозную пропаганду (186).
      По поводу программы по обществоведению (189).
      Какой нам нужен учебник (190).
      [Трудовое воспитание подрывает веру в бога] (192).
      Отзыв на рукопись статьи В.К. Моровякова '15 лет антирелигиозного воспитания в школе' (194).
      [Преподавание естествознания в школе] (196).
      Обстановка, в которой писалась статья Ленина 'О значении воинствующего материализма' (Из воспоминаний) (199).
      Замечания на проект инструктивно-методического письма по антирелигиозной пропаганде для культпросветработников (203).
      [Учитывать возрастные особенности ребят] (205).
      Антирелигиозная пропаганда в свете Конституции СССР (207).
      Об антирелигиозной пропаганде (212).
      Заметки об антирелигиозной пропаганде (215).
      Поднять на должную высоту преподавание биологии (220).
      [Умело подходить к ребятам] (225).
      Товарищу Волкову - заведующему Савельевской начальной школой Угличского района Ярославской области (227).
      Отзыв на программу курса 'История религии и современные религиозные пережитки' для культпросветшкол и политпросветтехникумов (228).
      Е.Г. Баюровой - ст. Батайская, Ростовская обл. (229).
      [Материалистическое воспитание] (230).
      II. МЫСЛИ ОБ АТЕИЗМЕ И РЕЛИГИИ (отрывки из произведений)
      Классовая сущность религии
      Женщина-работница (235).
      Народное образование и демократия (235).
      О пролетарской культуре (236).
      Проблема коммунистического воспитания (236).
      Общественное воспитание (236).
      К вопросу о морально-дефективных детях (238).
      О нашей школе (238).
      О работе в деревне (238).
      Основы политпросветработы (239).
      Культурная работа в колхозах (239).
      О задачах национально-культурного строительства в связи с обострением классовой борьбы (240).
      К вопросу о национальной культуре (241).
      Музей на фронте классовой борьбы и советского строительства (241).
      Каким должен быть вожатый (243).
      Воспитание подрастающего поколения в коммунистическом духе - важнейшая задача (243).
      Письмо колхозным ребятам (243).
      Вожатому надо знать педагогику (244).
      Ленин о коммунистической морали (244).
      Заметки о коммунистическом воспитании (245).
      Антирелигиозное воспитание детей
      Из брошюры 'Материалы по пересмотру партийной программы' (246).
      Не совсем одно и то же (246).
      Год работы Народного комиссариата просвещения (247).
      Пионеры в деревне (247).
      На путях к социализму (248).
      Четыре линии пионерработы (248).
      Программы ГУСа для школ I ступени (249).
      Об учебнике и детской книге для I ступени (249).
      К вопросу о детской книжке (250).
      К вопросу об оценке детской книжки (251).
      За красочность и сплоченность (252).
      Какие книжки давать дошколятам (252).
      Роль детской библиотеки и библиотекаря в современных условиях (253).
      За углубленное содержание пионерработы (254).
      О работе ВЛКСМ среди детей (255).
      Воспитание (256).
      Школа строителей социализма (257).
      Политехнизм при теперешнем состоянии техники (257).
      О пионердвижении на данном этапе (258).
      Школа жизни (258).
      Борьба за качество школьной работы (259).
      О дошкольном воспитании детей (259).
      Программа партии и народное просвещение (260).
      Посылай в деревню газеты и книги! (261).
      Задачи школ взрослых повышенного типа (261).
      Выступление на совещании домашних хозяек - активисток жилищной кооперации (262).
      Больше внимания дошкольной работе (262).
      Детство и ранняя юность Ильича (263).
      Значение дошкольного воспитания (264).
      Формы и методы атеистической пропаганды
      Перспективы политпросветработы (265).
      Доклад на совещании секретарей деревенских ячеек (265).
      Вопросы, требующие разрешения (266).
      К очередным задачам пионердвижения (267).
      Доклад на IV Всесоюзной конференции совпартшкол и комвузов (267).
      О подготовке политпросветчиков в педтехникумах (268).
      Политпросветкабинеты (268).
      Об интернациональной и национальной культуре (269).
      Как работать по просвещению (269).
      Самокритика в области политпросветработы (270).
      Какие книжки нужны по кооперации (270).
      Культурная работа в колхозах (271).
      На 'Красной звезде' (271).
      Вопросы культработы среди народностей (272).
      О краеведческих музеях (273).
      Будем помогать журналу (273).
      Общественница социалистической стройки (274).
      К сельской интеллигенции (274).
      Партия и массы в борьбе за культурный уровень, необходимый для победы коммунизма (275).
      За атеистическую книгу
      Пионерам о библиотеке (276).
      Рецензия. К.Г. Беккер. Проблема образования в свете современного культурного кризиса (277).
      Какая книжка нужна нашим детям (277).
      О детской книжке (278).
      Примечания (280).
.
.
  • Крупская Н.К. Педагогические сочинения. Том 01: Автобиографические статьи; Дореволюционные работы. [Djv- 5.6M] [Doc- 1.3M] Под редакцией Н.К. Гончарова, И.А. Каирова, Н.А. Константинова. Подготовка текста и примечания Ф.С. Озерской.
    (Москва: Издательство Академии педагогических наук, 1957)
    Скан, OCR, обработка, формат Djv: Вадим Ершов, 2006; OCR, вычитка: Павел Потехин, 2007
    • СОДЕРЖАНИЕ:
      АВТОБИОГРАФИЧЕСКИЕ СТАТЬИ:
      Моя жизнь. (1925)
      Леля и я. (1917)
      Что я помню из прочитанных в детстве книг. (1928)
      Как я стала марксисткой: Из воспоминаний. (1922)
      Пять лет работы в вечерних Смоленских классах. (1929)
      На 'Красной звезде'. (1932)
      ДОРЕВОЛЮЦИОННЫЕ РАБОТЫ (1899-1917):
      Женщина-работница. (1899)
      Школьные колонии, праздничные поездки и детские площадки. (1909)
      В швейцарской школе: Из личных впечатлений. (1909)
      К вопросу о свободной школе. (1909)
      Следует ли обучать мальчиков 'бабьему делу'? (1910)
      Позитивный метод в преподавании. (1910)
      К вопросу о школьных судах. (1911)
      Самоубийства среди учащихся и свободная трудовая школа. (1911)
      Совместное обучение. (1911)
      'Социальное будущее'. Пять лет педагогического опыта. (1911)
      'Советы матерям'. (1911)
      Два типа организации школьного дела. (1911)
      О школьном самоуправлении. (1911)
      К обновлению народной школы. (1912)
      Пролетарские дети. (1912)
      Вопрос о трудовой школе на Берлинском конгрессе немецких учителей. (1912)
      Лев Толстой в оценке французского педагога. (1912)
      О постановке народного образования в Северной Америке и Западной Европе: К созыву I Всероссийского съезда по народному образованию. (1913)
      Семья и школа. (1913)
      Смертность детей среди петербургских рабочих. (1914)
      Итоги съезда по народному образованию. (1914)
      Русские учителя за границей. (1914)
      О школьном самоуправлении. (1915)
      Народное образование и демократия. (1915)
      Письмо издателю, который взялся бы издавать 'Педагогический словарь'. (1916)
      Как учить писать сочинения. (1910-16)
      Воспитывающая школьная община. (1916)
      'Дух времени' в немецкой народной школе. (1916)
      Дорогу таланту. (1916)
      К Всероссийскому съезду учителей. (1917)
      Неотложная задача рабочих - охрана труда детей и подростков. (1917)
      К учителям социал-демократам. (1917)
      Школьная муниципальная программа. (1917)
      Союз молодежи. (1917)
      Письмо в Москву. (1917)
      Борьба за рабочую молодежь. (1917)
      Из брошюры 'Материалы по пересмотру партийной программы'. (1917)
      Как организоваться рабочей молодежи? (1917)
      Доклад на II общегородской Петроградской партконференции 3 июля 1917 года. (1917)
      Культурно-просветительный отдел Выборгской районной управы. (1917)
      Переводы с немецкого:
      Мой первый школьный день. (1911)
      Аквариум. (1912)
      Наше путешествие в Шанхай. (1912)
      Солнечный свет и свободное творчество детей. (1912)
      ПРИЛОЖЕНИЯ:
      Из подготовительных материалов к работе 'Народное образование и демократия'
      ПРИМЕЧАНИЯ И УКАЗАТЕЛИ:
      Примечания
      Предметно-тематический указатель
      Указатель имен
.
.
  • Крупская Н.К. Педагогические сочинения. Том 02: Общие вопросы педагогики; Организация народного образования в СССР. [Djv- 7.4M] [Doc- 1.5M] Под редакцией Н.К. Гончарова, И.А. Каирова, Н.А. Константинова. Подготовка текста и примечания П.И. Куликова.
    (Москва: Издательство Академии педагогических наук, 1958)
    Скан, OCR, обработка, формат Djv: Вадим Ершов, 2006; OCR, вычитка: Павел Потехин, 2007
    • СОДЕРЖАНИЕ:
      1918-1920:
      К вопросу о социалистической школе. (1918)
      Интересная статья. (1918)
      О светской школе. (1918)
      К реформе средней школы. (1918)
      Как организовать дело народного образования в стране. (1918)
      Контроль сверху и контроль снизу в деле народного образования. (1918)
      Школа и государство. (1918)
      Учитель и население. (1918)
      Учительский союз и союз учителей-интернационалистов. (1918)
      Странная психология. (1918)
      К вопросу об организационной политике народного комиссариата по просвещению. (1918)
      Не совсем одно и то же. (1918)
      О совместной работе комиссариатов. (1918)
      О советах народного образования. (1918)
      Еще несколько слов о советах народного образования. (1918)
      Письмо в редакцию. (1918)
      Идеалы социалистического воспитания: Речь на конференции пролетарских культурно-просветительных организаций. (1918)
      Год работы Народного Комиссариата просвещения. (1918)
      Организация комиссариатов. (1919)
      Советская демократия и советы народного образования. (1919)
      Работница и народное образование. (1919)
      Профессиональное и общее образование: Из речи на I Всероссийской конференции школьных подотделов. (1920)
      1921-1930:
      Проблема коммунистического воспитания. (1921)
      К вопросу о коммунистическом воспитании молодежи. (1922)
      Единая трудовая школа. (1922)
      Общественное воспитание. (1923)
      К вопросу о целях школы. (1923)
      Система народного образования в РСФСР. (1923)
      Немножко о педагогах. (1923)
      К вопросу о морально-дефективных детях. (1923)
      О нашей школе. (1923)
      Система народного образования в РСФСР: Тезисы доклада на съезде заведующих отделами народного образования. (1923)
      Вопросы беспризорности: Речь на открытии Московской конференции по борьбе с детской беспризорностью. (1924)
      Всесоюзный учительский съезд и его задачи. (1924)
      Пути советской школы. (1924)
      Ленин и народное просвещение. (1924)
      Всесоюзный учительский съезд. (1925)
      Советская школа: Доклад на I Всесоюзном учительском съезде. (1925)
      Первый Всесоюзный учительский съезд. (1925)
      Вопросы, требующие разрешения. (1925)
      За новую, просвещенную страну: Речь на III Всесоюзном съезде Советов. (1925)
      Коллективными усилиями. (1925)
      Очередные задачи Наркомпроса: Доклад на собрании комячейки Наркомпроса. (1925)
      О всеобщем обучении. (1926)
      О беспризорных. (1926)
      Речь на III сессии ВЦИК XII созыва. (1926)
      Об интернациональной и национальной культуре: Доклад на I сессии Совета по просвещению национальных меньшинств. (1927)
      Как работать по просвещению: Речь и заключительное слово на Всесоюзном съезде работниц и крестьянок - членов Советов. (1927)
      Ленин о просвещении и народном учителе. (1927)
      Народное просвещение за 10 лет. (1927)
      Проблемы народного образования: Доклад в Коммунистической Академии. (1928)
      Ленин о воспитательной работе пролетариата. (1928)
      На пороге пятого года без Ленина. (1928)
      О Льве Толстом: Воспоминания. (1928)
      М.Н. Покровский. (1928)
      Положение о единой трудовой школе РСФСР. (1928)
      О системе народного образования. (1928)
      Проверка выполнения. (1928)
      Воспитание. (1928-29)
      Выступление на совещании заведующих крайоно. (1929)
      Классовая борьба в просветительных учреждениях. (1929)
      О средней школе. (1929)
      Не сужать инициативы масс: Ответ на вопрос анкеты 'Учительской газеты'. (1929)
      Общество педагогов-марксистов. (1930)
      О задачах национально-культурного строительства в связи с обострением классовой борьбы: Речь на Всероссийском совещании комитетов по просвещению национальных меньшинств. (1930)
      Социалистическая база системы народного образования: Выступления на совещании Общества педагогов-марксистов. (1930)
      К вопросу о национальной культуре. (1930)
      К вопросу о системе рабочего образования: Доклад и заключительное слово на совещании по рабочему образованию. (1930)
      О партсовещании по вопросам народного образования. (1930)
      О социальном воспитании. (1930)
      Всеобщее обучение и культгектар имени XVI партсъезда. (1930)
      XVI партийный съезд и вопросы всеобщего обучения. (1930)
      Крепче должна быть хватка. (1930)
      Доклад на пленуме III сессии ГУСа. (1930)
      1931-1937:
      Ленин, культурная революция и встречный культплан Общества педагогов-марксистов. (1931)
      Высказывания Ленина по вопросам культуры и просвещения за время работы в Питере, в тюрьме и ссылке. (1931)
      Ленинские дни: Доклад в Институте марксистско-ленинской педагогики. (1931)
      Выступление на XV Всероссийском съезде Советов. (1931)
      Очередные задачи всеобуча. (1931)
      Постановление ЦК ВКП(б) 'О начальной и средней школе' и задачи Общества педагогов-марксистов. (1931)
      'О начальной и средней школе' (Доклад на заседании Общества педагогов-марксистов совместно с работниками просвещения Москвы. (1931)
      Важнейшее постановление партии. (1931)
      Постановление ЦК ВКП(б) 'О начальной и средней школе'. (1931)
      Очередные задачи Общества педагогов-марксистов и журнала 'На путях к новой школе'. (1932)
      Культурная революция в свете пятнадцати лет пролетарской революции: Некоторые итоги. (1932)
      Вопросы культработы среди народностей: Выступление на совещании культработников Крайнего Севера. (1933)
      Маркс о коммунистическом воспитании подрастающего поколения. (1933)
      Программа партии и народное просвещение. (1933)
      За подлинные очаги коммунистического воспитания. (1933)
      Выступление на траурном заседании в Комакадемии. (А.В. Луначарский) (1934)
      Привет съезду ударников-учителей Марийской области. (1934)
      Задачи нашей советской школы и кадры ее строителей. (1935)
      Воспитание подрастающего поколения в коммунистическом духе - важнейшая задача. (1935)
      Дело чрезвычайной важности. (1935)
      Забота партии о народном учителе. (1936)
      Право на образование. (1936)
      К вопросу об изучении истории педагогики. (1937)
      В.И. Ленин и вопросы народного образования. (1937)
      ПРИМЕЧАНИЯ И УКАЗАТЕЛИ:
      Примечания
      Предметно-тематический указатель
      Указатель имен
.
.
  • Крупская Н.К. Педагогические сочинения. Том 03: Обучение и воспитание в школе. [Djv- 8.2M] [Doc- 1.7M] Под редакцией Н.К. Гончарова, И.А. Каирова, Н.А. Константинова. Подготовка текста и примечания Э.М. Цимхес.
    (Москва: Издательство Академии педагогических наук, 1959)
    Скан, OCR, обработка, формат Djv: Вадим Ершов, 2006; OCR, вычитка: Павел Потехин, 2007
    • СОДЕРЖАНИЕ:
      1918-1920:
      О школах для рабочих-подростков
      Социально-политическая работа в школах-клубах для подростков
      1921-1330:
      Памяти Некрасова
      Задачи школы 1 ступени
      К вопросу о программах
      Примечание к рецензии Е.П. Херсонской на журнал 'Культура и жизнь'
      Экскурсионный метод при изучении вопросов, намеченных в схемах программ, принятых съездом соцвосов
      Школьное самоуправление и организация труда
      Реорганизация подготовки учительства
      Рецензия. П.П. Блоиский. 'Красная зорька'. Первая книга для чтения в сельской школе
      О преподавании иностранных языков
      Новые программы в оценке съезда по естественно-историческому образованию
      О новых программах
      Коллективный опыт учительства
      Ответ А. Пинкевичу
      Конференция по педагогическому образованию
      Физкультура (замечание в скобках)
      Основные линии переподготовки учительства (Доклад на Всероссийской конференции по переподготовке учителей)
      О работе над новым учебником для новой программы (Доклад и заключительное слово на I Всероссийском объединенном съезде опытно-показательных учреждений и методических бюро губоно)
      По поводу статьи 'Литературные вкусы беспризорных'
      К вопросу о детдомах
      Чему учат в теперешней школе? (Письмо к рабочим и работницам, крестьянам и крестьянкам)
      Связывание школы с жизнью окружающей социальной среды
      Предисловие к книге 'Школа-коммуна Наркомпроса'
      Общественно-политическое воспитание в школах фабзавуча (Доклад на Всесоюзном съезде по рабочему образованию)
      К статье Блонского и Чулита 'Антирелигиозное воспитание'
      О комплексах
      О школьной кооперации
      Совещание по физическому воспитанию школьников в массовой школе
      Общественно-политическое воспитание в школе II ступени (Тезисы доклада, доклад и заключительное слово на I Всероссийской конференция школ II ступени)
      Учебник в массовой школе
      'Демократизация' учебника
      Больные вопросы школьной работы (Из беседы с инспекторами Центрального методического бюро Наркомпроса)
      Об антирелигиозном воспитании
      К вопросу об общественно необходимой работе школы
      Воспитать общественника-коллективиста
      Общественно-политическое воспитание в ШКМ (Доклад на I Всероссийском конференции ШКМ)
      Программы ГУСа для школ I ступени
      Об учебнике и детской книге для I ступени (Речь на I Всероссийской конференции по учебной и детской книге)
      Советы и общественно полезная работа школы
      К вопросу о детской книжке
      К вопросу о преподавании литературы во II ступени
      Важная проблема
      Воспитательная роль учителя
      О задачах школьного кино (Доклад на совещании о детском кино)
      О детском кино
      Коллективная работа в школе (Доклад на конференции учащихся ШКМ)
      Старое перевернуто, но еще не изжито
      Школа и учитель перед лицом опасности войны
      Пройденный путь
      Роль учительницы в раскрепощении работниц и крестьянок
      Старые и новые учебники
      Предисловие к книге М. Бернштейна и Н. Вухгольц 'Домашний труд детей и школа'
      Советская школа и естествознание
      О задачах художественного воспитания
      Коммунистическое воспитание и литература (Доклад на I Всероссийской конференции преподавателей русского языка и литературы)
      Организационное и воспитательное влияние школы
      На некоторые злободневные темы
      Об антирелигиозном воспитании в школе
      Методика общественно полезной работы
      Роль детской библиотеки и библиотекаря в современных условиях (Доклад на Всероссийской конференции детских библиотекарей)
      Американская школа продленного дня в советских условиях
      Вниманию совсодов
      Внимание отсталым национальностям
      Педагогическая консультация
      Антирелигиозное воспитание в школе при Советской власти
      О подготовке педагога (Доклад на педагогической секции ректорского совещания)
      Беспризорный детский дом
      Какой нам нужен учебник (Статья)
      Какой нам нужен учебник (Доклад и заключительное слово на II Всероссийском конференции по учебной книге)
      Детское самоуправление в школе
      1931-1939:
      Детская книга - могущественное орудие социалистического воспитания
      Бороться за качество школьной учебы
      Журналы-учебники
      О школьном самоуправлении (Речь на заседании теоретико-методологической секции Общества педагогов-марксистов)
      Национальный учебник
      Опорные пункты педобразования
      К вопросу о программах политехнической школы
      Поднять школу на высоту нашей эпохи (Речь на пленуме ЦК профсоюза работников просвещения)
      Соцсоревнование в советской школе
      Вооружить подрастающее поколение систематическими знаниями (Из выступления на III пленуме ЦК ВЛКСМ)
      Методика задавания уроков на дом
      Внимание изобразительному искусству в школе
      О нулевке (Доклад на Московском общегородском собрании педагогов нулевых групп)
      О преподавании литературы
      Подняться на высшую ступень
      Наши классики как орудие изучения действительности
      Учение Маркса - Ленина в учительские массы
      Методические заметки
      На борьбу за образцовую школу (Доклад в Обществе педагогов-марксистов)
      Какая книжка нужна нашим детям
      Выступление в прениях по докладам о реализации постановления ЦК ВКП(б) от 25 августа 1932 г.
      Педконсультация
      Хороший учебник - политехнической школе (Доклад на совещании авторов при Учпедгизе)
      Такие книжки очень нужны. К. Паустовский, Кара-Бугаз, М., издательство 'Молодая гвардия', 1932. Тир. 10 тыс.
      Диалектический подход к изучению отдельных дисциплин
      Как проводить дни памяти Маркса (Письмо к просвещенцам)
      О детской книжке
      Счет подрастающих поколений
      Чем должен владеть учитель, чтобы быть хорошим советским педагогом
      Нашим ребятам нужна книжка, которая воспитывала бы из них подлинных интернационалистов
      Выступление на Всероссийском совещании работников детских библиотек
      Как проводить Ленинские дни и подготовку к XVII партсъезду в школе
      Библиотечные уроки
      Поэты 'Искры'
      Создать произведения небывалой еще силы
      О преподавании русского языка
      О воспитательной работе
      Интернациональное воспитание детей в начальной школе
      О школьных библиотеках
      Учиться у стахановцев организации труда
      Ильич и школа
      Ленин об изучении иностранных языков
      Почетная задача советского учителя
      Как и что рассказывать школьникам о Ленине
      Учение Маркса для советского педагога - руководство к действию
      Об учебнике по литературе
      Заметки о коммунистическом воспитании
      ПРИМЕЧАНИЯ И УКАЗАТЕЛИ:
      Примечания
      Предметно-тематический указатель
      Указатель имен
.
.
  • Крупская Н.К. Педагогические сочинения. Том 04: Трудовое воспитание и политехническое образование. [Djv- 6.0M] [Doc- 1.5M] Под редакцией Н.К. Гончарова, И.А. Каирова, Н.А. Константинова. Подготовка текста и примечания Ф.С. Озерской.
    (Москва: Издательство Академии педагогических наук, 1959)
    Скан, OCR, обработка, формат Djv: Вадим Ершов, 2006; OCR, вычитка: Павел Потехин, 2007
    • СОДЕРЖАНИЕ:
      1917-1920:
      В Комиссариат труда (Проект декрета)
      Буква закона
      К вопросу об отмене детского труда
      Задачи профессионального образования
      Соединение обучения с производительным трудом в единой трудовой школе
      Проект школы на Бондюжском химическом заводе
      Политехническая школа
      Тезисы о политехнической школе
      1921-1930:
      О заводском ученичестве
      О женском профессиональном образовании
      О наказе IX съезда Советов
      Анкета для сбора материалов в школе I и II ступени в промышленном районе
      Рецензия. Б. Жаворонков. От мотыги к трактору. Очерк из истории земледельческой культуры, М., 1922
      Рецензия. А. Архипов. Опыт построения трудовой школы (теория и практика). Школа-коммуна в селе Винодельном, Ставрополь, 1922
      Рецензия. Наш труд. Ежемесячный журнал Ярославского губернского отдела народного образования и губернского союза работников просвещения
      К съезду школ рабочих-подростков
      Трудовая школа и научная организация труда
      К вопросу о реорганизации вузов
      Общее и профессиональное образование
      Вуз - учебное плюс производственное учреждение (Отрывок из письма)
      Вузовцы и производство
      К вопросу о красных спецах
      Об одной книге. Сборник материалов Гомельских губернских курсов по переподготовке сельских школьных работников в г. Новозыбкове. Под редакцией и со вступительными замечаниями К.Е. Бендрикова и Л.Е. Раскина
      Политехническая школа и достижения ЦИТа
      К вопросу о подготовке квалифицированной рабочей силы
      Выбор профессии
      Из статьи 'Задачи, стоящие перед научно-педагогической секцией ГУСа в текущем году'
      К вопросу о постановке обучения труду в детдоме
      Профтехническая школа и деревня (Доклад на конференции профшкол)
      Профшколы для деревообделочников в Германии
      О работе деткружков
      Мастерские при детдомах (Анкета)
      К статье 'Опыт анализа детского труда'
      Рецензия. Массовые школьные экскурсии. Под редакцией А. Закса. М., 1926
      Семилетка на фабрике
      К составлению программ по труду для начальной школы (Записки И.Г. Розанову)
      Речь на Всесоюзном совещании школьных работников 2 июля 1927 г.
      О подготовке квалифицированной рабочей силы
      К главе о Песталоцци
      О новом типе рабочего (Из речи на заседании Коллегии Наркомпроса)
      Позорное отношение к детскому труду
      О коллективном труде детей
      К вопросу о подготовке рабочей силы
      Необходимые навыки (Примерное содержание обучения навыкам по домоводству в школе I ступени)
      О политехническом образовании
      О политехнизме
      Доклад на заседании пленума I сессии ГУСа
      Школа-семилетка при производстве
      О выборе профессии
      Замечания к программам по труду
      О труде подростков
      Выступление на Коллегии Наркомпроса по вопросу о постановке исследовательской работы по политехническому воспитанию
      Политехнизм при теперешнем состоянии техники (Из выступления на II Всесоюзном партсовещании по народному образованию)
      Коммунистическое воспитание детей и подростков (Доклад на III съезде по охране детства)
      Разница между профессиональным и политехническим образованием
      Детский труд в колхозе
      Одна из важнейших очередных задач
      Школа должна стать политехнической
      Реконструкция народного хозяйства и политехническое образование (Речь на открытии политехнического съезда, доклад и заключительное слово)
      К вопросу о политехнизации школы
      Политехническая подготовка педагогических кадров (Доклад в Обществе педагогов-марксистов)
      Дать политехническое образование педагогам
      Политехнизм в системе коммунистического воспитания (Доклад в Центральном Доме работников просвещения)
      1931-1937:
      Что должна дать в области политехнизма школа ФЗС, прикрепленная к металлообрабатывающему заводу
      К вопросу о программах в ФЗС, прикрепленных к текстильным предприятиям
      К закону о политехнизации
      Товарищи рабочие, боритесь за политехническую школу! (Доклад на 1-й рабочей конференции по политехническому образованию Ленинского района Москвы)
      Борьба за качество школьной работы (Доклад на I Всероссийском съезде по всеобучу)
      Мысль педагога разбужена для создания политехнической школы
      10 лет фабзавуча
      О качестве работы в школах всеобуча
      Выступление на закрытии смотра фабрично-заводских семилеток, прикрепленных к предприятиям металлопромышленности
      Предисловие к брошюре 'Передовые школы в борьбе за политехнизм'
      По Беллами
      Предисловие к брошюре 'Конференция учащихся ФЗС металлообрабатывающей промышленности'
      Воспитывать строителей социализма (Из выступления на Московской областной конференции ШКМ и совхозучей)
      Политехнизация школы и повышение качества учебной работы (Доклад на собрании просвещенцев Краснопресненского района Москвы)
      Отметка, сделанная Лениным на книжке Блонского 'Трудовая школа'
      Теория и практика
      Важное постановление
      За овладение техникой (Выступление на I Всероссийской конференции по педагогическому образованию)
      За подлинно политехническую школу (К Всероссийской конференции по производственному обучению в школах ФЗС)
      На стройке политехнической школы
      Программа политехнической школы и производственное обучение в ФЗС (Доклад и заключительное слово на I Всероссийской конференции по производственному обучению в ФЗС)
      За ленинскую политехническую школу
      О детских энциклопедиях
      Выбор профессии
      Пройденный путь
      Очередные задачи в области школьного строительства
      За выполнение постановления ЦК ВКП(б)
      К вопросу о политехнизации рабфаков
      Роль Ленина в борьбе за политехническую школу
      Пройденный путь
      Большой принципиальный вопрос
      К проекту постановления Наркомпроса о переработке программ по труду
      Выше знамя борьбы за качество учебы (Из речи на 2-й конференции постов, авторских коллективов и читателей журнала 'За политехническую школу')
      В отдел школ ЦК ВКП(б) т. М.П. Малышеву
      Проект докладной записки в ЦК ВКП(б) о политехническом обучении
      Вопрос, выдвинутый ходом соцстроительства
      Выбор профессии
      Что хотелось бы знать о постановке труда в детдоме
      ПРИЛОЖЕНИЕ:
      В.И. Ленин. О политехническом образовании. Заметки на тезисы Надежды Константиновны
      ПРИМЕЧАНИЯ И УКАЗАТЕЛИ:
      Примечания
      Предметно-тематический указатель
      Указатель имен
.
.
  • Крупская Н.К. Педагогические сочинения. Том 05: Детское коммунистическое движение; Пионерская и комсомольская работа; Внешкольная работа с детьми. [Djv- 6.9M] [Doc- 1.4M] Под редакцией Н.К. Гончарова, И.А. Каирова, И.В. Чувашева. Подготовка текста и примечания Я.Н. Надеждина.
    (Москва: Издательство Академии педагогических наук, 1959)
    Скан, OCR, обработка, формат Djv: Вадим Ершов, 2006; OCR, вычитка: Павел Потехин, 2007
    • СОДЕРЖАНИЕ:
      1919-1930:
      Как учиться? (Письмо к молодежи)
      О юках
      Методы работы с детьми (Письмо в ЦК РКСМ)
      Приветствие на II съезде РКСМ
      Речь на IV съезде РКСМ
      РКСМ и бойскаутизм
      Приветствие на V съезде РКСМ
      Организация самообразования (Тезисы доклада на V съезде РКСМ)
      Самообразование молодежи (Доклад на политпросветсекции V Всероссийского съезда РКСМ)
      Советская система народного образования и РКСМ (Речь на V Всероссийском съезде РКСМ)
      Международная детская неделя
      Юные пионеры
      Праздник урожая
      Поменьше барабанного боя
      Памятка по НОТ для школы и юных пионеров
      Детский клуб при избе-читальне
      Подготовка ленинца (Речь на VI съезде РЛКСМ)
      Пионеры в деревне
      Чему и как учиться (Доклад на пленуме ЦК РЛКСМ)
      Будь готов!
      Школа и пионердвижение
      На путях к социализму
      Юный ленинец, борись с неграмотностью!
      Больше внимания внешкольной работе с детьми
      Пионердвижение (Тезисы доклада на партсовещании по народному образованию)
      Пионердвижение в деревне
      К очередным задачам пионердвижения (Доклад на II Всесоюзном съезде пионерработников)
      Предисловие к книге 'Воспитание молодежи в ленинском духе'
      Четыре линии пионерработы (Речь на VII съезде РЛКСМ)
      Один из видов помощи беспризорникам летом
      К вопросу о хулиганстве
      О детских библиотеках
      Пионерская дисциплина
      За красочность и сплоченность (Речь на V Всесоюзной конференции ВЛКСМ)
      Пионердвижение как педагогическая проблема
      Пионердвижение и школа (Доклад на экскурсии-конференции пионерработников)
      Как мы себе представляем социализм
      За углубленное содержание пионерработы (Из доклада на партсовещании по нионердвижению при Агитпропе ЦК ВКП(б)
      У нас растет ленинское поколение
      О пионерлагерях и прогулках детей
      Речь на VIII Всесоюзном съезде ВЛКСМ
      О работе ВЛКСМ среди детей (Доклад и заключительное слово на VIII съезде ВЛКСМ)
      Открытое письмо звеньям имени т. Крупской
      Обращение к Всесоюзной конференции ВЛКСМ (О библиотечном походе)
      К двенадцатой годовщине Октября
      Старое умирает - новое зарождается
      К слету пионеров
      Готовьте строителей новой жизни (Речь на Всесоюзной пионерской конференции)
      Пути пионердвижения
      Воспитаем хороших общественников (Речь на совещании делегатов Первого Всесоюзного слота пионеров)
      Школа строителей социализма (Речь на заседании Коллегии Наркомпроса совместно с делегатами Первого Всесоюзного слета пионеров)
      Ленинское воспитание пионеров (Доклад на Международной пионерской конференции)
      О детях революции (Речь на собрании, посвященном закрытию пионерского слета)
      За реорганизацию общества 'Друг детей' (Речь на совещании при ЦК ВЛКСМ)
      Советская школа и пионеры
      Пионерам о библиотеке
      Первое мая - Международный праздник рабочих всех стран
      Завет Ильича - боевое знамя комсомола (Из выступления на собрании московского актива комсомола)
      Наша ближайшая смена
      Охватить всех детей организацией октябрят
      О пионердвижении на данном этапе
      Школа жизни
      1931-1939:
      Речь на IX Всесоюзном съезде ВЛКСМ
      Выработать у ребят коммунистическую мораль (Речь на пленуме ЦБ ДКО)
      Чему и как учиться пионерам? (Речь на совещании при ЦК ВЛКСМ)
      За здоровую смену
      Как бороться с пропусками и опозданиями (Письмо пионерам)
      'Мое' и 'наше' (Письмо пионерам)
      Буржуйские замашки вон из советской школы! (Письмо пионерам)
      Научимся работать по-настоящему, по-ленински (Письмо пионерам)
      Отвечаю на письма ребят (Письмо пионерам)
      Политехническая школа и пионерорганизация
      Ленин о молодежи
      Поддержать инициативу Ленинского комсомола
      Дать кадры всем участкам соцстроительства
      О Международной детской неделе (Письмо пионерам)
      Очередные задачи комсомола в области политпросветработы
      Борьба за знания - важнейшая задача пионерорганизации (Речь на пленуме ЦБ ДКО)
      Будьте общественниками! (Письмо пионерам)
      Ответы на вопросы слушателей Высшей школы пионердвижения
      Петроградский союз рабочей молодежи летом 1917 года
      Растите крепкими коммунистами
      За интернациональное воспитание (Вступительное слово на вечере, посвященном проведению Международной детской недели)
      Речь на вечере, посвященном проведению Международной детской недели
      Выбирать самое важное (Выступление на конференции комсомольцев Московского автозавода)
      В ногу с партией
      Нашей смене - всестороннее развитие (Из выступления на Всероссийском совещании по внешкольной работе)
      Каким должен быть вожатый (Выступление на общемосковском слете вожатых)
      Пионер, в библиотеку! (Письмо пионерам)
      Комсомолу надо вовсю браться за учебу
      Береги книгу! (Письмо пионерам)
      Как ты помогаешь библиотеке? (Письмо пионерам)
      Посылай в деревню газеты и книги! (Письмо пионерам)
      'Смене'
      Предисловие к книге 'Коммунистическое воспитание смены'
      Помогайте учиться неграмотным и малограмотным (Письмо пионерам)
      До конца ликвидировать неграмотность и малограмотность
      О работе с малышами (Письмо пионерам)
      О сознательной дисциплине (Письмо пионерам и школьникам)
      Беритесь, ребята, скорее за дело! (Письмо пионерам ишкольникам)
      Важнейший участок комсомольской работы
      Октябрь и дети
      О дружбе
      Учась, помогайте учиться другим (Письмо пионерам и школьникам)
      Сбылась мечта Ильича
      По-матерински заботиться о пионерской организации (Из речи на совещании жен командного и начальствующего состава РККА)
      Заботиться о всестороннем развитии детей
      О жизни в лагерях (Письмо пионерам)
      Вожатому надо знать педагогику
      Ленин о коммунистической морали
      Письмо колхозным ребятам
      К ленинским дням (Письмо пионерам Московского Дома пионеров)
      Воспитывать достойную смену (Из беседы с заведующими Домами и Дворцами пионеров)
      О возникновении пионерской организации (Письмо пионерам)
      Пионер - друг и товарищ всем ребятам (Письмо пионерам)
      Надо учиться работать головой и руками (Письмо пионерам)
      О дружбе ребят всех национальностей (Письмо пионерам)
      О зарождении комсомола
      Знания нужны в жизни, как винтовка в бою (Письмо пионерам)
      Горячий привет советскому студенчеству
      Надо беречь свое и чужое время (Письмо пионерам)
      ПРИМЕЧАНИЯ И УКАЗАТЕЛИ:
      Примечания
      Предметно-тематический указатель
      Указатель имен
.
.
  • Крупская Н.К. Педагогические сочинения. Том 06: Дошкольное воспитание; Вопросы семейного воспитания и быта. [Djv- 4.8M] [Doc- 1.0M] Под редакцией Н.К. Гончарова, И.А. Каирова, И.В. Чувашева. Подготовка текста и примечания Н.И. Стриевской.
    (Москва: Издательство Академии педагогических наук, 1959)
    Скан, OCR, обработка, формат Djv: Вадим Ершов, 2006; OCR, вычитка: Павел Потехин, 2007
    • СОДЕРЖАНИЕ:
      1920-1930:
      Война и деторождение
      Брачное и семейное право в Советской республике
      Обращение к работницам и крестьянкам в связи со смертью Ленина
      Коммунистическая партия и работница
      Детский сад в деревне
      Съезд по дошкольному воспитанию
      Втягивать массы в дошкольную работу (Выступление на III Всероссийском съезде по дошкольному воспитанию)
      Деревня и дошкольное воспитание (Доклад на III Всероссийском съезде по дошкольному воспитанию)
      Женщина-работница и дело общественного питания
      Одна из очередных задач
      Надо готовиться к Международному женскому дню
      Опять о детворе
      Охрана детства
      Речь на 3-й конференции по дошкольному воспитанию
      О дошкольном воспитании в деревне (Доклад на 3-й конференции по дошкольному воспитанию)
      Об охране детства
      О детских яслях и площадках
      Какие книжки давать дошколятам (Из замечаний по поводу плана издательства 'Молодая гвардия')
      К вопросу об оценке детской книжки
      К съезду работниц и крестьянок
      'О наших детях'
      О быте работниц
      Массы пробуждаются - дело социализма непобедимо
      Вопросы, стоящие перед IV съездом дошкольного воспитания
      Выступление на IV съезде по дошкольному воспитанию
      Пути раскрепощения женщины Востока (Речь на Всесоюзном совещании женщин Востока)
      Советы воспитывают
      Деревенская детвора
      'Маленькие дети' (рецензия)
      В Саратове все дети дошкольного возраста (до восьми лет) в этом году будут ходить в детские сады
      О дошкольном походе
      О непрерывном производстве
      О быте
      План работы детского сектора комиссии т. Гольцмана
      Непрерывная неделя и раскрепощение работницы
      Вопрос, поставленный Октябрем
      Культура, быт и непрерывка (Доклад на совещании, созванном редакцией газеты 'Комсомольская правда')
      Важный бытовой вопрос
      Города будущего
      Воспитатели-выдвиженцы
      О детском быте
      Заключительное слово (по вопросу о детском быте)
      О бытовых коммунах
      'Зеленый город' и задачи отдыха рабочих
      Организуем общественное питание ребят
      Ленин о детском питании
      Письмо т. Гольцману
      'Коллективная мать'
      О битье детей
      Как вести среди ребят антирелигиозную пропаганду
      Еще об одном перегибе
      Как воспитывать детей
      Где жить детям в социалистическом городе? (в порядке обсуждения)
      К Октябрьской годовщине
      Бытовые секции Советов
      1931-1939:
      Ленин и дети
      О дошкольном воспитании детей (Речь на I Всесоюзной конференции работников дошкольных учреждений)
      Мероприятия по улучшению дела дошкольного воспитания (Речь на совещании заведующих дошкольными секторами)
      XVII партконференция и задачи дошкольного воспитания (Из доклада от 7 мая 1932 г.)
      Книжки для дошколят (рецензия)
      Факт громадной значимости
      Роль колхозов в деле раскрепощения женщины
      Предисловие к сборнику 'Заветы Ленина о раскрепощении женщины'
      Выступление на дошкольной секции ГУСа по докладу ЦНИИП о результатах проверки проекта программ дошкольных учреждений по 'организующим моментам'
      Женам шахтеров (письмо)
      Ответ на письма жен шахтеров
      Женам шахтеров - ударницам культурно-бытового похода
      Ленин о детях и о воспитании у подрастающею поколения коммунистической морали
      Только в Стране Советов женщина свободна и равноправна (Речь на II Всесоюзном съезде колхозников-ударников)
      О культурной работе в колхозах
      Хорошо жить в такую эпоху! (Речь на Всесоюзном совещаний женской молодежи)
      Выступление на совещании домашних хозяек - активисток жилищной кооперации
      Прекрасный почин советских женщин (Речь на Всесоюзном совещании жен хозяйственников и инженерно-технических работников)
      Крепкая советская семья
      Об извращениях в дошкольном деле
      Ширить и улучшать работу детсадов
      Пройденный путь
      Об особенностях дошкольного возраста
      Роль игры в детском саду
      Забота о здоровье ребят
      Значение живых примеров (Из речи на Всероссийской конференции дошкольных методистов)
      Об игрушках для дошколят
      Замечания к материалам по дошкольному воспитанию
      Больше внимания дошкольной работе (Беседа со студентами дошкольного факультета Московского педагогического института)
      Общественница социалистической стройки
      Контроль сверху и контроль снизу в деле дошкольного воспитания
      Беседа с работниками детских садов братских республик
      Устав детского сада
      Замечания на 'программу детсада'
      Речь на совещании дошкольных работников
      Детство и ранняя юность Ильича
      К вопросу об издании популярной библиотеки для родителей по вопросам воспитания детей дошкольного возраста
      О книге для родителей
      Темы лекций по радио для родителей
      Значение дошкольного воспитания
      Предисловие к сборнику 'Воспитание ребенка-дошкольника'
      ПРИМЕЧАНИЯ И УКАЗАТЕЛИ:
      Примечания
      Предметно-тематический указатель
      Указатель имен
.
.
  • Крупская Н.К. Педагогические сочинения. Том 07: Основы политико-просветительной работы. [Djv- 7.4M] [Doc- 1.5M] Под редакцией Н.К. Гончарова, И.А. Каирова, И.В. Чувашева. Подготовка текста и примечания А.Г. Кравченко и Л.С. Фрид.
    (Москва: Издательство Академии педагогических наук, 1959)
    Скан, OCR, обработка, формат Djv: Вадим Ершов, 2006; OCR, вычитка: Павел Потехин, 2007
    • СОДЕРЖАНИЕ:
      1918-1920:
      Задачи внешкольного образования
      О пролетарской культуре
      Внешкольное образование в новом строе (Доклад на I Всероссийском съезде по просвещению)
      Задачи внешкольного образования в Советской России
      Всероссийский съезд по внешкольному образованию
      Текущий момент и внешкольное образование (Доклад на I Всероссийском съезде по внешкольному образованию)
      К итогам съезда
      День советской пропаганды
      О работе в деревне в области внешкольного образования (Доклад на I Всероссийском совещании по работе в деревне)
      Несколько слов о Пролеткульте
      Очередной план работы Главполитпросвета (Тезисы доклада на Всероссийском совещании политпросветов губернских и уездных отделов народного образования)
      Всероссийская конференция политпросветов
      Производственная пропаганда (Проект тезисов Главполитпросвета)
      Положение о Бюро производственной пропаганды при Главполитпросвете
      1921-1930:
      Главполитпросвет и искусство
      Постановка политико-просветительной работы в профсоюзах
      Взаимоотношения между парткомами и политпросветами
      Нужно ли существовать политпросветам?
      Перспективы политпросветработы
      Итоги и перспективы работы политпросветов (Тезисы Главполитпросвета)
      Нужны ли политпросветы
      Задачи антирелигиозной пропаганды
      Работница и религия
      Пролетарская идеология и Пролеткульт
      Основные типы политпросветучреждений
      Речь на III Всероссийском съезде политпросветов
      Очередной (третий) Всероссийский съезд политпросветов (к итогам)
      Сельскохозяйственная пропаганда
      К вопросу о культработе
      О работе в деревне (Доклад на общем собрании 2-й Московской пехотной имени М.Ю. Ашенбреннера школы комсостава)
      Доклад на конференции губернских и уездных политпросветов Центрального Промышленного района РСФСР
      О культурной работе в деревне (Тезисы содоклада и содоклад на XIII съезде РКП(б) по вопросу о работе в деревне)
      К учительству советских республик
      О работе в деревне (в связи с постановлениями XIII партсъезда)
      Доклад на совещании секретарей деревенских ячеек
      К вопросу о работе культотделов
      Доклад на Всесоюзном совещании рабкоров и селькоров
      'Лицом к деревне'
      Всеработземлес и его роль в деле смычки города и деревни
      'Долой влияние рабочих масс на деревню!'
      Восемь лет
      Помощь и самопомощь в деле политпросветработы
      О некоторых задачах политпросветработы
      О политпросветработе в рабочей среде (Материалы к IV Всероссийскому съезду политпросветов)
      К IV съезду политпросветов
      IV съезд политпросветов
      Основы политпросветработы (Курс лекций, прочитанный в Академии коммунистического воспитания имени Н.К. Крупской)
      Предисловие
      Лекция 1. Введение. Движущие силы культурного развития (взаимозависимость экономического и культурного развития)
      Лекция 2. Политпросветработа и Советы. Политпросветработа и массы
      Лекция 3. Изучение масс
      Лекция 4. Учет конкретных условий, в которых живут и работают массы
      Лекция 5. О пропаганде
      Лекция 6. Об агитации
      Лекция 7. Об организации
      Лекция 8. Организующая роль рабочей печати
      Религия и женщина
      Политпросветкабинеты (Вступительное слово на 1-м совещании работников кабинетов политпросветработы)
      Одна из форм организации влияния рабочего класса на крестьянство
      Об очередных задачах массовой работы (Речь на Брянском губернском расширенном совещании работников массовой агитации, культурно- и политико-просветительной работы)
      Речь на XV съезде Всесоюзной Коммунистической Партии (большевиков)
      Качество политпросветработы
      Выступление на агитпропсовещании при ЦК ВКП(б)
      Экономическая база и культурно-бытовая надстройка
      Самокритика в области политпросветработы
      Увязка антирелигиозной пропаганды со всей работой по социалистическому строительству
      Задачи антирелигиозной пропаганды (Из доклада на курсах-конференции антирелигиозников)
      О производственной пропаганде
      Связать вопросы социалистического строительства в один крепкий узел
      Соревнование просветительных учреждений
      Рабочий класс и социалистическое переустройство деревни (Речь на расширенном заседании Комиссии ВЦСПС по работе в деревне)
      Что надо сделать в районах сплошной коллективизации в культурном отношении
      Культурная работа в колхозах (Речь на 1 Всесоюзном съезде колхозниц)
      Массовая культурная работа в деревне
      Новые методы и единый план культработы (Доклад на совещании по вопросам народного образования при МК ВКП(б)
      Новые методы и единый план культработы (Доклад и заключительное слово на II Всесоюзном партийном совещании по народному образованию)
      Политпросветработа среди рабочих, живущих в деревне (Речь на Всероссийском совещании по работе среди рабочих, живущих в деревне)
      Культурно-массовую работу - на службу выполнению обращения ЦК ВКП(б)
      О массовой работе в колхозах и совхозах (Доклад на Всероссийском совещании по массовой политико-просветительной работе в социалистическом секторе деревни)
      1931-1939:
      Удельный вес производственной пропаганды
      Ленинские указания в действии
      Десятилетие речи Ленина на II съезде политпросветов (Доклад на вечере в Обществе педагогов-марксистов)
      Очередные задачи политпросветработы (Выступление на Московском областном совещании политпросветработников)
      Политпросветработа в связи с решениями XVII партконференции (Из доклада в Обществе педагогов-марксистов)
      Массовая политико-просветительная работа на данном этапе (Доклад на Всероссийском слете культармейцев)
      Обстановка, в которой писалась статья Ленина 'О значении воинствующего материализма' (Из воспоминаний)
      Науку на помощь политико-просветительной работе
      Сила организации
      Речь Ленина на VIII съезде партии об избирательных правах и уровне культуры
      Ленин не переставая все время учился (Беседа со слушателями Лосиноостровской школы рабкоров газеты 'Гудок')
      Антирелигиозная пропаганда в свете Конституции СССР
      К сельской интеллигенции
      Вниманию председателей сельсоветов (Открытое письмо)
      Партия и массы в борьбе за культурный уровень, необходимый для победы коммунизма
      Политпросветработа Наркомпроса и профсоюзов (Выступление на I Всесоюзном съезде профсоюза политпросветработников)
      Политико-просветительная работа
      Будем активными культармейцами
      Работать по-социалистически
      ПРИМЕЧАНИЯ И УКАЗАТЕЛИ:
      Примечания
      Предметно-тематический указатель
      Указатель имен
.
.
  • Крупская Н.К. Педагогические сочинения. Том 08: Библиотечное дело; Избы-читальни; Клубные учреждения; Музеи. [Djv- 7.7M] [Doc- 1.3M] Под редакцией Н.К. Гончарова, И.А. Каирова, И.В. Чувашева. Подготовка текста и примечания А.Г. Кравченко и Л.С. Фрид.
    (Москва: Издательство Академии педагогических наук, 1960)
    Скан, OCR, обработка, формат Djv: Вадим Ершов, 2006; OCR, вычитка: Павел Потехин, 2007
    • СОДЕРЖАНИЕ:
      1918-1920:
      Чем должен быть рабочий клуб
      Библиотечная семинария
      Что такое клуб
      Распределение книжных богатств
      Народный дом
      Централизация библиотечного дела
      1921-1930:
      Выступление на X съезде партии
      Список книг о религии для политпросветработников
      Избы-читальни
      Как должна вести изба-читальня пропаганду сельскохозяйственных знаний
      Наши задачи (1923)
      Посланчество
      К вопросу о развитии коллективного пользования книгой
      'Огрехи' Главполитпросвета
      Какая книга нужна деревне
      Один из заветов Владимира Ильича
      О работе избы-читальни
      Библиотечная работа в деревне (Доклад на I съезде библиотечных работников РСФСР)
      Выступление на Первом съезде клубных работников
      К вопросу об антирелигиозной пропаганде
      Изба-читальня и красные уголки
      Чем должны быть уголки имени В.И. Ленина (Ответ на анкету технического бюро газеты 'Экономическая жизнь')
      Доклад о работе в деревне на совещании наркомов просвещения
      Имеют ли право крестьяне читать марксистскую литературу?
      О клубе
      Увязка работы избы-читальни с деревенской общественностью (Речь на курсах по переподготовке избачей и волостных организаторов)
      Нам нужно успеть цивилизоваться
      Общество 'Долой неграмотность' (ОДН) и задачи избы-читальни
      Краеведение и библиотека (Доклад и заключительное слово на экскурсии-конференции заведующих уездными центральными библиотеками)
      Приветствие II Всероссийскому библиографическому съезду
      Выступление на I Всесоюзном совещании (конференции) по культурно-просветительной работе среди деревенской молодежи
      О кино
      О детской библиотеке и детской книге (Доклад и заключительное слово на конференции работников детских библиотек)
      К съезду избачей
      Речь на I Всероссийском съезде избачей
      Дневник деревенского библиотекаря
      ККОВ и политпросветработа
      Краеведение и народное просвещение (Речь на III Всероссийской конференции по краеведению)
      О новом быте (Доклад на экскурсии-конференции руководителей кружков домоводства, антирелигиозников и библиотекарей-передвижников)
      Будем учиться у Ильича (1928)
      Выступление на I Всесоюзном партийном совещании по кинематографии
      Клуб - очаг строительства социализма (Доклад на Всесоюзной конференции клубных работников)
      Цеховщину надо бросить!
      Какие книжки нужны по кооперации
      В поход за библиотеку
      Будем учиться у Ильича (1929)
      О борьбе с сектантством
      Культурная нищета
      Значение массовой книги в эпоху социалистического строительства
      Предисловие в первому изданию брошюры 'Что писал и говорил Ленин о библиотеках'
      В помощь новым рабочим кадрам
      Выступление на Всесоюзном совещании по улучшению труда и быта женщин
      Доклад на конференции по бытовой пропаганде
      Выступление на расширенном заседании Главполитпросвета
      Почва вспахана, нужно зерно
      Выступление на заседании Главного политико-просветительного комитета республики
      Перестройка клубной работы
      Приветствие Всесоюзному клубному совещанию
      Речь на совещании штабов по библиотечному походу
      Книга - колхозам
      Книгу - колхозам!
      Как надо писать для начинающего читателя
      Неотложное дело
      Музей на фронте классовой борьбы и советского строительства
      1931-1939:
      В помощь культбригадам (Беседа с бригадами, посланными Наркомпросом РСФСР на посевную кампанию)
      Смотр библиотек
      'Превратить знания, науку в составной элемент быта' - таков завет Ленина
      Работа Ленина в библиотеках
      Современное положение дела на библиотечном фронте (февраль 1932 г.)
      Как писать массовую партийную книгу
      Зачем нужно читать газеты и книги
      Строить миллионами рук (Выступление на совещании по агротехпропаганде)
      Политпросветработа на данном этапе
      Библиотека должна войти в быт (Выступление на III пленуме Совета культурного строительства)
      Надо посмотреть выставку '15 лет РККА'
      Библиотека - важнейший участок культурного фронта (Выступление по радио)
      К борьбе за культурно организованную жизнь, за жизнь просвещенную и светлую
      Библиотека в помощь советскому писателю и литературному критику
      Важный участок социалистической стройки
      Внимание детским библиотекам
      Реконструкция Наркомпроса и библиотечный фронт
      О библиотечном деле
      Библиотечный фронт к XVII партсъезду
      Отношение Ленина к музеям
      По ленинскому пути (Вместо предисловия. 1934 г.)
      Очередные задачи научных библиотек (Доклад на пленуме Ассоциации научных библиотек)
      Постановление ЦИК СССР обязывает
      Обслужим дома отдыха библиотекой
      Библиотечный фронт к писательскому съезду
      Письмо библиотечным работникам Средне-Волжского края
      Библиотека и писатели
      Библиотека на заводе
      Сельским библиотекарям надо над собой крепко поработать
      Первые шаги
      Читательским рабочим конференциям
      Объединить усилия по улучшению библиотек
      ОДН, пропаганда книги и библиотечное дело
      Всесоюзная перепись библиотек
      О библиотеках
      Художественную литературу на службу интернациональному воспитанию широких масс колхозников. Перл Бак, Земля. Перевод с английского. С предисловием С. Третьякова, М., ГИХЛ, 1934
      Речь на совещании директоров научных госбюджетных библиотек
      Речь на курсах-конференции заведующих областными и краевыми библиотеками и библиотечных инспекторов облоно
      Действенный метод
      О работе сельского библиотекаря
      К вопросу о читке газет
      О сельской библиотеке
      Большое культурное дело
      О совхозной библиотеке
      Сельские библиотеки сделать образцовыми
      К членам ОДН
      О задачах Всесоюзного конкурса на лучшую сельскую библиотеку
      Рабочие должны помочь библиотекам на селе
      Как рецензировать книжки в помощь библиотекарю и читателю массовых библиотек
      Почин Ростовского университета (Обращение в юбилейный комитет Ростовского-на-Дону государственного университета)
      Нужны кадры популяризаторов (Письмо в Академию наук СССР)
      Ленин о необходимости создания популярной литературы
      Своевременные цитаты
      Как должны писаться популярные брошюры (В порядке постановки вопроса)
      Итоги соревнования (Выступление и заключительное слово на Всесоюзном совещании библиотекарей-передовиков сельских библиотек)
      О краеведческих музеях (Выступление на совещании директоров краевых и областных музеев)
      Задание Ильича
      Будем помогать журналу
      О собирании материалов к ХХ-летию Советской власти
      Наши задачи (1936)
      О подготовке к ХХ-летию Великой пролетарской революции (Из доклада на совещании научно-методического совета музейного отдела Наркомпроса)
      Выполним указания Ленина о библиотечной работе (Вступительное слово на Всесоюзном совещании по теоретическим вопросам библиотековедения и библиографии)
      Библиотека - друг и помощник читателя (Речь на совещании по работе фабрично-заводских библиотек)
      Задачи политпросветработы на данном этапе
      Заметки об антирелигиозной пропаганде
      Поднять музейное дело на социалистическую высоту
      Нужды библиотек
      Беседа с директорами научных и краевых (областных) библиотек
      По ленинскому пути (1938)
      Красная Армия - школа коммунизма
      Музей Ленина и его филиалы
      15 лет работы 'Красного библиотекаря'
      Будем работать по-боевому (Выступление на совещании библиотечных работников)
      Задачи политпросветработы на селе
      Величайшая библиотека мира
      ПРИМЕЧАНИЯ И УКАЗАТЕЛИ:
      Примечания
      Предметно-тематический указатель
      Указатель имен
.
.
  • Крупская Н.К. Педагогические сочинения. Том 09: Ликвидация неграмотности и малограмотности; Школы взрослых; Самообразование. [Djv- 7.9M] [Doc- 1.5M] Под редакцией Н.К. Гончарова, И.А. Каирова, И.В. Чувашева. Подготовка текста и примечания А.Г. Кравченко и Л.С. Фрид.
    (Москва: Издательство Академии педагогических наук, 1960)
    Скан, OCR, обработка, формат Djv: Вадим Ершов, 2006; OCR, вычитка: Павел Потехин, 2007
    • СОДЕРЖАНИЕ:
      1918-1920:
      О преподавании русского языка в школах для взрослых
      Ликвидация безграмотности
      Ликвидация безграмотности и профессиональные союзы
      Необходимо немедля браться за учебу (Выступление на совещании ликвидаторов неграмотности)
      Об общеобразовательных и профессионально-технических задачах внешкольного дела
      1921-1930:
      Из выступления на II Всероссийском съезде губернских отделов народного образования
      Как надо читать
      Кружковые занятия
      Организация самообразования
      Выступление на IV конгрессе Коммунистического Интернационала
      К постановке дела в совпартшколах
      Система народного образования в РСФСР и место политпросветработы в ней
      База культуры
      Методы преподавания в совпартшколах
      Приветственная речь на II Всероссийском съезде совпартшкол
      О методах преподавания в совпартшколах (Доклад на II Всероссийском съезде совпартшкол и комвузов)
      Место ликвидации безграмотности в политпросветработе (Из доклада на II Всероссийском съезде по ликвидации безграмотности)
      Методы коллективных занятий (Тезисы)
      Соединение марксистской теории с практикой коммунизма
      Антирелигиозная пропаганда в школе взрослых
      Организация и методы самообразовательной работы (Тезисы)
      Речь на конференции по изучению естественно-производительных сил Центрально-Промышленной области
      Как изучать ленинизм? (Доклад на собрании мобилизованных для работы с ленинским призывом)
      Ликвидация неграмотности в деревне (Выступление на III Всероссийском съезде по ликвидации неграмотности)
      Доклад на III Всесоюзном съезде совпартшкол
      Чем должен быть клуб при совпартшколе
      Потребности первоначального народного образования
      Старый и малый - за букварь!
      Культурно-просветительная работа среди крестьянок (Доклад на совещании по работе среди крестьянок при ЦК РКП(б)
      Ленин, рабкоры, селькоры и просвещение
      Еще раз о ликвидации неграмотности (Выступление на Всесоюзном методическом совещании по ликвидации неграмотности и малограмотности)
      Доклад на IV Всесоюзной конференции совпартшкол и комвузов
      Самообразование крестьянской молодежи
      Ликвидация безграмотности
      Основные вопросы самообразования (Доклад на I Всесоюзном совещании по самообразованию)
      Перед лицом культурной революции (Речь на I Всероссийском съезде общества 'Долой неграмотность')
      Приветственное слово от имени Главполитпросвета 5-й методической конференции преподавателей совпартшкол
      Рабочие университеты
      Что говорил Ленин о просвещении
      Несколько замечаний к вопросу о рабочих университетах
      Самообразование в системе политпросветработы (Из доклада на II Всесоюзном совещании по самообразованию)
      О подготовке политпросветчиков в педтехникумах
      Школа и самообразование
      Политпросветотделения при педтехникумах
      О работе политико-просветительного отделения школы II ступени с педагогическим уклоном
      Знать особенности каждого района
      Одна балка крепит другую
      Очередные задачи общего самообразования (Доклад на Всесоюзном совещании по общему самообразованию)
      О рабочих университетах
      Карфаген должен быть разрушен
      Надо, чтобы все били в одну точку
      'Ликбезовскую спартакиаду' - под контроль масс!
      О культурном походе (Доклад на общем собрании сотрудников Наркомпроса)
      Смысл и значение культурного похода
      На борьбу с безграмотностью в деревне
      Еще раз о культпоходе
      Культурный поход и его задачи
      Культурный поход в деревню
      Будить самодеятельность масс
      Советоваться с учащимися
      Об организации работы (Записка)
      Заметки о букваре
      Заметки о создании начальных школ взрослых
      Ко второму съезду ОДН
      Речь на торжественном заседании II съезда ОДН
      Речь на II съезде ОДН
      Наказ Ильича
      Знание - сила
      Продолжать работу и летом
      Съезду по ликвидации неграмотности
      Ликвидация неграмотности - боевое политическое дело (Выступление на совещании местных работников по ликбезу)
      Второй этап культурного похода
      Профсоюзы и ликвидация неграмотности
      Ленин о просвещении
      Десятилетие декрета о ликвидации безграмотности
      Декрет остается в силе (Выступление на торжественном заседании Всероссийской чрезвычайной комиссии по ликвидации безграмотности и президиумов Центрального и Московского советов общества 'Долой неграмотность')
      Рабочее образование в реконструктивный период (Доклад на совещании рабочих университетов в Замоскворецком районе Москвы)
      Теснее связать вопрос о ликвидации неграмотности с вопросами пропаганды мероприятий Советской власти
      Пролетарий - передовой борец за культуру всей Страны Советов
      Ликбезработа и профсоюзы
      Каждый завод - коллектив культармейцев (Вступительное слово на V Всероссийском совещании по ликвидации безграмотности)
      О методах обучения неграмотных (Доклад на методическом совещании)
      Ликвидация малограмотности
      К вопросу о ленинском методе научной работы
      Ленин об умении писать для рабочих и крестьянских масс
      1931-1939:
      Органически связать ликбезпоход с борьбой за овладение техникой (Выступление на пленуме Центрального штаба ликбезпохода и Центрального совета общества 'Долой неграмотность')
      10 лет назад и сейчас
      О культурной революции
      Основные задачи массовой работы среди взрослых (Выступление на совещании по ликвидации безграмотности в Московской области)
      Как Ленин работал над Марксом
      Об общеобразовательном минимуме
      Ленинградский институт политпросветработы празднует свой 15-летний юбилей
      Памятка занимающемуся самообразованием (Общие правила)
      Хорошо знать особенности каждой национальности (Доклад на совещании работников национальных республик и областей РСФСР)
      К 15-летию декрета о ликвидации неграмотности
      Об интернациональном воспитании в совпартшколах (Выступление на совещании директоров национальных совпартшкол)
      15-летие со дня опубликования декрета о ликвидации безграмотности (Тезисы к докладу по радио)
      Очередные задачи в деле ликвидации неграмотности и малограмотности
      О преподавании в школах взрослых повышенного типа (Введение к программам для общеобразовательных школ взрослых повышенного типа)
      1 Мая в школе грамоты и малограмотных
      О самообразовании
      К вопросу об изучении произведений В.И. Ленина (В помощь самообразованию)
      За учебу!
      Стахановское движение и школы взрослых
      О повышении успеваемости учащихся в школах грамоты и малограмотных
      Увязать школу с бытовыми условиями, с условиями труда учащихся (Выступление на Всероссийском совещании по обучению взрослых)
      8 марта и ликвидация неграмотности
      С чего начать?
      Задачи школ взрослых повышенного типа (Доклад на совещании о работе школ взрослых повышенного типа)
      Замечания к проекту программ на 1936/37 учебный год
      Как работать над текстом Конституции
      Основные вопросы методики преподавания в школах взрослых (Доклад на II Всероссийском совещании по ликвидации неграмотности и малограмотности)
      При школах взрослых нужно организовать справочное бюро по самообразованию
      Больше советоваться с Горьким
      Как проходить программу по русскому языку в школах взрослых
      Эту зиму надо работать очень напряженно (Речь на совещании культармейцев, учителей и инспекторов школ взрослых)
      Проект учебного плана двухгодичной школы политпросветработы
      О кружковой работе
      О содержании программ (Из выступления на совещания при ЦК ВЛКСМ по вопросам средней школы взрослых)
      Заботиться о неграмотных и малограмотных (Речь на совещании председателей секций по ликвидации неграмотности сельских и городских Советов и инспекторов школ взрослых)
      К реализации постановления СНК РСФСР о заочном образовании
      Об антирелигиозной пропаганде
      О преподавании географии (Из выступления на совещании преподавателей географии средних школ взрослых)
      Поднять на должную высоту преподавание биологии (Из выступления на совещании преподавателей естествознания средних школ взрослых)
      О преподавании химии и физики (Из выступления на совещании преподавателей химии и физики средних школ взрослых)
      Главное в преподавании математики
      Пропитывать марксизмом-ленинизмом всю нашу повседневную работу (Из речи на заседании Совета при наркоме просвещения)
      Подхватить почин березайцев!
      Задачи библиотечного образования (Речь на встрече со студентами и работниками Московского библиотечного института)
      Ставить учебу ближе к окружающей жизни
      Ставить вопрос со всей резкостью (Из выступления на совещании учителей московских школ в Наркомпросе РСФСР)
      План учебника по арифметике для школ малограмотных
      Заметки преподавателя, прочитавшего высказывания учителей завода 'Мосгаз'
      Общими силами закончим ликвидацию неграмотности (Из выступления на совместном заседании работников школ взрослых, изб-читален и Домов культуры)
      Решение ЦК ВКП(б) 'О постановке партийной пропаганды в связи с выпуском 'Краткого курса истории ВКП(б)' и наши задачи (Доклад на Всероссийском методическом совещании школ взрослых)
      Начальной школе взрослых нужна деловая хрестоматия
      Советы культармейцам
      Требования к учебной книге по арифметике для начальной школы взрослых
      ПРИЛОЖЕНИЕ:
      Как самостоятельно работать над книгой
      ПРИМЕЧАНИЯ И УКАЗАТЕЛИ:
      Примечания
      Предметно-тематический указатель
      Указатель имен
.
.
  • Крупская Н.К. Педагогические сочинения. Том 10: Рецензии, отзывы, замечания. [Djv- 8.4M] Под редакцией Н.К. Гончарова, И.А. Каирова, И.В. Чувашева. Подготовка текста и примечания Э.М. Цимхес.
    (Москва: Издательство Академии педагогических наук, 1962)
    Скан, OCR, обработка, формат Djv: Вадим Ершов, 2006
    • СОДЕРЖАНИЕ:
      От редакции
      1918-1920:
      По поводу издания книг для подростков (А.Ф. Подпалому)
      Рецензия. А.А. Покровский. О выборе книг для общедоступной библиотеки. Изд. 2-е. Москва: 'Мир', 1918. 48 стр.
      Рецензия. Л.Б. Хавкина. Руководство для небольших библиотек. Изд 2-е. М., изд. Московского городского народного университета имени А.Л. Шанявского, 1917. 242 стр.
      Рецензия. П.А. Кропоткин. Поля, фабрики и мастерские.
      (Промышленность, соединенная с земледелием, и умственный труд - с ручным). Перевод с английского А.Н. Коншина. Под редакцией автора. Изд. 4-е. М., изд. И.Д. Сытина, 1918. 269 стр.
      Рецензия. Н.Н. Ильин. Самоуправление учащихся в трудовой школе. М., Издательство журнала 'Народный учитель', 1918. 96 стр.
      К. Каутский о соединении обучения с производительным трудом
      Рецензия. Н.А. Рубакин. Письма к читателям о самообразовании. (Как начинающие читатели должны приступать к нему и как вести его). СПб., изд Н.П. Карбасникова, 1913. 369 стр.
      Народные университеты
      Рецензия. К. Корнилов. Конституция республики учащихся. Москва: 'Практические знания', 1918, 16 стр.
      Рецензия. Е.Н. Медынский. Методы внешкольной просветительной работы. Изд. 2-е. Москва: Издательство 'Наука', 1918. 171 стр.
      Рецензия. Ромен Роллан. Народный театр. Перевод с французского И. Гольденберга. СПб., 'Знание', 1910. 149 стр.
      Рецензия. Е.А. Звягинцев. Полвека земской деятельности по народному образованию. Изд. 2-е. Москва: 'Задруга', 1917. 85 стр.
      Рецензия. В. Майский (И.М. Ляховецкий). Культурно-просветительная работа среди пролетариата. Изд. 2-е. Пг., 'Книга', 1918. 42 стр.
      Рецензия. Советский букварь для взрослых. М., издательство Всероссийского Центрального Исполнительного Комитета Совета рабочих, крестьянских, красноармейских и казачьих депутатов, 1918. 32 стр.
      Рецензия. 'Просвещение'. Орган Саратовского губернского отдела народного образования. 1918, ?2 (декабрь). 130 стр.
      Рецензия. 'Пролетариат и просвещение'. Двухнедельный орган общественно-политической и педагогической научной мысли Самарского губернского отдела народного образования. 1918, ?1 (декабрь). 22 стр.
      Рецензия. 'Известия отдела внешкольного образования МГСР и КД'. М., 1918, ?2. 25 стр.
      По поводу тезисов доклада Б.Г. Козелева 'Профессионально-техническое образование' (Выступление на заседании культурно-просветительной секции III Всероссийского съезда профсоюзов)
      По поводу проекта тезисов 'Об очередных задачах отдела единой трудовой школы' (М.Н. Покровскому)
      1921-1930:
      По поводу тезисов доклада И.Н. Перепечко 'Роль и задачи культработы профсоюзов'
      Отзыв на книгу П.Г. Мижуева 'Вопросы средней школы в Европе и ответы на них Америки'
      Рецензия. 'Долой неграмотность'. Материал для занятий после букваря. Год издания 3-й. М., изд. Всероссийской чрезвычайной комиссии по ликвидации безграмотности, 1922, ?22-24 (январь), 25-26 (февраль)
      Рецензия. 'Педагогическая мысль'. Общепедагогический журнал. Под общей редакцией И.С. Симонова. Пг., 1921, ?1-4. 144 стр.
      Рецензия. 'Просвещение'. Педагогический сборник ?1. Изд. Петроградского губернского отдела народного образования. Пг., ГИЗ, 1921. 288 стр.
      Рецензия. 'Revue Pedagogique'. Janvier - decembre. 1921. Tomes 78 et 79. Paris ('Педагогическое обозрение'. Январь - декабрь. Тома 78 и 79. Париж)
      Рецензия. 'Das proletarische Kind'. Internationale Monatsschrift fur Fragen der kommunistischen Erziehung, fur Leiter und Helfer der kommunistischen und der Kindergruppen proletarischer Massenorganisationen, fur Eltern und Lehrer. Berlin, die Jugendinternationale, 1922 ('Пролетарский ребенок'. Интернациональный ежемесячник, посвященный вопросам коммунистического воспитания. Предназначается для руководителей детских групп, родителей и учителей. Изд. Интернационала Молодежи. Редактор Эдвин Гернле. Выходит второй год в Берлине. Каждый номер в два листа)
      Рецензия. 'Padagogisches Zentralblatt', herausgegeben vom Zentralinstitut fur Erziehung und Unterricht. Berlin, 1922, ?1-4 ('Центральный педагогический бюллетень'. Год издания 3-й. Изд. Центрального института воспитания и преподавания. Берлин, 1922, ?1-4)
      Рецензия. 'Das werdende Zeitalter'. Organ des Internationalen Arbeitskreises fur Erneuerung der Erziehung. Berlin, 1922, N1-2 ('Грядущие времена'. Орган 'Интернациональной лиги сбновления воспитания'. Выходит раз в три месяца в качестве приложения к журналу 'Новое воспитание' ('Neue Erziehung'), 1922, ?1-2)
      Рецензия. Ближе к природе. Биологическая станция юных натуралистов имени К.А. Тимирязева (1918-1919). Выпуски 1-2. М., изд. Московского губернского отдела народного образования, 1921. 72+93 стр.
      Рецензия. 'Трудовая школа'. Педагогический листок ?1. Пг., изд. сектора социального воспитания Петроградского губоно, 1922. 29 стр.
      Рецензия. Helen Parkhurst. Education on the Dalton plan. London, 1922. 214 p. (Елена Паркхерст. Воспитание при помощи дальтоновского плана. Лондон, 1922. 214 стр.)
      Рецензия. 'The Childrens Newspaper'. The story of the world to-day for the men and women of to-morrow. Edited by Arthur Mee every Friday ('Детская газета' - о современном мире для мужчин и женщин завтрашнего дня. Издается Артуром Ми. Выходит каждую пятницу. Лондон)
      Рецензия. 'Der junge Genosse'. Zeitschrift fur Arbeiterkinder. Berlin, 1922 ('Юный товарищ'. Газета для детей рабочих. Выходит 1 и 15 числа каждого месяца. Год издания 2-й. Берлин, 1922)
      Рецензия. S.Ch.Parker. General methods of teaching in elementary schools. Boston, 1922. 336 p. Methods of teaching in high schools. Boston, 1915. 529 p. Exercises for 'Methods of teaching in high schools'. Boston, 1918. 261 p. (С.-Ч. Паркер. Общие методы обучения в элементарных школах. Бостон, 1922. 336 стр. Методы обучения в школах II ступени. Бостон, 1915. 529 стр. Упражнения к 'Методам обучения в школах II ступени'. Бостон, 1918. 261 стр.)
      Замечания на рукопись статьи 'Школа фабрично-заводского ученичества и трудовая школа II ступени' (Е.С. Лившиц - автору статьи)
      Предисловие к книге Януша Корчака 'Как любить детей. (Интернат)'
      Рецензия. 'L'Ecole Emancipee'. Revue pedagogique hebdomadaire de la Federation des Syndicats de l'enseignement. 1922, N1-14 ('Освобожденная школа'. Еженедельный орган Федерации работников просвещения. 1922, ?1-14)
      Рецензия. 'Трудовая школа'. Педагогический сборник ?3. Пг., изд. сектора социального воспитания Петроградского губоно, 1922. 57 стр.
      Рецензия. В.А. Зеленко. Практика внешкольного образования в России. Изд. 2-е. М., ГИЗ, 1922. 241 стр.
      Предисловие к книге Эвелины Дьюи 'Дальтонский лабораторный план'
      Рецензия. 'Наша школа'. Орган Витебского губоно. 1923, ?1 (апрель). 48 стр.
      Рецензия. 'Школа и жизнь'. Орган Петровского уездного отдела народного образования и уездного отделения Всероссийского союза работников просвещения. Гор. Петровск, Саратовской губернии, 1923, ?1(4), январь. 37 стр.
      Рецензия. Школа и жизнь. Общественно-педагогический сборник Нижегородского губоно и губпроса. Н. Новгород, 1923. 141 стр.
      Рецензия. 'Вестник просвещения'. Ежемесячный журнал Моно. 1922, ?9 (ноябрь)
      Рецензия. S.H.Dadisman. Methods of teaching vocational agriculture in secondary schools. Boston, 1921. 142 p. (C.X. Дедисман. Методы обучения сельскохозяйственному делу в школах II ступени. Бостон, 1921. 142 стр.)
      Рецензия. 'Сибирский педагогический журнал'. Выходит один раз в два месяца. Изд. Сибнаробраза. Новониколаевск, 1923, ?1 (март - апрель). 160 стр.
      Рецензия. 'Просвещение'. Орган Кубано-Черноморского областного отдела народного образования, областного союза работников просвещения и секции научных работников. Краснодар, 1923, ?1. 111 стр.
      Отзыв на рукопись статьи К.А. Ганшиной о преподавании иностранных языков
      3амечания на рукопись рецензии Е.С. Лившиц на книгу Н.И. Поповой 'Школа жизни'
      По поводу рукописи статьи Е. Клодта 'Опыт развития самоуправления в детской колонии союза сахарников' (Е.С. Лившиц - ответственному секретарю журнала 'На путях к новой школе')
      Отзыв на рукописи статей В. Девяткова и С. Дзюбинского (Е.С. Лившиц - ответственному секретарю журнала 'На путях к новой школе')
      Педкурсы имени К.А. Тимирязева на Украине. В.Л. - 'С педкурсов имени К.А. Тимирязева'. Журнальная статья ('Просвещение Донбасса'. Ежемесячный орган Донецкого губернского отдела народного образования. Бахмут, 1923, ?1-2 (январь - февраль), стр. 108-112)
      Предисловие к сборнику 'В поисках новых путей'
      Предисловие к сборнику 'Современная практика социального воспитания'
      Предисловие к книге М.К. Парамонова 'Заметки по новой школе'
      Об 'Уставе единой трудовой школы'
      Об учебниках
      Замечания к учебному плану педвуза
      О проектах учебного плана для педвузов
      Отзыв на тезисы А.Г. Калашникова 'Педагогическое образование и новый школьный строй'
      Отзыв на букварь В.П. Вахтерова 'Первый шаг'
      Отзыв на 'Новый русский букварь' В. Флерова
      Отзыв на 'Новый наглядный букварь 'Детский мир'' А. Стеблева
      Отзыв на 'Книгу для чтения' Л.Н. Толстого
      Замечания на проект номера 2-го 'Избы-читальни'
      Рецензия. Н. Венгров и Н. Осмоловский. Мы в школе. Книга первая. Часть II. Первая после букваря книга для работы в школах Сибири. Научно-педагогической секцией ГУСа допущена для школ I ступени. Изд. 2-е. Новониколаевск, Сибкрайиздат, 1925. 170 стр.
      По поводу проекта программы для 1-го года II ступени
      Каков должен быть журнал для деревни 'Учись сам'
      Еще раз о журнале 'Учись сам'
      3амечание к тезисам доклада В.Н. Шульгина 'Общественно необходимый труд в школе'
      Отзыв на ?1 журнала 'Учись сам'
      Замечания на 'Крестьянскую радиогазету' ?1
      Еще раз о 'Крестьянской радиогазете' (В.С. Ефимовой - секретарю радиосекции Главполитпросвета)
      3амечания на программу по русскому языку крестьянских курсов для взрослых
      Рецензия. Сборник материалов обтастного методического совета. Выпуск I. Под редакцией Н.В. Нагорского. Свердловск, изд. УралОНО, 1926. 186 стр.
      Рецензия. В. Сементковский. Экскурсия на Урал. Под общей редакцией Д. Ангерта и Б.Е. Райкова. М.-Л., ГИЗ, 1926. 71 стр.
      'Чудо-дерево' и 'Туфелька' К. Чуковского
      Отзыв на рукопись сборника 'Смычка на деле'
      Рецензия. Нижегородский край. Пособие для учителей школ I и II ступени. Под редакцией С.И. Архангельского, А.Г. Балахонова и др. Часть первая. Природа. 96 стр. Часть вторая. Хозяйство. 238 стр. Часть третья. Общество. 205 стр. Н. Новгород, 'Школа и жизнь', 1925
      Отзыв на книги для детей
      Предисловие к программе по труду для школ I ступени
      Отзыв на проект программы по труду для школ II ступени
      Отзыв на проект программы 2-го концентра школы II ступени с кооперативным и культурно-просветительным уклонами
      Предисловие к брошюре Г. Мансурова 'За культурное строительство национальностей'
      Отзыв на рукопись сборника 'Ученье для самоучек'
      Отзыв на рукопись статьи Б.П. Есипова 'О терминологии методических приемов'
      Об использовании научно-популярной литературы в работе с детьми (Б.А. Келлеру)
      3аметки к тезисам докладов на I Всесоюзном педологическом съезде
      Замечание на тезисы доклада В.М. Бехтерева и Л.Л. Васильева на I Всесоюзном педологическом съезде
      Отзыв на рукопись книги Моторина 'Религия у народов Волжско-Камского края прежде и теперь'
      О 'Крокодиле' К. Чуковского
      Отзыв на тезисы М.М. Пистрака о групповодах в школе II ступени
      3амечания на проект резолюции по общему самообразованию (К Всесоюзному совещанию по общему самообразованию)
      К совещанию редакторов педагогических журналов РСФСР
      По поводу проекта резолюции Коллегии Наркомпроса РСФСР по докладу о школе повышенного типа (В.Н. Яковлевой - зам. наркома просвещения РСФСР)
      Отзыв на проект тезисов доклада Б.Н. Чистова 'Об очередных задачах политпросветработы в деревне' (К агитпропсовещанию при ЦК ВКП(б)
      По поводу тезисов М.М. Пистрака о групповодах в школе II ступени (В Коллегию Наркомпроса РСФСР)
      О журнале для пионеров
      По поводу пятилетнего перспективного плана Госиздата по изданию классиков
      Еще раз по поводу пятилетнего плана Госиздата по изданию классиков (В связи с замечаниями М. Горького)
      3амечание на тезисы С.С. Моложавого 'Игра и труд в дошкольном возрасте'
      Отзыв на рукопись пособия 'Круги знаний'
      Замечания на программу курса 'Введение в политпросветработу' для педагогических факультетов
      Отзыв на программу по русскому языку и литературе для 1-го концентра школы II ступени
      Предисловие к сборнику 'Трудовая политехническая школа и производственная пропаганда'
      3амечания на тезисы доклада по поводу нового 'Положения о рабочих университетах' (А.А. Кошурникову - отдел рабочих университетов Главполитпросвета)
      Замечания на проект тезисов о школе II ступени
      Отзыв на проект программы политехнической трудовой подготовки в I-IV группах ФЗС
      О рукописи статьи 'Юный техник' в совхозе 'Гигант' (И.Г. Розанову - автору статьи)
      Рецензия. К.Н.Becker. Das Problem der Bildung in der Kulturkrise der Gcgenwart. Leipzig, 1930. S. 34 (К.-Г. Беккер. Проблема образования в свете современного культурного кризиса. Лейпциг, 1930. 34 стр.)
      Отзыв на проект программы для библиотечного института (Г.К. Дерман - директору Московского библиотечного института)
      Замечания на педологическое введение
      Общее замечание к проекту программ школ ФЗС
      Отзыв на проекты программ ФЗС по математике, физике и труду
      Отзыв на проекты программ ФЗС по ИЗО и музыке
      Отзыв на проекты программ ФЗС по иностранным языкам
      Отзыв на проект программы ФЗС по навыкам русского языка
      Отзыв на проект программы ФЗС по русскому языку и литературе
      По поводу программ по обществоведению
      Отзыв на проект программы но арифметике для школы I ступени
      3амечания на проект программы по естествознанию для школ I ступени
      Отзыв на проект программы ФЗС по обществоведению
      О проекте программы для 2-го года обучения школы I ступени (С.Т. Шацкому)
      О политехническом сбразовании в ФЗС (Замечания на материалы к проектам программ)
      Отзыв на статью о политехнизации школы
      Замечания на тезисы Колхозцентра по организации труда детей и подростков (В ЦК ВЛКСМ тов. А.В. Косареву)
      Некоторые соображения о задачах профтехнического образования
      Замечания на тезисы 'Политехнизм в СССР'
      По поводу учебных планов и программ на курсах для выдвиженцев
      К проекту закона о политехнизации школы (Выступление на заседании Комиссии по выработке проекта закона)
      Рецензия. А.П. Пинкевич. Непрерывная производственная практика в Америке. С предисловием А. Вышинского. М.-Л., ГИЗ, 1930. 152 стр.
      Замечания на проект программы практики студентов педвузов
      Рецензия. П. Панкевич. Мысли Плеханова о воспитании и образовании. С предисловием А.Г. Калашникова. Москва: 'Работник просвещения', 1926. 75 стр.
      Отзыв на рукопись брошюры о фабрично-заводской семилетке (Р.Б. Харитоновой - автору рукописи)
      Предисловие к книге В.М. Науменко 'За сплошную грамотность'
      По поводу проекта 'Положения о приеме учащихся в школы ФЗУ и техникумы в 1931 г.' (А.П. Шохину - члену Коллегии Наркомпроса РСФСР)
      3амечания на рукопись брошюры С.Е. Гайсиновича 'Принципы определения содержания политехнического обучения'
      3амечания по поводу плана подготовки кадров в городе Магнитогорске
      1931-1939:
      Предисловие к стенограммам политехнического съезда
      Примечание к статье Р.Г. Лемберг 'Знания в проектах начальной школы'
      Отзыв на проект программы для нулевых групп
      3амечания на рукопись статьи Е. Гуро 'Классовые бои вокруг немецкой школы'
      Замечания к плану работы секций ГУСа (А.Я. Вышинскому - члену президиума ГУСа)
      Еще несколько замечаний к плану работы секций ГУСа 385
      Отзыв на проект программы по русскому языку для школы I ступени
      Отзыв на проект программ по обществоведению для школы I ступени
      Отзыв на проект программы по ИЗО
      Программы массовых школ в буржуазных государствах Европы
      О книге 'Сила маленьких' (Н.П. Жмылеву - автору книги)
      Отзыв на рукопись статьи И.Г. Розанова 'Детский политехнический музей'
      Замечания на проект 'Положения о детском самоуправлении в политехнической школе'
      Отзыв на рукопись сборника, подготовленного Программно-методическим институтом
      Замечания по материалу о техпропаганде
      Отзыв на рукопись статьи о детских технических станциях
      О рецензиях на педагогические журналы
      'На путях к новой школе' за 1931 год
      3аметки к вопросу о частных методиках
      Отзыв на рукопись методического письма о преподавании русского языка в школе
      Отзыв на рукопись методического письма о преподавании обществоведения в школе
      Отзыв на рукопись методического письма о преподавании литературы в школе
      Отзыв на рукопись методического письма о преподавании математики в школе
      Отзыв на проект программы по педагогике для педтехникумов
      Отзыв на проект программы по педагогике для педвузов
      Отзыв на материал по профориентации
      3амечания на проект программы по музыке
      Отзыв на рукопись статьи И.В. Чувашева 'Внешкольная работа и политехническое воспитание детей'
      К вопросу об издании детской литературы (А.М. Горькому)
      Отзыв на рукопись статьи 'За чистоту марксистско-ленинской теории в работах по истории педагогики'
      3амечания на проект программы по истории для V-VII групп
      Рецензия. Польская комсомолка. Письма на волю. М.-Л., 'Молодая гвардия', 1931. 119 стр. Рядом с нами. М., издательство ЦК МОПР, 1932. 80 стр.
      3амечания на проект плана издания серии книг по вопросу о типичных ошибках молодых преподавателей
      Замечания на план В.Л. Швейцер о школах ФЗУ
      Отзыв на рукопись статьи В.Н. Маркова 'К программной работе Наркомпроса РСФСР за 15 лет'
      Отзыв на рукопись статьи В.К. Моровякова '15 лет антирелигиозного воспитания в школе'
      К десятилетию журнала 'На путях к новой школе'
      Замечание на рукопись статьи о преподавании труда в школе
      Отзыв на проект инструкции Наркомпроса РСФСР об исключении учащихся из школы
      Замечания по плану исследовательской работы Института деткомдвижения по проблеме 'Педагогическая ценность отдельных видов общественной работы пионеров на производстве и в колхозе'
      3амечания на проект инструкции о проведении текущего учета успеваемости учащихся в начальной школе
      Отзыв на рукопись статьи М.Н. Скаткина 'Традиции старой школы живы'
      3амечания на проект программы для детского сада
      Примечание к статье Г.Б. Поляка 'Соцсоревнование в школе'
      Отзыв на рукопись букваря, составленного работниками Опытной школы Наркомпроса имени П.Н. Лепешинского
      Отзыв на рукопись учебника П.Н. Жулева 'Книга для чтения после букваря'
      Отзыв на рукопись учебника О.В. Флерова и М.П. Теряева 'Первая книга для чтения после букваря'
      Отзыв на рукопись учебника П.О. Афанасьева и И.Н. Шапошникова 'Первоначальные сведения по грамматике и правописанию'
      Отзыв на рукопись учебника К.Б. Бархина для начальной школы 'Русский язык. Часть I'
      Отзыв на рукопись учебника А. Половинкина 'География для начальной школы. Часть I. Для учащихся III группы'
      3амечания на проект 'Положения о детской коммунистической организации имени В.И. Ленина'
      Отзыв на рукопись П.О. Афанасьева и И.Н. Шапошникова 'Учебник русского языка для начальной школы. Грамматика и правописание. Часть II'
      Отзыв на рукопись А.И. Гуковского 'Эпоха феодализма. Учебник по истории для средней школы'
      Отзыв на рукопись В.В. Голубкова и Л.С. Мирского 'Хрестоматия по литературе для V группы'
      Отзыв на рукопись Н.Н. Андреева и И.А. Виноградова 'Хрестоматия по литературе для 5-го года обучения'
      Отзыв на рукопись учебника Е.Я. Фортунатовой 'Книга для чтения. Часть II'
      Отзыв на рукопись Н.С. Поповой 'Учебник по арифметике для 2-го года обучения начальной школы'
      Отзыв на рукопись учебника С.В. Зенченко и В.Л. Эменова 'Сборник задач по арифметике для начальной школы. Часть II'
      Отзыв на рукописи учебников по естествознанию для 4-го года обучения начальной школы - С.В. Герда, В.А. Тетюрева и А.А. Шибанова
      Отзыв на рукопись Б. Левитан и М. Овсянниковой 'Обществоведение. Учебник для IV группы'
      Отзыв на рукопись учебника А.Б. Шапиро 'Грамматика. Часть II. Синтаксис'
      Отзыв на рукопись С.М. Флоринского и Б.В. Рождественского 'Литература XIX в. Учебник для 6-го года обучения'
      Отзыв на рукопись Е.Ф. Буштуевой 'Учебник английского языка для VII группы'
      Отзыв на рукопись 'Уральская краеведная книга для I и II групп'
      Отзыв на рукопись 'Краевая учебная книга по обществоведению, географии и естествознанию для 3-го и 4-го годов обучения начальных школ Урала'
      Отзыв на рукописи: 'Нижневолжская краевая учебная книга' - для 1-2-го и 3-4-го годов обучения
      Отзыв на рукопись 'Краевая учебная книга по обществоведению и естествознанию для школ Иваново-промышленной области. 1-й и 2-й года обучения'
      Отзыв на рукопись 'Краевая учебная книга по географии, естествознанию, истории и обществоведению для 3-го и 4-го годов обучения Ивановской промышленной области'
      Отзыв на рукопись сборника 'Ленин о культуре, просвещении и школе' под редакцией П.Н. Груздева, А.И. Жаркова и С.А. Каменева
      По поводу пересмотра учебного плана школы (В Коллегию Наркомпроса РСФСР)
      Замечания к проекту программ для начальной и средней школы
      Отзыв на докладную записку о подготовке преподавателей по труду
      Замечания на проект программы по теории педагогики для педвузов
      Отзыв на рукопись С.А. Павловича 'Методика естествознания начальной школы'
      Отзыв на статью Л.Н. Скаткина о работе школьного инструктора
      Отзыв на программы кружков самообразования при избах-читальнях
      Замечания на проект 'Положения о пионердвижении' (В.В. Золотухину - ЦК ВЛКСМ)
      Замечания на проект программы 'Массовая политпросветработа в деревне' для восьмимесячных совпартшкол
      Отзыв на рукопись сборника по вопросу о профориентации
      3амечания на проект инструкции Наркомпроса РСФСР 'О проведении проверочных испытаний в начальной и средней школе'
      3аметки о местных газетах
      Рецензия. Хрестоматия по истории педагогики. Под общей редакцией С.А. Каменева. Том III. Конец XIX в. и XX век. Составил А.П. Пинкевич. Для высших педагогических учебных заведений. М., Учпедгиз, 1934. 539 стр.
      Отзыв на рукопись И.Е. Потемкина 'Учебник по географии для школ взрослых. 3-й год обучения'
      Отзыв на план изданий Соцэкгиза по самообразованию
      По поводу брошюры о пятилетнем плане библиотечного дела (П.И. Гурову - Институт библиотековедения)
      Отзыв на проект программы по русскому языку для совпартшкол
      Отзыв на схему программы для совпартшкол 'Политпросветработа в деревне'
      Указания, какие изменения должны быть внесены в новое издание учебников
      Отзыв на учебник для школ малограмотных 'Книга для чтения' Д. Богоявленского и Л. Тимофеева
      Отзыв на 'Книгу для чтения для школ грамоты' И.Р. Палея и Г.А. Энтиной
      Отзыв на рукописи учебников по грамматике и правописанию для школ малограмотных - И.Р. Палея и Р.И. Аванесова
      Отзыва на рукопись И.М. Богданова, Ш.Л. Кантора и А.Е. Королькова 'Арифметический задачник для школ грамоты'
      Замечания к 'Букварю для школ грамоты' В. Воскресенского и Р. Павловской
      По поводу предложения С.М. Фридмана об организации лаборатории экспериментальной педагогики (А.С. Бубнову - наркому просвещения РСФСР)
      Отзыв на рукопись учебника С.М. Браиловской и М.А. Рыбниковой 'Хрестоматия по литературе для начальной школы. Часть II'
      О местных газетах
      О книге Е. Селезневой 'Внук замочника'
      Замечания на проект постановления о школах взрослых
      Замечания по поводу программ школ взрослых
      Отзыв на рукопись Ильенкова 'Хрестоматия для школ взрослых'
      Отзыв на проект документа: 'Учебный режим, основы внутреннего распорядка и правила поведения учащихся библиотечного техникума'
      О подготовке политпросветработников в Ленинградском коммунистическом политико-просветительном институте (А.И. Бланкштейну - директору института)
      О программе участия СССР на Парижской международной выставке 1937 г. (А.С. Бубнову - наркому просвещения РСФСР)
      Отзыв на рукопись учебника М.Я. Цузмера 'Зоология для школ взрослых'
      Отзыв на программу по русскому языку и литературе для школ взрослых
      Отзыв на проект программы курса 'Политпросветработа в деревне' для политпросветтехникумов. (Тов. С.П. Голоулину - инспектору Управления школ взрослых Наркомпроса РСФСР)
      Отзыв на проект программы по педагогике для педагогических институтов
      Замечания к программе 'Курс детской литературы' для библиотечных техникумов
      Ленин о просвещении и культуре. Статьи и отрывки из произведений В.И. Ленина по вопросам народного просвещения и школы. Хрестоматия. Составил П.Н. Груздев. Под общей редакцией М.Н. Лядова. М., Учпедгиз, 1936. 279 стр.
      3амечания на проект инструктивно-методического письма по антирелигиозной пропаганде для культпросветработников (П.И. Соколову - начальнику Управления Домов культуры Наркомпроса РСФСР)
      Отзыв на методическое пособие 'Арифметика в школах для неграмотных' И. Богданова, Ш. Кантора и А. Королькова
      3амечания к проекту программы по культпроссетработе для политпросветтехникумов
      Отзыв на список книг для школьных библиотек
      Отзыв на рукопись методического пособия М.П. Потемкина и П.Г. Терехова 'Преподавание географии в начальной школе взрослых'
      О рецензии В.Д. Крупина на учебник географии для школ взрослых М.П. Потемкина и П.Г. Терехова
      Отзыв на проект программы по педагогике для пединститутов
      Чем программы школ взрослых должны отличаться от программы школ детских и подростковых?
      Замечания на программу по математике для неполных средних школ взрослых
      Отзыв на проект программы по русскому языку для неполных средних и средних школ взрослых
      Отзыв на программу по литературе для школ взрослых
      О рукописи рассказа 'Семья Ульяновых' (А.Ф. Гринберг - автору рукописи)
      3амечания на проект программы по русскому языку для школ взрослых
      Отзыв на проект устава общеобразовательной неполной средней и средней школы взрвслых
      По поводу плана 10-го и 11-го номеров журнала 'Школа взрослых' (А.Г. Кравченко - ответственному редактору журнала)
      О проектах учебного плана и программы по библиотековедению на 1937/38 учебный год для библиотечных техникумов (Л.М. Рабинович_начальнику библиотечного управления Наркомпроса РСФСР)
      По поводу проекта программ для библиотечных техникумов (Л.М. Рабинович - начальнику библиотечного управления Наркомпроса РСФСР)
      Отзыв на рукопись брошюры И.М. Богданова об изготовлении наглядных пособий
      Замечания на проект программы по географии для школ взрослых
      Отзыв на проект программ по географии для школ малограмотных
      Отзыв на проект программы курса 'История религии и современные религиозные пережитки' для культпросветшкол и политпросветтехникумов
      Отзыв на проект плана издания серии 'Школьная библиотека'
      О рукописи П.И. Капица 'Последнее подполье Ильича' (В Детиздат)
      Отзыв на проект программы по курсу Конституции СССР для педучилищ
      О рукописи методического пособия 'Чтение и письмо в занятиях с малограмотными'. (И.Р. Палею - автору рукописи)
      3аключение на рукопись русского букваря для карельских школ Л.П. Богоявленского и А.Н. Капусткина
      Замечания на III, IV и V отделы второй вариации учебника для библиотечных техникумов
      Отзыв на проект программы по математике для библиотечных техникумов
      Замечание к проекту программы по русскому языку для нерусских школ взрослых
      Замечания на рукопись статьи Н.Д. Левитова по вопросам дидактики
      По поводу проекта 'Положения об ученических организациях в школе'
      Об издании однотомной 'Советской энциклопедии'
      Отзыв на проект программы по педагогике для педагогических училищ
      Замечания по проекту инструктивно-методического указания о порядке прохождения учебного материала в нерусских школах во втором полугодии 1938/39 учебного года
      О 'Детской энциклопедии'. (Тов. К.И. Панкову - Детиздат)
      Отзыв на повесть для детей
      ПРИМЕЧАНИЯ И УКАЗАТЕЛИ:
      Примечания
      Предметно-тематический указатель
      Указатель имен
.
.
  • Крупская Н.К. Педагогические сочинения. Том 11 (дополнительный): Письма; Дневник поездки на пароходе 'Красная звезда'. [Djv-13.0M] Под редакцией Н.К. Гончарова, И.А. Каирова, И.В. Чувашева. Подготовка текста и примечания В.С. Дридзо.
    (Москва: Издательство Академии педагогических наук, 1963)
    Скан, OCR, обработка, формат Djv: Вадим Ершов, 2006
    • СОДЕРЖАНИЕ:
      От редакции
      ПИСЬМА. 1887-1917 (До Октябрьской революции):
      Л.Н. Толстому. 25 марта 1887 г.
      Л.Н. Толстому. 4 июня 1887 г.
      М.А. и М.И. Ульяновым. 15 февраля 1898 г.
      М.И. Ульяновой. 6 марта 1898 г.
      М.А. Ульяновой. 10 мая 1898 г.
      М.А. Ульяновой. 14 июня 1898 г.
      А.И. Ульяновой-Елизаровой. 9 августа 1898 г.
      М.А. Ульяновой. 26 августа 1898 г.
      М.И. Ульяновой. 11 сентября 1898 г.
      М.А. Ульяновой. 27 сентября 1898 г.
      М.А. Ульяновой. 14 октября 1898 г.
      М.И. Ульяновой. 11 ноября 1898 г.
      А.И. Ульяновой-Елизаровой. 22 ноября 1898 г.
      Н.К. Крупская и В.И. Ленин - М.А. Ульяновой. 20 декабря 1898 г.
      М.А. Ульяновой. 10 января 1899 г.
      М.А. Ульяновой. 17 января 1899 г.
      М.И. Ульяновой. 24 января 1899 г.
      Н.К. Крупская и В.И. Ленин - М.И. Ульяновой. 7 марта 1899 г.
      Н.К. Крупская и В.И. Ленин - М.И. Ульяновой. 17 марта 1899 г.
      М.А. Ульяновой. 4 апреля 1899 г.
      М.А. Ульяновой. 20 июня 1899 г.
      М.А. Ульяновой. 3 июля 1899 г.
      Н.К. Крупская и В.И. Ленин - М.И. Ульяновой. 22 августа 1899 г.
      М.А. Ульяновой. 17 октября 1899 г.
      Н.К. Крупская и В.И. Ленин - М.А. Ульяновой. 19 января 1900 г.
      М.И. Ульяновой. 28 марта 1900 г.
      М.И. Ульяновой. 30 марта 1900 г.
      М.А. Ульяновой. 26 июля 1900 г.
      М.И. Ульяновой. 26 июля 1900 г.
      М.А. Ульяновой. 26 августа 1900 г.
      М.И. Ульяновой. 11 сентября 1900 г.
      М.А. Ульяновой. 1 октября 1900 г.
      М.А. Ульяновой. 8 ноября 1900 г.
      М.И. Ульяновой. 2 декабря 1900 г.
      М.А. и М.И. Ульяновым. 22 декабря 1900 г.
      М.И. Ульяновой. 2 февраля 1901 г.
      М.И. Ульяновой. 12 февраля 1901 г.
      М.А. Ульяновой. 11 июня 1901 г.
      М.А. Ульяновой. 16 июля 1901 г.
      М.А. Ульяновой. 2 августа 1901 г.
      М.А. Ульяновой. 27 сентября 1902 г.
      М.А. Ульяновой. 4 марта 1903 г.
      М.А. Ульяновой. 15 января 1904 г.
      Н.К. Крупская и В.И. Ленин - М.А. Ульяновой. 2 июля 1904 г.
      О.К. Витмер. 4 марта 1905 г.
      В.И. Ленин и Н.К. Крупская - М.А. Ульяновой. 27 июня 1907 г.
      В.И. Ленин и Н.К. Крупская - М.И. Ульяновой. Конец июня 1907 г.
      В.И. Ленин и Н.К. Крупская - М.А. Ульяновой. 22 января 1908 г.
      В.И. Ленин и Н.К. Крупская - А.И. Ульяновой-Елизаровой. 26 мая 1909 г.
      М.А. Ульяновой. 20-е числа декабря 1909 г.
      И.И. Горбунову-Посадову. 9 февраля 1910 г.
      И.И. Горбунову-Посадову. 10 марта 1910 г.
      В.И. Ленин и Н.К. Крупская - А.И. Ульяновой-Елизаровой. 2 мая 1910 г.
      И.И. Горбунову-Посадову. 3 мая 1910 г.
      А.И. Ульяновой-Елизаровой. 24 августа 1910 г.
      Н.А. Рубакину. 18 апреля 1911 г.
      И.И. Горбунову-Посадову. 3 июня 1911 г.
      Е.Е. Горбуновой-Посадовой. 12 августа 1911 г.
      М.А. Ульяновой. 26 августа 1911 г.
      М.И. Ульяновой. 21 сентября 1911 г.
      Е.Е. Горбуновой-Посадовой. 22 февраля 1912 г.
      А.И. Ульяновой-Елизаровой. 9 марта 1912 г.
      М.А. Ульяновой. 27 мая 1912 г.
      В.А. Карпинскому. 3 июня 1912 г.
      Е.Е. Горбуновой-Посадовой. 25 сентября 1912 г.
      М.А. Ульяновой и А.И. Ульяновой-Елизаровой. 4 января 1913 г.
      И.И. Горбунову-Посадову. 4 января 1913 г.
      М.А. Ульяновой и А.И. Ульяновой-Елизаровой. 24 февраля 1913 г.
      М.А. Ульяновой. 18 марта 1913 г.
      М.И. Ульяновой. 10 апреля 1913 г.
      Н.К. Крупская и В.И. Ленин - М.А. Ульяновой. 3 мая 1913 г.
      Н.К. Крупская и В.И. Ленин - М.А. Ульяновой. 25 мая 1913 г.
      И.И. Горбунову-Посадову. 12 ноября 1913 г.
      И.И. Горбунову-Посадову. 19 декабря 1913 г.
      Н.К. Крупская и В.И. Ленин - М.А. Ульяновой. 26 декабря 1913 г.
      Н.К. Крупская и В.И. Ленин - М.А. Ульяновой. 7 января 1914 г.
      А.И. Ульяновой-Елизаровой. 31 января 1914 г.
      А.И. Ульяновой-Елизаровой. 11 февраля 1914 г.
      Н.К. Крупская и В.И. Ленин - М.А. Ульяновой. 16 февраля 1914 г.
      М.А. Ульяновой. 15 апреля 1914 г.
      М.А. Ульяновой. 8 июня 1914 г.
      М.А. Ульяновой. 24 сентября 1915 г.
      М.А. Ульяновой. 11 октября 1915 г.
      М.И. Ульяновой. 14 декабря 1915 г.
      А.М. Горькому. Между 14 декабря 1915 г. и 8 февраля 1916 г.
      М.И. Ульяновой. 8 февраля 1916 г.
      И.И. Горбунову-Посадову. 19 июня 1916 г.
      М.Н. Покровскому. 8 августа 1916 г.
      И.И. Горбунову-Посадову. 15 сентября 1916 г.
      И.И. Горбунову-Посадову. 1 января 1917 г.
      Н.А. Рубакину. 15 января 1917 г.
      В Попечительный совет по внешкольному образованию. 1 августа 1917 г.
      ПИСЬМА. 1917-1920 (После Октябрьской революции):
      И.И. Горбунову-Посадову. 22 ноября 1917 г.
      В Высший Совет Народного Хозяйства. Не позднее 19 июля 1918 г.
      И.И. Горбунову-Посадову. Не позднее марта 1919 г.
      В ЦК РКП(б). Не ранее 15 апреля 1919 г.
      Товарищу Ленину (Телеграмма). 10 июля 1919 г.
      З.П. Кржижановской. 14 июля 1919 г.
      З.П. Кржижановской. 17 июля 1919 г.
      З.П. Кржижановской. Не позднее 21 июля 1919 г.
      З.П. Кржижановской. 29 июля 1919 г.
      Во все внешкольные подотделы Наркомпроса (Телеграмма). 21 августа 1919 г.
      М.Н. Покровский и Н.К. Крупская - в ЦК РКП(б). 1919 г.
      И.И. Горбунову-Посадову. Февраль 1920 г.
      З.П. Кржижановской. Не ранее 28 мая 1920 г.
      К проекту реорганизации Наркомпроса. 19 ноября 1920 г.
      Тезисы о Пролеткульте. Ноябрь - декабрь 1920 г.
      Г.А. Шифрин. 1920 г.
      ПИСЬМА. 1921-1930:
      Г.В. Хачапуридзе, председателю Главполитпросвета Грузинской ССР. Апрель 1921 г.
      В ЦК КП(б) Грузии. Апрель 1921 г.
      В ЦК РКП (б). Не позднее 21 апреля 1922 г.
      З.Г. Гринбергу. 16 июня 1922 г.
      П.П. Блонскому. Август 1922 г.
      Н.Е. Меркулову. 18 декабря 1922 г.
      О.К. Витмер. 22 декабря 1922 г.
      З.Г. Гринбергу. 9 января 1923 г.
      П. Питеркину, Казанская школа-коммуна II ступени имени Карла Маркса. 22 января 1923 г.
      А.Л. Катанской. 22 января 1923 г.
      П.П. Блонскому. Не позднее мая 1923 г.
      З.Г. Гринбергу. 18 июня 1923 г.
      В Коллегию Наркомпроса РСФСР. 21 июня 1923 г.
      Студентам-свердловцам (Приветствие Главполитпросвета). Июнь 1923 г.
      П.П. Блонскому. 12 июля 1923 г.
      Д.Ю. Элькиной, работнику Московского областного отдела народного образования. 14 июля 1923 г.
      Юным пионерам Вятки. Не позднее 26 июля 1923 г.
      А.В. Луначарскому. Не ранее 28 июля 1923 г.
      А.М. Горькому. 28 января 1924 г.
      В.А. Арманд. 14 июня 1924 г.
      А.М. Калмыковой. 18 июля 1924 г.
      В.А. Арманд. 5 сентября 1924 г.
      Привет юнкорам. 13 сентября 1924 г.
      Ф.Э. Доблер. Октябрь 1924 г.
      Н.Н. Гусеву. Не позднее ноября 1924 г.
      В методбюро (Письмо 1). Не ранее 9 февраля 1925 г.
      А.М. Калмыковой. 6 марта 1925 г.
      А.М. Калмыковой. Июль 1925 г.
      Немецкому товарищу. Декабрь 1925 г.
      В.Н. Мещерякову, заместителю председателя Главполитпросвета. 1925 г.
      Учащимся III группы Киевской единой трудовой школы ?43. 12 мая 1926 г.
      Друзьям Детской центральной библиотеки в г. Барнауле. 23 июня 1926 г.
      В.А. Арманд. 16 августа 1926 г.
      А.Г. Кравченко, заместителю председателя Главполитпросвета. 16 августа 1926 г.
      И.А. Арманд. 23 ноября 1926 г.
      В Оргбюро по созыву II Всероссийской конференции научных библиотек. Не позднее 3 декабря 1926 г.
      Школе и учителю к новому году. Конец декабря 1926 г.
      М.С. Шагинян. Не позднее 1 апреля 1927 г.
      Друзьям Барнаульской детской центральной библиотеки. 4 мая 1927 г.
      Открытое письмо в 'Учительскую газету'. 10 июля 1927 г.
      А. Сокову, заведующему Хреновской районной школой. Не ранее 5 сентября 1927 г.
      Привет 'Листку технического служащего'. Сентябрь 1927 г.
      Б.П. Есипову. 29 ноября 1927 г.
      Учащимся Стародубского педтехникума имени Н.К. Крупской. 7 января 1928 г.
      Кружку друзей Барнаульской детской центральной библиотеки. 7 января 1928 г.
      И.А. Арманд. 12 августа 1928 г.
      В.А. Арманд. Конец августа 1928 г.
      А.Г. Кравченко, заместителю председателя Главполитпросвета. Начало сентября 1928 г.
      И.М. Цареградскому, инспектору по библиотечной работе деревенского отдела Главполитпросвета. 4 октября 1928 г.
      Учащимся, окончившим Анжерский ликпункт ?4 при шахте ?6. Не позднее 12 октября 1928 г.
      2-му Московскому государственному университету. Октябрь 1928 г.
      Е.И. Недолушко, учителю Выкрестовской школы I ступени. 19 ноября 1928 г.
      З.П. Кржижановской. 19 декабря 1928 г.
      М. Рахманкулову и Я. Назирову, учителям Альменевской ШКМ. 2 января 1929 г.
      Съезду избачей Тульской губернии. Не позднее 7 февраля 1929 г.
      А.М. Горькому. 16 февраля 1929 г.
      В редакцию 'Вечерней Москвы'. 23 февраля 1929 г.
      А. Щукину, Архангельский лесной техникум. 18 марта 1929 г.
      Н.П. Паялину. 26 марта 1929 г.
      А.Н. Соколовой, работнику Ростовского уездного политпросвета. 31 марта 1929 г.
      Ф.Г. Турлыкину. 31 марта 1929 г.
      К. Макаровой, Тацинская школьная ячейка ВЛКСМ. 24 апреля 1929 г.
      Ученикам Бакинской школы I ступени ?16. 24 апреля 1929 г.
      Н. Кривецкой, члену Нижне-Икшинской волостной ячейки ВЛКСМ. 24 апреля 1929 г.
      Л.Н. Ярушевич, учительнице Рогачевской школы ?2. 24 апреля 1929 г.
      Е.К. Воиновой, работнику Мелекесской библиотеки союза пищевиков при мельницах 'Союзхлеб'. 24 апреля 1929 г.
      Л.В. Гавердовской, учительнице Успенской школы I ступени. 24 апреля 1929 г.
      Э.М. Гаряевой, заместителю председателя Калмыцко-Базарского поселкового Совета. 24 апреля 1929 г.
      Ученикам Шелково-Протоцкой школы I ступени имени Т.Г. Шевченко. 24 апреля 1929 г.
      Учащимся II и III групп Ильинской школы I ступени. 24 апреля 1929 г.
      П.П. Блонскому. 27 апреля 1929 г.
      Ученикам Нижне-Ломовской школы I ступени ?3. 29 апреля 1929 г.
      М.С. Эпштейну, заведующему Главсоцвосом Наркомпроса РСФСР. 29 апреля 1929 г.
      Ячейке комсомола Кореновской детской трудовой колонии. 29 апреля 1929 г.
      Ученикам Телавской школы-десятилетки ?1. 29 апреля 1929 г.
      Пионерам 7-го отряда Надеждинского завода. 29 апреля 1929 г.
      Ученикам Ермолинской школы. 12 мая 1929 г.
      Самарской татаро-башкирской школе-семилетке ?27. 2 июня 1929 г.
      Товарищу Дубровскому, учителю Орловской школы ?7. 2 июня 1929 г.
      Товарищу Капраловой, рабкорке, работнице завода 'Красная нить'. 2 июня 1929 г.
      Я.Д. Ромасу. 29 июля 1929 г.
      Саратовскому комвузу. 24 сентября 1929 г.
      А.Г. Кравченко, заместителю председателя Главполитпросвета. 29 сентября 1929 г.
      Т. Преображенской, учительнице Александровско-Сахалинской школы-интерната. 30 сентября 1929 г.
      Секции народного образования и пленуму Велико-Устюжского горсовета. 3 октября 1929 г
      И.А. Арманд. 15 ноября 1929 г.
      Оле Гавриловой, ученице II группы Московской школы ?42. 18 ноября 1929 г.
      А.Г. Кравченко, заместителю председателя Главполитпросвета. 18 декабря 1929 г.
      И.М. Цареградскому, инспектору по библиотечной работе деревенского отдела Главполитпросвета. 1929 г.
      Поведенческому съезду. Не позднее 1 февраля 1930 г.
      Ученикам Ермолинской школы. 12 марта 1930 г.
      В ЦК ВЛКСМ. 18 марта 1930 г.
      Открытое письмо Моссовету. 20 апреля 1930 г.
      В Ученый комитет ЦИК СССР. 10 мая 1930 г.
      А.М. Горькому. 25 мая 1930 г.
      Работницам ударного цеха - паккамеры фабрики 'Сокол'. 30 мая 1930 г.
      Д.Н. Сидоровой. Старо-Майнский райком ВКП(б), 6 июля 1930 г.
      В Бауманский районный отдел народного образования Москвы. 5 августа 1930 г.
      Кружку друзей Барнаульской детской библиотеки имени Н.К. Крупской. 19 августа 1930 г.
      В.Г. Кирову, инспектору Главполитпросвета по клубной работе. 27 августа 1930 г.
      А.М. Горькому. 18 сентября 1930 г.
      Райкому комсомола совхоза-комбината 'Хуторок'. 6 октября 1930 г.
      Воспитанникам Ирбитского детского дома ?3. 6 октября 1930 г.
      Бригаде завода Лепсе, обследовавшей причины невыхода программы в срок. 1 ноября 1930 г.
      Товарищу Шароповой, инспектору Краснослободского райполитпросвета. 21 ноября 1930 г.
      Т.Г. Капустиной, ликвидатору неграмотности. 21 ноября 1930 г.
      Воспитанникам Бухарской сельскохозяйственной детской трудовой коммуны имени М.И. Калинина. 21 ноября 1930 г.
      ПИСЬМА. 1931-1939:
      Ученикам Кондушской школы I ступени. 7 февраля 1931 г.
      Л.Н. Сталь, заместителю председателя общества 'Долой неграмотность'. 7 февраля 1931 г.
      А.С. Бубнову, наркому просвещения РСФСР. 9 февраля 1931 г.
      А.А. Петровой, студентке I 'в' курса Великолукского педтехникума. 9 февраля 1931 г.
      Ребятам Московского детсада ?35. 25 февраля 1931 г.
      Ф. Амирхановой, студентке Казанского кооперативного техникума. 25 февраля 1931 г.
      Товарищу Шиверских, заведующей Никитаевской начальной школой. 25 февраля 1931 г.
      Кружку друзей Барнаульской детской библиотеки имени Н.К. Крупской. 10 апреля 1931 г.
      В секретариат Общества педагогов-марксистов. Май 1931 г.
      Правлению клуба имени Первого мая Горишено-Плавенского сельсовета. Не ранее 15 июля 1931 г.
      Товарищу Боймакову, старшему инспектору Мари-Турекского кантонного отдела народного образования. 18 июля 1931 г.
      И.Г. Никифорову, заведующему отделом народного образования Центрально-Черноземной области. 13 августа 1931 г.
      П.П. Мазурову, заведующему Ермолинской начальной школой. 13 августа 1931 г.
      Калмыцкой области к 10-летнему юбилею. 3 сентября 1931 г.
      П.П. Блонскому. 30 сентября 1931 г.
      Н.И. Урицкому, председателю культкомиссии Мяряндуксской ячейки ВЛКСМ. Не ранее 11 ноября 1931 г.
      В Коллегию Наркомпроса РСФСР. 31 декабря 1931 г.
      К педагогам школ Сахалина. 1931 г.
      В Наркомпрос УССР. 17 января 1932 г.
      Е.В. Морозовой, учительнице омской школы. 17 января 1932 г.
      И.И. Барсукову, члену Коллегии Наркомпроса РСФСР, заместителю заведующего школьным сектором. 19 января 1932 г.
      Г.Д. Ильину, заведующему отделом народного образования Ивановской промышленной области. 23 января 1932 г.
      Грише Григорьеву, ученику V группы Красногвардейской школы. 16 марта 1932 г.
      В.Д. Загузову и Г.А. Крытаеву, студентам Уваровского агропедтехникума. 16 марта 1932 г.
      Н.В. Медведеву, инструктору Ярославского гороно. 16 марта 1932 г.
      Совету отряда юных пионеров Краснополянской детской трудовой коммуны имени В.И. Ленина. 16 марта 1932 г.
      Л.П. Дьяченко, вожатой октябрят. 16 марта 1932 г.
      Ученицам VII группы Долбушинской школы колхозной молодежи. 1 мая 1932 г.
      М.А. Алексинскому, члену Коллегии Наркомпроса РСФСР, заведующему сектором кадров. 3 мая 1932 г.
      Привет магнитогорским просвещенцам. 23 мая 1932 г.
      А.А. Сосновскому. 30 мая 1932 г.
      Ученикам III 'а' группы школы ФЗС поселка Новый Ай-Дырлы. 2 июня 1932 г.
      Товарищу Москвину, сектор кадров Наркомтяжпрома. 4 июня 1932 г.
      Г. Матюхину. Июнь 1932 г.
      Г.Д. Ильину, заведующему отделом народного образования Ивановской промышленной области. 28 августа 1932 г.
      Колхозницам и трудящимся-единоличницам. 22 сентября 1932 г.
      А.М. Горькому. 30 сентября 1932 г.
      М.С. Тепер, преподавателю русского языка и литературы Ваниловской ФЗС. Сентябрь 1932 г.
      Педколлективу ФЗС ?11 Челябинского тракторного завода. 29 ноября 1932 г.
      Р. Срогович. 3 декабря 1932 г.
      Партийному комитету фабрики 'Рабочий' (б. Максвелля). 7 декабря 1932 г.
      С.П. Желтышеву. 1932 г.
      О наглядных пособиях. 1932 г.
      З.И. Партошу, детскому врачу, занимающемуся вопросами социальной гигиены. 1932 г.
      М. Головиной, учащейся Шадринской школы колхозной молодежи. 6 марта 1933 г.
      Ученикам III и IV групп школы имени Н.К. Крупской. 6 марта 1933 г.
      Ученикам III 'б' группы Шемерлинской ФЗС. 6 марта 1933 г.
      Е.А. Макаровой. 26 апреля 1933 г.
      Товарищу Дубнер. 5 июня 1933 г.
      Н.М. Головину, заведующему Чебаковской начальной школой. 14 июня 1933 г.
      Е.Г. Тумановой, учительнице Тифлисской ФЗС ?43, председателю методического объединения нулевых групп. 23 июня 1933 г.
      А.А. Шебуевой, учительнице московской школы. Август 1933 г.
      В.М. Тюрину. 18 сентября 1933 г.
      Слету ударников-колхозников и колхозниц Татарской республики. 26 сентября 1933 г.
      Комсомольцам и комсомолкам Ленинграда. 28 сентября 1933 г.
      Пионерам Магнитогорска. Не позднее 5 октября 1933 г.
      Н.Н. Колотилову, председателю ЦК союза работников просвещения. 27 октября 1933 г.
      Правлению Моршанского Дома работников просвещения. Октябрь 1933 г.
      Заведующим библиотечными техникумами и библиотечными отделениями при педтехникумах, руководителям и организаторам этого дела, учащимся-студентам этих техникумов и отделений. Не позднее 10 ноября 1933 г.
      Партийному комитету, комсомолу, завкому, администрации и депутатской группе Невского завода имени В.И. Ленина. 16 ноября 1933 г.
      Пионерам Ленинградской ФЗС ?16 при Невском заводе имени В.И. Ленина. 16 ноября 1933 г.
      А.Ф. Рукавишниковой, работнице сборного цеха Саратовского завода комбайнов. 18 ноября 1933 г.
      Пионерам Идрицкой ФЗД. 18 ноября 1933 г.
      А.В. Гуревичу (Зигуру). 19 ноября 1933 г.
      А.М. Горькому. 26 - 28 ноября 1933 г.
      Пионерам 4-го звена пионеротряда колхоза имени 1 Мая. 30 ноября 1933 г.
      Съезду колхозниц Центрально-Черноземной области. 5 декабря 1933 г.
      Коллективу Зарайской перопухфабрики. 14 декабря 1933 г.
      Товарищу Захаровой, женорганизатору политотдела Кунгурской МТС. 22 декабря 1933 г.
      Рабочим и работницам комбината 'Трехгорная мануфактура'. 1933 г.
      Воспитанникам Нижне-Чирского детского дома. 26 января 1934 г.
      Товарищу Филевой, женоргу политотдела Удохской МТС. Январь 1934 г.
      Всесоюзной библиотеке имени В.И. Ленина. 2 февраля 1934 г.
      Журналу 'Пионер'. 19 февраля 1934 г.
      Воспитанницам трудовой коммуны 'Новая жизнь'. 21 февраля 1934 г.
      Товарищу Ромахину, Шебалинский аймакский отдел народного образования. Февраль 1934 г.
      Ученикам Шихринауской таджикской школы-семилетки. 1 марта 1934 г.
      Работницам фабрики 'Красный Перекоп'. 1 апреля 1934 г.
      Пионерскому отряду села Работки. 2 апреля 1934 г.
      Ученикам Ермолинской школы. 10 апреля 1934 г.
      Г.Д. Ильину, заведующему отделом народного образования Ивановской промышленной области. 13 апреля 1934 г.
      В.В. Адоратскому, директору Института Маркса - Энгельса - Ленина при ЦК ВКП(б). 15 апреля 1934 г.
      Товарищу Наумовой, редактору газеты 'Колхозные ребята'. 25 мая 1934 г.
      Л.А. Цехеру, заведующему Горькрвским крайоно. 2 июня 1934 г.
      Учащимся III библиотечного курса Вятского педтехникума. 2 июня 1934 г.
      В культпроп Свердловского обкома ВКП(б). 3 июня 1934 г.
      А.М. Горькому. 8 июня 1934 г.
      Фабрично-заводскому комитету Кулебакского металлургического завода. 9 июня 1934 г.
      Е.И. Мироновой и К.Е. Виноградову. Не позднее 29 июня 1934 г.
      Пусть библиотека будет вашей гордостью (Рабочим и работницам завода 'Шарикоподшипник'). Не позднее 9 июля 1934 г.
      Товарищу Черных, заведующему детским отделением Якутской библиотеки. 12 июля 1934 г.
      Ребятам пионерской коммуны имени Н.К. Крупской. Июль 1934 г.
      Ученикам Черногрязской школы колхозной молодежи. 2 августа 1934 г.
      К рабочим и работницам Балахнинской писчебумажной фабрики. 16 сентября 1934 г.
      Ученикам Ермолинской школы. 13 ноября 1934 г.
      Директору Всесоюзного заочного индустриального института. 28 ноября 1934 г.
      Товарищу Геруцу. 1934 г.
      Рабочим и работницам, служащим, преподавателям школ, библиотечным работникам совхоза 'Червоный маяк'. 1 января 1935 г.
      В Горловский горсовет. 6 января 1935 г.
      В. Борщанской, учительнице образцовой школы. 31 января 1935 г.
      Н. Дмитриевой. Январь 1935 г.
      И.О. Макарову. 1 февраля 1935 г.
      В отдел народного образования г. Орши. 1 февраля 1935 г.
      А. Соколовой, председателю жакта ?9 г. Таганрога. 1 февраля 1935 г.
      Фабрично-заводскому комитету фабрики 'Вагжановка'. 18 февраля 1935 г.
      М.И. Можеевой. 18 февраля 1935 г.
      Рабочим и работницам строительства магистрали Москва - Донбасс - учащимся школы взрослых. 18 февраля 1935 г.
      Библиотекарям Дальневосточного края. 18 февраля 1935 г.
      Л.И. Мирзояну, Казахстанский крайком ВКП(б). Февраль 1935 г.
      Домохозяйкам дома ?27 по улице Красина в Москве. 14 марта 1935 г.
      В фабрично-заводской комитет Муромского паровозостроительного завода. 14 марта 1935 г.
      В секцию культуры Горловского горсовета. 19 марта 1935 г.
      Учащимся Себежской еврейской семилетней школы. 22 марта 1935 г.
      Учащимся Аджарского женского педагогического техникума имени Н.К. Крупской. 22 марта 1935 г.
      Всем край(обл)оно, политпросветсекторам. 28 марта 1935 г.
      Пионерам отряда имени Н.К. Крупской Коткинской школы. 31 марта 1935 г.
      Н.Е. Смирнову, председателю Молчановского колхоза имени 2-й пятилетки. 5 апреля 1935 г.
      Павлу Колосову, ученику IV 'а' класса Кировской школы ?11. 5 апреля 1935 г.
      О.И. Мануйловой, заведующей библиотекой Дворца культуры угольщиков в г. Ленинске-Кузнецком. 5 апреля 1935 г.
      Женщинам Таймырского национального округа. 9 апреля 1935 г.
      Е.А. Потаповой. 24 апреля 1935 г.
      Ребятам логопедических классов 1-го Ленинградского областного института глухонемых. Апрель 1935 г.
      М.И. Лукутенковой. 2 мая 1935 г.
      Каждая строка дышит любовью к партии (Письмо в 'Комсомольскую правду'). 22 мая 1935 г.
      В газету 'Таганрогская правда'. 23 мая 1935 г.
      Привет АКВ в день 15-летия ее существования. 27 июня 1935 г.
      А.М. Горькому. 11 июля 1935 г.
      Ударникам школ Западной области, комсоргам и учителям. 14 августа 1935 г.
      Рабочим и работницам фабрики 'Красный ткач'. Не позднее 12 декабря 1935 г.
      Е.Г. Рудаковой. 23 декабря 1935 г.
      А.Г. Афанасьеву. 23 декабря 1935 г.
      Партийцам и комсомольцам, фабкому, администрации, всему коллективу фабрики имени Клары Цеткин. 1935 г.
      Н.М. Книповичу. 10 января 1936 г.
      X. З. Габидуллину. 28 января 1936 г.
      Рудничному комитету Заполярного апатитового рудника имени С.М. Кирова. 11 февраля 1936 г.
      В. Огановой, домохозяйке. 12 февраля 1936 г.
      В.И. Федько. 13 февраля 1936 г.
      Сельским библиотекарям, заведующим районо, библиотечным инспекторам, заведующим край(обл)оно. 21 февраля 1936 г.
      Давлету Мамедову, наркому просвещения Туркменской ССР. 22 февраля 1936 г.
      С.X. Варданиану, секретарю Таганрогского горкома ВКП(б). 2 марта 1936 г.
      А.Н. Щировской, преподавателю Петровско-Забайкальского педтехникума. 5 марта 1936 г.
      Г.М. Козлову. 19 марта 1936 г.
      Колхозницам колхоза 'Большевистский'. 12 апреля 1936 г.
      А.А. Жданову, секретарю ЦК ВКП(б). 16 апреля 1936 г.
      В. Шабович, учительнице Чадобецкой начальной школы. 30 апреля 1936 г.
      И.И. Рыбакову. 4 июня 1936 г.
      Начинающему писателю. 3 июля 1936 г.
      Учащимся школ взрослых Ленинского района Московской области. 2 октября 1936 г.
      В.А. Мускину, заведующему отделом пионеров ЦК ВЛКСМ. 3 октября 1936 г.
      Товарищу Володину, выпускнику Ленинградского политпросветинститута. 12 октября 1936 г.
      Учащимся Владимирского библиотечного техникума. 13 октября 1936 г.
      Привет работникам и юным техникам детских технических и сельскохозяйственных станций, привет инициаторам этого дела. 17 октября 1936 г.
      В ЦК ВЛКСМ. Не ранее 19 октября 1936 г.
      Студентам Коммунистического педагогического института имени Н.К. Крупской. 1 ноября 1936 г.
      Э.И. Заферман, члену совета жен-общественниц Наркомтяжпрома СССР. 8 декабря 1936 г.
      Н.И. Балецкой, учительнице Запорожской школы ?4. Не ранее 25 декабря 1936 г.
      Детскому коллективу Никольской школы глухонемых. 10 января 1937 г.
      Р. Рубинштейн, секретарю редакции газеты 'Пролетарская правда для начинающих читать'. 13 января 1937 г.
      Работницам г. Калинина и г. Вышнего Волочка. 14 января 1937 г.
      Товарищу Алексееву, заведующему Ново-Покровским районо. 24 января 1937 г.
      Октябрятам Харьковского Дворца пионеров и октябрят имени П.П. Постышева. 26 января 1937 г.
      Октябрятам Севастопольского детского дома ?1. 30 января 1937 г.
      К.М. Мишаревой, медицинской сестре Воронежской областной больницы. 31 января 1937 г.
      А.А. Жданову, секретарю ЦК ВКП(б). 9 февраля 1937 г.
      К. Аксеновой, учительнице Фроловской неполной средней школы. 10 февраля 1937 г.
      Товарищу Архипову, директору Компанейского детского дома. 17 февраля 1937 г.
      Колхозу имени Н.К. Крупской Мухо-Удеревского сельсовета. 31 марта 1937 г.
      Г. Левитину, комсоргу Московской школы ?430. 4 апреля 1937 г.
      П.П. Мазурову, директору Ермолинской средней школы. 17 апреля 1937 г.
      Домохозяйкам - женам железнодорожников 14-го квартального комитета станции Кировабад. 17 апреля 1937 г.
      А.Ф. Уланову, кочегару Якшур-Бодьянского известкового завода. 3 мая 1937 г.
      Б.М. Ешурину, красноармейцу. 6 июня 1937 г.
      Народному комиссару просвещения Грузинской ССР. 26 июня 1937 г.
      В Саратовский горсовет. Копия - Саратовский обком ВКП(б), тов. Криницкому. 30 июня 1937 г.
      А.С. Морозовой, библиотекарю Саратовской школы ?36. 30 июня 1937 г.
      Товарищу Волкову, заведующему Савельевской начальной школой. 30 июня 1937 г.
      В. Цеховой. 2 августа 1937 г.
      В.Ф. Жуковой, колхознице колхоза 'Верный путь'. 4 августа 1937 г.
      Культконференции Бологовского района. 14 августа 1937 г.
      Воспитанникам Новочеркасского интернационального детского дома ?2. 1 сентября 1937 г.
      В колхоз имени Красной Армии. 2 сентября 1937 г.
      И.Я. Зайцеву, учителю Полево-Сундырской неполной средней школы. 2 сентября 1937 г.
      Е.И. Смирновой, директору школы Памяти В.И. Ленина. 20 сентября 1937 г.
      В ЦК ВЛКСМ - Е. Волковой. 26 октября 1937 г.
      Октябрятам III 'в' класса Ярцевской средней школы ?3. Октябрь 1937 г.
      Е.П. Бирюковой, педагогу-дошкольнику. 12 ноября 1937 г.
      Товарищу Самохвалову. 26 ноября 1937 г.
      П.А. Тюркину, наркому просвещения РСФСР. 4 декабря 1937 г.
      Г.В. Стефанской, учительнице Тресвятской железнодорожной школы ?62. 12 декабря 1937 г.
      А.А. Шишко, учительнице Подкозельской школы. 18 декабря 1937 г.
      В.Ф. Захарчуку, учителю II класса Богушевской средней школы. 18 декабря 1937 г.
      З.С. Садыкову, старшему пионервожатому Мишкинской средней школы. 18 декабря 1937 г.
      Пионерам 6-го отряда Кировабадской школы ?11. Декабрь 1937 г.
      А.М. Деборину, академику-секретарю Отделения общественных наук Академии наук СССР. 2 января 1938 г.
      Колхозникам и колхозницам Защитенского сельсовета. 3 января 1938 г.
      В Горьковский Дворец пионеров. 24 января 1938 г.
      Всесоюзному съезду профсоюза работников дошкольных учреждений и детских домов. 25 января 1938 г.
      М.И. Федоровой-Шалауровой, учительнице Вельской школы взрослых. 27 января 1938 г.
      П. Челышевой, пионервожатой. Январь 1938 г.
      Литературной студии Московского центрального Дома пионеров. 2 февраля 1938 г.
      В.А. Можейко, учителю Веселопольской школы. 6 февраля 1938 г.
      Т.В. Стефанской, учительнице Тресвятской железнодорожной школы ?62. 6 февраля 1938 г.
      Я.Г. Друккеру, студенту Московского института геодезии, аэрофотосъемки и картографии. 11 февраля 1938 г.
      В.И. Мазуровой. 16 февраля 1938 г.
      Эре Шубиной, ученице II класса. 24 февраля 1938 г.
      Пионерам и. школьникам испанского детского дома ?2. 28 февраля 1938 г.
      Колхозникам, колхозницам, учителям и культармейцам Боровецкого сельсовета. 5 марта 1938 г.
      М.С. Шагинян. 18 марта 1938 г.
      Ленинградскому институту политпросветработы. 29 марта 1938 г.
      А.Д. Сергеевой, заведующей Мосгороно. 5 апреля 1938 г.
      И.И. Сидорову, председателю Моссовета. 12 апреля 1938 г.
      Е.С. Зерновой, художнице. 17 июня 1938 г.
      Е.М. Кариной, учительнице Вауловской неполной средней школы. 20 июня 1938 г.
      А.А. Ивановой. 27 июня 1938 г.
      Д. Уланову, учителю Омской средней школы ?65. 8 июля 1938 г.
      Фабрично-заводскому комитету Бондюжского завода. 28 июля 1938 г.
      Товарищу Чухаревой, организатору школ взрослых на цементном заводе 'Большевик'. 5 августа 1938 г.
      Н.П. Паялину. 8 августа 1938 г.
      В.М. Михайлову, начальнику Управления средней школы Наркомпроса РСФСР. 27 сентября 1938 г.
      Н.А. Чижовой, учительнице Угличской фабричной школы. 17 октября 1938 г.
      М.Е. Кораблевой, домохозяйке. 18 октября 1938 г.
      И.И. Левченко, заведующему учебной частью Яснополянской средней школы имени Л.Н. Толстого. 20 октября 1938 г.
      Школе взрослых ?35 Володарского района Ленинграда. 25 октября 1938 г.
      В.А. Давыдову, заведующему Мозолевской начальной школой. 30 октября 1938 г.
      Литературному кружку Московского Дома пионеров. Октябрь 1938 г.
      М.Ф. Ннколевой, научному сотруднику Пятигорского музея 'Домик Лермонтова'. 3 ноября 1938 г.
      Пионерам отряда ?7 Троицкой-на-Амуре средней школы ?1. 5 ноября 1938 г.
      С.Н. Пирожкову, заведующему учебной частью Еленской средней школы. Ноябрь 1938 г.
      В.А. Давыдову, заведующему Мозолевской начальной школой. 7 декабря 1938 г.
      М.М. Лихачевой, заведующей Воробинской школой. Не ранее 11 декабря 1938 г.
      М.А. Никитиной, заведующей Макарьевской районной библиотекой. 21 декабря 1938 г.
      Совету отряда VI'a' класса Пролетарской средней школы ?1. 23 декабря 1938 г.
      Юным туристам Ярославской области. 8 января 1939 г.
      В редакцию газеты 'Ленинские искры'. 15 января 1939 г.
      В.И. Соловьеву, преподавателю 2-й тамбовской авиашколы Гражданского Воздушного Флота. 19 января 1939 г.
      Детскому дому испанских детей ?1. 21 января 1939 г.
      С. Песоцкому, ученику VII класса Алпатовской неполной средней школы ?5. 2 февраля 1939 г.
      Юным техникам Советского Союза. Не позднее 3 февраля 1939 г.
      Ученикам VIII класса Староминской школы. 3 февраля 1939 г.
      Юре Яковлеву, ученику III класса Рязанской начальной школы ?10. 4 февраля 1939 г.
      О.А. Яковлевой. 15 февраля 1939 г.
      Учительству Почепского района. 16 февраля 1939 г.
      В. Фомину. 18 февраля 1939 г.
      Учащимся VI 'а' класса Елшанской неполной средней школы ?2. 20 февраля 1939 г.
      Учащимся Грязовецкой школы слепых. 23 февраля 1939 г.
      А.Ф. Андреевой, библиотекарю. Февраль 1939 г.
      ДНЕВНИК ПОЕЗДКИ НА ПАРОХОДЕ 'КРАСНАЯ ЗВЕЗДА':
      По градам и весям Советской республики (Полтора месяца работы на литературно-агитационном пароходе ВЦИК 'Красная звезда'). Не позднее 29 октября 1920 г.
      ПРИМЕЧАНИЯ И УКАЗАТЕЛИ:
      Примечания
      Предметно-тематический указатель
      Указатель имен
      Алфавитный указатель работ, вошедших в одиннадцать томов Педагогических сочинений Н.К. Крупской
.
.