ИЗ ИЗДАНИЯ: Пособие адресовано школьникам 3-7 классов, их родителям, а также учителям математики. Содержит 30 сюжетных текстовых задач, для которых предложены решения в виде числовых выражений. Каждый раз из набора предложенных числовых выражений нужно выбрать одно или несколько, отвечающих истинному решению задачи. Такое изложение материала, на взгляд авторов, может способствовать углубленному пониманию детьми изучаемого математического материала.
Ключевые слова: текстовая задача, числовое выражение.

ИЗ ИЗДАНИЯ: Пособие адресовано, прежде всего, родителям младших школьников (и старших дошкольников), а также учителям начальных классов и студентам пединститутов. Приведено описание ряда опытов с взвешиванием на чашечных весах; эти опыты позволяют дать наглядную практическую интерпретацию законам арифметики и тем самым заложить у детей прочную базу для дальнейшего изучения математики.

ИЗ ИЗДАНИЯ: В книжке собраны и проанализированы базовые геометрические понятия, которые обычно рассматриваются в начальной школе. Особое внимание обращено на типичные ошибки и трудные для понимания случаи.

ИЗ ИЗДАНИЯ: В пособии, представляющем собой существенно дополненную брошюру А.А. Локшина, Е.А. Ивановой и О.В. Бахтиной «Диаграммы Эйлера в комбинаторных и логических задачах», содержится более ста задач, ориентированных на развитие комбинаторного мышления, а также на отработку фундаментальных математических понятий «такой же» и «тот же самый», различие между которыми существенно для понимания основ теории множеств, излагаемой в начальной и средней школе. Более того, отработка упомянутых понятий закладывает по мнению авторов, основы понятийного мышления у детей. (Как известно, по мнению Л.С. Выготского, формирование у ребенка понятийного мышления является одной из важнейших целей воспитания.) Предназначено для студентов педагогических вузов, будущих учителей математики и информатики в начальной школе. В настоящее издание добавлен ряд новых текстовых задач, предложенных М.М. Бахтиным.

ИЗ ИЗДАНИЯ: Пособие адресовано студентам педагогических институтов, обучающимся на факультете начальных классов. Ряд тем изложен нетрадиционно. Во втором издании исправлены замеченные неточности и по-новому дано определение величины «скорость».
Ключевые слова: величина, аксиомы Колмогорова, скорость как производительность, стоимость, цена.

ИЗ ИЗДАНИЯ: Книжка посвящена разбору ряда задач, относящихся к элементарной теории игр. Адресована студентам младших курсов педагогических институтов, а также старшим школьникам, интересующимся математикой. Ряд параграфов посвящен поиску универсальной формулы для длины периода последовательности проигрышных и выигрышных позиций в игре «камешки», а также явлению резонанса периодов. В третье издание добавлен §14, в котором рассматривается новая интерпретация игры «камешки».

ИЗ ИЗДАНИЯ: Брошюра посвящена изложению теоретико-множественного подхода к построению теории натуральных (и целых неотрицательных) чисел. Адресована, прежде всего, студентам педагогических вузов и колледжей - будущим учителям начальных классов.

ИЗ ИЗДАНИЯ: Пособие адресовано школьным учителям, а также студентам педвузов и педагогических колледжей, изучающим математику. Рассмотрены вопросы моделирования при решении текстовых задач, а также избранные авторами темы из комбинаторики, логики, алгебры, геометрии и теории чисел. По сравнению с первым изданием, вышедшим в 2014 году, книжка существенно расширена: добавлены новые разделы, посвященные математическим играм, а также методу «диагональной индукции». Кроме того, исправлены замеченные неточности и опечатки.

ИЗ ИЗДАНИЯ: Монография посвящена применениям теории обобщенных функций и тауберовой теории для преобразования Фурье - Лапласа к построению я изучению асимптотического поведения решений интегродифференциальных операторов в частных производных, возникающих в наследственной теории упругости.
Для математиков и механиков, интересующихся волновыми процессами и приложениями функционального анализа к теории упругости.

ИЗ ИЗДАНИЯ: В книжке излагаются основы количественной теории натуральных чисел, основной упор при этом сделан на обосновании («на языке множеств») арифметических алгоритмов - сложения и вычитания столбиком, умножения столбиком и деления уголком. Обычно обоснование этих алгоритмов проводится не на «языке множеств», а чисто арифметически, с опорой на коммутативность и ассоциативность сложения и умножения, дистрибутивность умножения относительно сложения и вычитания и другие арифметические законы.
Книжка адресована студентам педагогических институтов - будущим учителям начальных классов, а также родителям младших школьников.

ИЗ ИЗДАНИЯ: В учебном пособии, предназначенном студентам педагогических институтов и колледжей - будущим учителям начальных классов, - изложены основы двух важнейших тем, способствующих формированию понятийного мышления. В третьем издании в гл.1 включен новый материал, относящийся к неожиданным свойствам симметрической разности множеств, а в гл.2 расширен материал, посвященный геометрическому анализу правильности форм умозаключений. Новый материал, добавленный в гл.2, может быть полезен юристам.
В Добавлениях 1-3, появившихся в новом издании, рассмотрено парадоксальное взаимодействие закона контрапозиции и причинного следования, а также разобран ряд вопросов, связанных с пониманием математических текстов.

ИЗ ИЗДАНИЯ: Монография посвящена применениям метода факторизации к решению нелинейных одномерных волновых уравнений, возникающих в механике деформируемого твердого тела. Получены новые классы асимптотических и точных решений. Для волн в средах, обладающих наследственными свойствами, построена модификация приближения Ландау - Уизема.
Для научных работников, специализирующихся в области волновой динамики.

ИЗ ИЗДАНИЯ: Рассматриваются различные способы перечисления неупорядоченных совокупностей. Основное внимание уделяется связи трех комбинаторных задач: о кратчайших маршрутах муравья по прямоугольной решетке, о перечислении многозначных чисел в случае неубывания цифр (при чтении слева направо) и о перечислении допустимых раскрасок множеств, на элементах которых определено отношение «одинаковости».
Во втором издании исправлены замеченные неточности и добавлен новый материал, относящийся к перечислению многозначных чисел, цифры которых удовлетворяют заданным ограничениям.
Для студентов пединститутов и старших школьников, интересующихся математикой.
Ключевые слова: кратчайший путь по решетке, перечисление многозначных чисел при наличии ограничений, раскраска мешков.

ИЗ ИЗДАНИЯ: Пособие адресовано школьным учителям, а также студентам педвузов и педагогических колледжей, изучающим математику. Рассмотрены вопросы моделирования при решении текстовых задач, а также избранные авторами темы из комбинаторики, логики, алгебры и геометрии. Во втором издании добавлен раздел, посвященный математическим фокусам, основанным на применении признаков делимости.

ИЗ ИЗДАНИЯ: В пособии содержится ряд задач, ориентированных на развитие комбинаторного мышления, а также на отработку понятий «такой же» и «тот же самый», различие между которыми существенно для понимания основ теории множеств, излагаемой в начальной и средней школе. Предназначено для студентов пединститутов, будущих учителей математики и информатики в начальной школе.

ИЗ ИЗДАНИЯ: В пособии, адресованном старшеклассникам и студентам-первокурсникам педагогических вузов, рассказывается о важнейших величинах, с которыми непосредственно сталкивается человек в своем повседневном опыте. Особое внимание обращено на логику введения понятий длины, времени, и массы.

ИЗ ИЗДАНИЯ: В сборник вошли воспоминания известных деятелей искусства об А.Л. Локшине (1920-1987); особую ценность представляет включенная в сборник переписка композитора с его учителем Н.Я. Мясковским, а также девять писем Марии Юдиной, посвященные характеристике музыки Локшина и личности композитора.

ИЗ ИЗДАНИЯ: Пособие в основном состоит из арифметических задач, сформулированных в виде элементарных физических опытов с чашечными весами. Адресовано школьным учителям, студентам педвузов и родителям школьников.
Ключевые слова: законы арифметики, равноплечие весы, неравноплечие весы, закон Архимеда, подвесной блок как средство создания «отрицательного веса».

ИЗ ИЗДАНИЯ: Александр А. Локшин родился в Москве в 1951 году, по образованию математик, сын композитора А.Л. Локшина (1920-1987). В сборник включено около 120 стихотворений, написанных в разные годы.

ИЗ ИЗДАНИЯ: ...

ИЗ ИЗДАНИЯ: Собранные в этой книжке рисунки не отражают никаких реальных событий, не содержат никаких скрытых и завуалированных намеков, любые совпадения образов и созвучия имен - случайны. Ни в коем случае не следует рассматривать эту книжку как бутылку с запиской, брошенную в волны времени автором, потерпевшим кораблекрушение. Более того, можно заранее сказать, что любая интерпретация данного произведения будет неправильной...

ИЗ ИЗДАНИЯ: Александр А. Локшин - сын композитора А.Л. Локшина (1920-1987), автор книги стихов «Болтовня глухонемых» (2003; 2015) и сборника «Птичий человек и другие рассказы» (2021). Некоторые из представленных в этой книжке рассказов были опубликованы ранее в «Мастерской» на портале Евгения Берковича. По сравнению с первым изданием, вышедшим в 2017 году, во второе издание добавлено десять новых рассказов и пьес.

ИЗ ИЗДАНИЯ: В пособии собраны задачи, требующие умения рассуждать. Во многих задачах использованы сказочные сюжеты. Адресовано школьникам, а также их родителям, учителям и всем любителям математики. В третьем издании добавлен ряд новых задач.
Ключевые слова: Баба-Яга, Кощей Бессмертный, Говорящий кот, Инопланетянин.

ИЗ ИЗДАНИЯ: В книжке изложены некоторые наиболее простые методы выхода из лабиринтов, причем основное внимание уделено алгоритму Шарля Пьера Тремо (1882). Предложен ряд новых задач, в которых требуется восстановить маршрут по лабиринту, основываясь на специальных отметках, оставленных на полу лабиринта.
Для студентов младших курсов пединститутов, а также любознательных школьников.

ИЗ ИЗДАНИЯ: В пособии, адресованном студентам пединститутов - будущим учителям начальных классов, рассматриваются некоторые логические трудности, возникшие в результате объединения начального курса математики с информатикой.

ИЗ ИЗДАНИЯ: Книга продолжает и, в известной мере, подытоживает предыдущие публикации автора («Гений зла» и «Музыкант в Зазеркалье»), посвященные судьбе его собственного отца - композитора А.Л. Локшина (1920-1987). Во втором издании настоящей книги появились новые Добавления 8-11; кроме того, существенно расширено Добавление 4, где помещен исключительно важный фрагмент, основанный на воспоминаниях Г.В. Свиридова. В Добавлениях 8 и 9 приведены факсимиле двух писем Бориса Тищенко, одно из этих писем раньше не публиковалось. В Добавлении 10 помещен скриншот письма Елены Боннэр, написанного в защиту композитора Локшина; в Добавлении 11 изложены некоторые исторические факты, имеющие косвенное отношение к судьбе композитора. Материал книги частично опубликован в Мастерской на портале Евг. Берковича.

ИЗ ИЗДАНИЯ: В книге подводится итог многолетнего расследования клеветы в адрес композитора Александра Лазаревича Локшина (1920-1987). Во второе издание включены важные, не публиковавшиеся ранее материалы.

ИЗ ИЗДАНИЯ: Книжка, основанная на анализе недавно обнаруженных документов, продолжает расследование истории композитора А.Л. Локшина, оклеветанного НКВД-КГБ, и примыкает по своему содержанию к предыдущей книге автора «Гений зла». В третье издание включены Добавления VI, VII и VIII.

ИЗ ИЗДАНИЯ: Александр А. Локшин - математик, сын композитора А.Л. Локшина (1920-1987), автор воспоминаний «Гений Зла» (2005), «Музыкант в Зазеркалье» (2013), «Мне помогло Провидение?» (2018), «Музыка, оскорбительная для Сталина» (2024).

ИЗ ИЗДАНИЯ: Рисунки, собранные в этой книжке, не связаны между собой по содержанию, не имеют никакого подтекста и не содержат намеков на действия каких-либо конкретных лиц. Все возможные совпадения - случайны.

ИЗ ИЗДАНИЯ: Александр А. Локшин - сын композитора А.Л. Локшина (1920-1987), автор книги стихов «Болтовня глухонемых» (2003; 2015) и сборников «Птичий человек и другие рассказы» (2016), «Горизонт событий: рассказы, пьесы и рисунки».

ИЗ ИЗДАНИЯ: В пособии рассматриваются различные подходы к определению того, что представляет собой «понимание», в основном на примерах из курса математики для начальной и средней школы. Обнаружена тесная связь проблемы понимания сюжетно текстовой математической задачи с объемом рабочей памяти человека. Обсуждаются проблемы, которые может привнести в образовательный процесс использование искусственного интеллекта. Во второе издание включены два добавления, в которых обсуждается роль понимания как средства отличия живого существа от самовоспроизводящегося автомата.
Адресовано студентам педвузов, будущим преподавателям математики в начальной и средней школе.
Ключевые слова: понимание, искусственный интеллект, свободная воля, субъектность, текстовая задача, визуализация, геометрическое моделирование, алгебраическое моделирование.

ИЗ ИЗДАНИЯ: В книжке собрано одиннадцать сказок, адресованных взрослому читателю и снабженных авторскими рисунками.

ИЗ ИЗДАНИЯ: В книжку, в основном, вошли повести, рассказы и микро-пьесы, написанные в 2023-25 гг. Почти все вошедшие в сборник тексты были впервые опубликованы в Мастерской на портале Евг. Берковича. Все сюжеты повестей и рассказов (составляющих две первые части книжки) - вымышлены и не имеют ничего общего с действительными событиями, а у персонажей нет реальных прототипов. Сказанное выше не относится к материалу третьей части («Грани пошлости в литературе и искусстве»), основанному на фактах. Эта часть книжки состоит из двух критических статей автора, посвященных соответственно творчеству И. Бродского и Ю. Нагибина.

ИЗ ИЗДАНИЯ: Александр А. Локшин родился в 1951 году, живет в Москве, преподает математику в пединституте. Сын композитора Александра Лазаревича Локшина. Автор сборника стихов «Болтовня глухонемых» (2015, 2019).
Первое издание книжки вышло при участии Дмитрия Гаранина в издательстве Arcus в 2016 году. Большинство рассказов и пьес было впервые опубликовано в «Мастерской» на портале Евг. Берковича. Рассказы «Вечерняя музыка» и «Консьержка и параллельный мир» впервые были напечатаны в журнале «Этажи». В настоящее издание (по сравнению с предыдущим) добавлено 11 новых рассказов.

ИЗ ИЗДАНИЯ: Александр А. Локшин родился в 1951 году, живет в Москве, преподает математику в пединституте. Сын композитора Александра Лазаревича Локшина. Автор сборника стихов «Болтовня глухонемых» (2003, 2015).

ИЗ ИЗДАНИЯ: В книжке собраны пять сказок, адресованных взрослому читателю и снабженных авторскими рисунками.

ИЗ ИЗДАНИЯ: Книжка в основном посвящена вопросу о роли свободного (произвольного) выбора при определении таких важнейших математических понятий как переменная, натуральное число, бесконечность и др. Наиболее важный результат, представленный в книжке - это вывод: отрицать существование свободной воли и при этом пользоваться математикой невозможно, не нарушая законов логики (парадокс, не замеченный Стивеном Хокингом в книге «Великий Замысел»).
В третьем издании исправлено и дополнено рассуждение, демонстрирующее связь между математической процедурой выбора произвольного элемента и понятием свободы воли. Кроме того, добавлен новый материал.

ИЗ ИЗДАНИЯ: В книжке собраны рассказы, не вошедшие в авторский сборник «Почти-двойник». Никакие сюжеты не намекают на реальные события. Все возможные совпадения - случайны. Большинство рассказов было опубликовано в Мастерской на портале Евг. Берковича.

ИЗ ИЗДАНИЯ: Локшин Александр Александрович родился в 1951 году, сын композитора А.Л. Локшина, автор книг «Болтовня глухонемых», «Птичий человек и другие рассказы» и «11 сказок для взрослых».

ИЗ ИЗДАНИЯ: Александр А. Локшин - сын композитора А.Л. Локшина (1920-1987), автор книги стихов «Болтовня глухонемых» (2003; 2015) и сборника «Птичий человек и другие рассказы» (2018), а также воспоминаний «Гений зла» (2005) и «Музыкант в Зазеркалье» (2013).

Аннотация издания: Учебное пособие посвящено построению систем целых рациональных чисел. Ряд вопросов изложен нетрадиционно, с применением понятия оператора. Все необходимые сведения из теории операторов элементарны и приведены в тексте.
Пособие адресовано в первую очередь студентам младших курсов пединститутов и может быть также полезно старшеклассникам, интересующимся математикой.

ИЗ ИЗДАНИЯ: На элементарном уровне изложены важнейшие понятия теории графов, причем основной материал посвящен именно обыкновенным (не ориентированным) графам. Подробно рассмотрен алгоритм Дейкстры, позволяющий находить кратчайшие маршруты во взвешенном графе, в общих чертах разобран так называемый муравьиный алгоритм, предназначенный для решения известной задачи коммивояжера. Во втором издании исправлены замеченные неточности и опечатки, добавлен ряд новых задач, расширен материал, относящийся к свойствам многогранников.
Книжка адресована старшим школьникам, интересующимся математикой, а также студентам педвузов - будущим учителям математики и информатики.
Ключевые слова: граф, орграф, вершина, ребро, муравьиный алгоритм.